Участник:Евгений Патаракин/Википедагогика
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
< Участник:Евгений Патаракин(Различия между версиями)
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
; Концепции образования | ; Концепции образования | ||
: социокульутрная обусловленность динамика образования; | : социокульутрная обусловленность динамика образования; | ||
| Строка 14: | Строка 13: | ||
Система обучения сетевым навыкам и умениям | Система обучения сетевым навыкам и умениям | ||
| + | |||
| + | Концепция формирования открытой образовательной сети | ||
== Введение == | == Введение == | ||
| − | == | + | == Проблемы формирования образовательных сетей == |
| + | |||
| − | == | + | == Методология и модель построения и развития открытой образовательной сети == |
| + | ; Принципы формирования открытой образовательной сети | ||
| + | : | ||
| + | : | ||
| + | : | ||
| + | == Реализация методологии и модели открытой образовательной сети == | ||
| − | == | + | == Анализ результатов модели открытой образовательной сети == |
Версия 11:29, 19 июня 2011
- Концепции образования
- социокульутрная обусловленность динамика образования;
- социальные эффекты образования;
- концепции интеграции учащихся в новую социальную среду средствами образования;
- качество образования и технологии его оценивания;
- технологии создания и развития образовательной среды;
- непрерывное образование;
- образование взрослых;
- инновационные процессы в образовании;
- управление образовательными системами;
- теория и практика дистанционного и медиа-образования;
- взаимосвязь формального, неформального и информального образования, базового и дополнительного образования.
Система обучения сетевым навыкам и умениям
Концепция формирования открытой образовательной сети
Содержание |
Введение
Проблемы формирования образовательных сетей
Методология и модель построения и развития открытой образовательной сети
- Принципы формирования открытой образовательной сети
