Команда Лицеисты лицея № 15 г.Сарова Нижегородской области
Самсонова (обсуждение | вклад) |
м (переименовал «Команда Лицеисты, лицея №15 г.Саров Нижегородской области» в «Команда Лицеисты лицея № 15 г.Сарова Нижегородской области) |
||
| (не показаны 20 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
[[Участник:Самсонова |Самсонова Л.Н- руководитель команды]] | [[Участник:Самсонова |Самсонова Л.Н- руководитель команды]] | ||
| − | [[Участник: Иван | + | [[Участник:Иван Милешин | Иван Милешин]] |
| − | Сунгатуллин Ринат | + | [[Сунгатуллин Ринат]] |
| − | Волков Роман | + | [[Участник:Волков Роман|Волков Роман]] |
| − | Парфёнова Елена | + | [[Участник:Парфёнова Елена|Парфёнова Елена]] |
| − | Сергеева Евгения | + | [[Участник:Сергеева Евгения|Сергеева Евгения]] |
| − | Цой Анастасия | + | [[Участник:Цой Анастасия|Цой Анастасия]] |
| + | |||
| + | [[Участник:Репьёв Дмитрий|Репьёв Дмитрий]] | ||
| + | |||
| + | [[Участник:Заньков Евгений | Заньков Евгений ]] | ||
| + | |||
| + | [[Участник:роман крючко|Крючко Роман]] | ||
| Строка 65: | Строка 71: | ||
Первоцветы на карте. | Первоцветы на карте. | ||
| + | [[http://maps.google.ru/maps?f=q&source=s_q&hl=ru&geocode=&q=%D0%A1%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2&sll=55.354135,40.297852&sspn=21.057724,56.162109&ie=UTF8&hq=&hnear=%D0%A1%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B2,+%D0%9D%D0%B8%D0%B6%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%BE%D0%B4%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F+%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C&ll=54.944499,43.419342&spn=0.330495,0.877533&z=10]] | ||
|} | |} | ||
| Строка 73: | Строка 80: | ||
|style="width: 50%; background-color:#B0C4DE; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|''' Работы команды Лицеисты''' | |style="width: 50%; background-color:#B0C4DE; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|''' Работы команды Лицеисты''' | ||
| − | Стенгазета "Сохраним весенние растения" | + | Стенгазета "Сохраним весенние растения" [[https://docs.google.com/document/edit?id=1iUBO69HLnaXxoXOSBn3WGRDj9GJZDgXtvy7B-2wh9eo&hl=ru#]] |
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #ffffff; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| Строка 80: | Строка 87: | ||
| − | |style="width: 50%; background-color:#B0C4DE; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|''' Работы команды Лицеисты''' | + | |style="width: 50%; background-color:#B0C4DE; border: 1px solid #2E8B57;vertical-align: top"|''' Работы команды Лицеисты'''Ответы на викторину |
| − | + | ||
| − | Ответы на викторину | + | |
|} | |} | ||
| Строка 104: | Строка 109: | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F0F8FF; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: #F0F8FF; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style=" background-color:#F0F8FF; border: 1px solid #C0C0C0; vertical-align: top" | | | style=" background-color:#F0F8FF; border: 1px solid #C0C0C0; vertical-align: top" | | ||
| + | |||
| + | проект каждый день праздник | ||
---- | ---- | ||
| Строка 111: | Строка 118: | ||
<googlemap lat="54.930145" lon="43.337208" zoom="11">54.930145, 43.337208, Лицей №15 (г.Саров Нижегородской обл.)</googlemap> | <googlemap lat="54.930145" lon="43.337208" zoom="11">54.930145, 43.337208, Лицей №15 (г.Саров Нижегородской обл.)</googlemap> | ||
| + | |||
| + | <gallery>[[Файл:фото 223.jpg]] | ||
| + | Изображение:| | ||
| + | Изображение:| | ||
| + | Изображение:| | ||
| + | Изображение:| | ||
| + | Изображение:| | ||
| + | Изображение:| | ||
| + | Изображение:| | ||
| + | Изображение:| | ||
| + | </gallery> | ||
Текущая версия на 13:02, 27 августа 2010
|
300 ИнтелШкол-2010 |
|
Наша команда: Самсонова Л.Н- руководитель команды
|
Фото команды Лицеисты |
|
Первый этап - Фотоисследование 1. Находим места в окрестностях своего населенного пункта, где произрастают раннецветущие растения. 2. Фотографируем растение. 3. Записываем в бланк исследования географическое положение места произрастания растения. 4. Составляем краткое описание места произрастания растения. 5. Описываем погодные условия во время цветения. Указываем температуру воздуха, при которой начали распускаться первые цветы и началось массовое цветение. 6. Определяем название растения.
|
|
|
Второй этап - "Коллективная работа команды" В том месте, где произрастает первоцвет необходимо нанести метку, на карточке метки внести русское и латинское названия первоцвета, разместить одну фотографию растения, указать время, когда была сделана фотография и сделать ссылку на страницу-статью в Летописи.ру с информацией о первоцвете.
|
Работы команды Лицеисты
Первоцветы на карте. [[1]] |
|
Третий этап - "Выпуск стенгазеты "Сохраним весенние растения" |
Работы команды Лицеисты
Стенгазета "Сохраним весенние растения" [[2]] |
|
Четвертый этап - "Викторина"
|
Работы команды ЛицеистыОтветы на викторину |
|
ПРОЕКТ Проект «Путешествие к географическому Центру» 
Визитка проекта
|
