Участник:Евгений Патаракин/Википедагогика

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
Концепции образования
социокульутрная обусловленность динамика образования;
социальные эффекты образования;
концепции интеграции учащихся в новую социальную среду средствами образования;
качество образования и технологии его оценивания;
технологии создания и развития образовательной среды;
непрерывное образование;
образование взрослых;
инновационные процессы в образовании;
управление образовательными системами;
теория и практика дистанционного и медиа-образования;
взаимосвязь формального, неформального и информального образования, базового и дополнительного образования.

Система обучения сетевым навыкам и умениям

Концепция формирования открытой образовательной сети

Содержание

Введение

Глава 1. Проблемы формирования образовательных сетей

Сеть - понятия, структура. Сетевые исследования

В течение многих лет под построением сетей понимался первый технологический уровень

Этап Содержание
Технологический Компьютеры и способы их связи. Протоколы. Проводные и беспроводные соединения. (Этап, когда строят дороги)
Программный и объектный Получение через сеть доступа к программному обеспечению или к цифровым объектам
Сеть как повсеместная среда Сеть как и компьютеры становится повсеместной и незаметной. Компьютеры и программное обеспечение растворяется и перестают привлекать внимание

Глава 2. Методология и модель построения и развития открытой образовательной сети

Принципы формирования открытой образовательной сети


Глава 3. Реализация методологии и модели открытой образовательной сети

Глава 4 Анализ результатов модели открытой образовательной сети

Заключение

Персональные инструменты





Инструменты

организаторы проекта

Relarn Association