Учебный проект-2 Наши пернатые друзья
(→Критерии оценивания) |
(→Аннотация проекта) |
||
(не показаны 40 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 1: | Строка 1: | ||
− | + | {| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | |
− | + | ||
− | + | ||
− | {| cellpadding="5" cellspacing="2" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | + | |
| style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 2px solid #66FF00; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 2px; -moz-border-radius-bottomleft: 2px; -moz-border-radius-topright: 4px; -moz-border-radius-bottomright: 4px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 2px solid #66FF00; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 2px; -moz-border-radius-bottomleft: 2px; -moz-border-radius-topright: 4px; -moz-border-radius-bottomright: 4px;" rowspan="2" | | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="background-color:lightblue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 2px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 2px; height: 60px;" colspan="2" | | | style="background-color:lightblue; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 2px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 2px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
− | <center><big> <font color="red">'''<big> | + | <center><big> <font color="red">'''<big>[http://www.greenplaneta.ru/ Данный учебный проект является участником Всероссийского детского экологического форума "Зеленая планета 2011"] |
+ | '''</font> </big> </center> | ||
− | |||
− | |||
− | + | |} | |
+ | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 60%; background-color: #efffef; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="1" | __NOTOC__ | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
+ | | style="width: 50%; background-color: LemonChiffon; border: 3px solid #FFEC8B; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
+ | |||
+ | <font color="008B00">'''Учебный проект "Наши пернатые друзья"'''</font> | ||
+ | '''</font> </big> </center> | ||
+ | |||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
Строка 38: | Строка 45: | ||
Ежегодно 1 апреля в мире отмечают Международный день птиц в рамках программы ЮНЕСКО. И не случайно он отмечается именно в апреле. 1 апреля 1906 года была подписана Международная конвенция по охране птиц. День птиц – это не только годовщина Конвенции, но и время прилета пернатых с зимовок. Но не все птицы улетают в теплые края, некоторые виды остаются зимовать в нашем крае на долгую суровую зиму. Как им помочь пережить это трудное время? В этом предназначение нашего проекта. | Ежегодно 1 апреля в мире отмечают Международный день птиц в рамках программы ЮНЕСКО. И не случайно он отмечается именно в апреле. 1 апреля 1906 года была подписана Международная конвенция по охране птиц. День птиц – это не только годовщина Конвенции, но и время прилета пернатых с зимовок. Но не все птицы улетают в теплые края, некоторые виды остаются зимовать в нашем крае на долгую суровую зиму. Как им помочь пережить это трудное время? В этом предназначение нашего проекта. | ||
*Так и живут бок о бок птицы и люди, часто не обращая внимания друг на друга, иногда ссорясь, иногда радуясь друг другу, как члены одной большой семьи. Кто из них кому больше нужен – человек птицам или птицы человеку? Но выживет ли человек, если на Земле не останется птиц». | *Так и живут бок о бок птицы и люди, часто не обращая внимания друг на друга, иногда ссорясь, иногда радуясь друг другу, как члены одной большой семьи. Кто из них кому больше нужен – человек птицам или птицы человеку? Но выживет ли человек, если на Земле не останется птиц». | ||
− | *Идея проекта состоит в создании статьи | + | *Идея проекта состоит в создании статьи [[Учебный проект Наши пернатые друзья/Зимующие птицы Кольского полуострова|Зимующие птицы Кольского полуострова]] силами ребят. |
− | + | *В проекте планируется каждым участником изготовить кормушку, провести наблюдение за птицами и оформить его в таблице. | |
− | *В проекте планируется каждым участником изготовить кормушку, провести наблюдение за птицами и оформить его в таблице | + | |
При необходимости создать дополнительные странички (или внешние ссылки) по птицам , географическим объектам вашего края, его климатическим условиям. | При необходимости создать дополнительные странички (или внешние ссылки) по птицам , географическим объектам вашего края, его климатическим условиям. | ||
*Кроме вики-статьи отчет по наблюдению оформляется и в традиционной форме (презентация, веб-странички, фото- или видеорепортаж), который с помощью социальных сервисов размещается в Сети. | *Кроме вики-статьи отчет по наблюдению оформляется и в традиционной форме (презентация, веб-странички, фото- или видеорепортаж), который с помощью социальных сервисов размещается в Сети. | ||
− | |||
− | |||
*На заключительном этапе будет проведен конкурс открыток, посвященных Международному дню птиц. | *На заключительном этапе будет проведен конкурс открыток, посвященных Международному дню птиц. | ||
По окончании проекта предполагается рефлексия с помощью блога. | По окончании проекта предполагается рефлексия с помощью блога. | ||
Строка 51: | Строка 55: | ||
=<font color="008B00">''' Сроки проведения проекта '''</font>= | =<font color="008B00">''' Сроки проведения проекта '''</font>= | ||
− | '''01 | + | '''01 февраля 2011 года – 30 апреля 2011 года''' |
|} | |} | ||
Строка 60: | Строка 64: | ||
• Окружающий мир | • Окружающий мир | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
• Изобразительное искусство | • Изобразительное искусство | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
• Технология | • Технология | ||
==<font color="008B00"> Участники проекта </font> == | ==<font color="008B00"> Участники проекта </font> == | ||
− | * | + | *Участники проекта ученики 1 "А" класса [[Гимназия №1 (г.Мурманск)|гимназии №1]] [[Мурманск| Мурманска]] |
|} | |} | ||
Строка 119: | Строка 115: | ||
По завершению проекта каждая команда получит свидетельство об участии. Лучшие работы будут отмечены дипломами. | По завершению проекта каждая команда получит свидетельство об участии. Лучшие работы будут отмечены дипломами. | ||
− | =<font color="008B00">''' | + | =<font color="008B00">'''Автор проекта '''</font>= |
[[Участник: Полковникова Татьяна|Полковникова Татьяна]] | [[Участник: Полковникова Татьяна|Полковникова Татьяна]] | ||
Строка 130: | Строка 126: | ||
==<font color="008B00"><big>'''Этапы проекта'''</big></font>== | ==<font color="008B00"><big>'''Этапы проекта'''</big></font>== | ||
− | <font color="008B00"><big>'''1 этап: ПТИЦЫ НАШЕГО КРАЯ '''</big></font>'''- 01. | + | <font color="008B00"><big>'''1 этап: ПТИЦЫ НАШЕГО КРАЯ '''</big></font>'''- 01.02 2011 г –30 01. 2011г''' |
''Задание:'' | ''Задание:'' | ||
− | Рассказать о птицах родного края, | + | Рассказать о птицах родного края,. |
Форма представления материалов: | Форма представления материалов: | ||
− | + | *презентация, в которой нужно рассказать о пернатых представителях родного края. | |
− | + | *буклет об одном пернатом представителе нашего города с авторскими фотографиями | |
− | Свою работу | + | Свою работу можно проиллюстрировать изображениями, аудио-, видеофайлами. |
− | Материал можно разместить на любом удобном | + | Материал можно разместить на любом удобном сервисе Интернета. |
Ссылку на материал опубликовать в таблице "Материалы проекта" на странице Летописи.ру. | Ссылку на материал опубликовать в таблице "Материалы проекта" на странице Летописи.ру. | ||
Строка 148: | Строка 144: | ||
− | <font color="008B00"><big>'''2 этап: ПОМОГИ ПТИЦАМ! '''</big></font>''' - 01.02 | + | <font color="008B00"><big>'''2 этап: ПОМОГИ ПТИЦАМ! '''</big></font>''' - 01.02 2011 - 28.02 2011 |
− | Задание: Провести природоохранную акцию | + | Задание: Провести природоохранную акцию. |
Акция должна состоять из следующих этапов: | Акция должна состоять из следующих этапов: | ||
− | |||
− | |||
− | + | 1.Изготовить кормушку для птиц | |
+ | |||
+ | 2.Провести наблюдение за посетителями кормушек | ||
Форма представления материалов: презентация. Количество слайдов- не менее 10. | Форма представления материалов: презентация. Количество слайдов- не менее 10. | ||
Строка 171: | Строка 167: | ||
1. Нарисовать открытку, посвященную Международному дню птиц | 1. Нарисовать открытку, посвященную Международному дню птиц | ||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
− | |||
Строка 182: | Строка 173: | ||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="background-color: #ffffa0; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | | style="background-color: #ffffa0; border: 1px solid #777777; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" | | ||
+ | |||
==<font color="008B00">'''Новости проекта'''</font>== | ==<font color="008B00">'''Новости проекта'''</font>== | ||
− | Уважаемые участники проекта! Свои вопросы вы можете размещать | + | Уважаемые участники проекта! Свои вопросы вы можете размещать[http://polkovnikova11.blogspot.com/2010/01/blog-post.html в блоге ]проекта. |
==<font color="008B00"> '''Регистрация участников проекта'''</font> == | ==<font color="008B00"> '''Регистрация участников проекта'''</font> == | ||
+ | Для регистрации в проекте заполните [https://spreadsheets.google.com/gform?key=0AjM2qMLMUQpvdEw3RVg1UlkwTFMyalpWRVZQV29kQ1E&hl=ru&gridId=0#edit анкету] | ||
=<font color="008B00">'''Материалы проекта'''</font>= | =<font color="008B00">'''Материалы проекта'''</font>= | ||
{| class="standard" border=1 style="border-collapse:collapse" style="text-align:center" | {| class="standard" border=1 style="border-collapse:collapse" style="text-align:center" | ||
|- | |- | ||
− | ||'''Команда'''||'''Страница команды | + | ||'''Команда '''||'''Страница команды '''||'''1 этап : Презентация'''||'''Буклет'''||'''2 этап: акция'''||'''3 этап: открытка '''||'''Общий балл '''||'''Итог'''|| |
|-- | |-- | ||
− | || | + | ||[[Команда Краеведы-2011 гимназии № 1 Мурманска/Учебный проект Наши пернатые друзья|Краеведы]]||..||..||..||..||..||..||..|| |
|-- | |-- | ||
− | + | ||..||..||..||..||..||..||..||..|| | |
|-- | |-- | ||
− | + | ||..||..||..||..||..||..||..||..|| | |
|-- | |-- | ||
− | + | ||..||..||..||..||..||..||..||..|| | |
|-- | |-- | ||
− | + | ||..||..||..||..||..||..||..||..|| | |
|-- | |-- | ||
|} | |} | ||
+ | |||
=[[Изображение: Знак i.gif]] <font color="008B00">'''Полезные ссылки'''</font>= | =[[Изображение: Знак i.gif]] <font color="008B00">'''Полезные ссылки'''</font>= | ||
*[[Правила оформления текста]] | *[[Правила оформления текста]] |
Текущая версия на 23:05, 20 февраля 2011
|