Учебный проект: Слободской - древнейший уголок России

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Продукты проекта)
Строка 93: Строка 93:
  
 
*[[Медиа:Stulovo Presentation Slobodskoy Famous People.swf|презентация "Кто прославил Слободской?"]]
 
*[[Медиа:Stulovo Presentation Slobodskoy Famous People.swf|презентация "Кто прославил Слободской?"]]
[[Изображение:Stulovo Presentation Slobodskoy Famous People.swf|презентация "Кто прославил Слободской?"]]
 
 
 
*буклет "Слободскому - 500!" (см. фото)
 
*буклет "Слободскому - 500!" (см. фото)
  
Строка 118: Строка 116:
  
 
<br clear=all />
 
<br clear=all />
 
  
 
== Полезные ресурсы ==
 
== Полезные ресурсы ==

Версия 23:38, 15 ноября 2009

Регионального сетевого проекта Родные тропинки Вятской глубинки

Stulovo Slobodskoy 1912.jpg

Содержание

Название проекта

Слободской - древнейший уголок России

Авторы проекта

Команда школы деревни Стулово Кировской области

Учащиеся:

  • Светлана Плёнкина, выпускница школы 2006 года

Учителя:

Темы исследования группы

1. Когда и как образовался город Слободской?

2. Что составляет историческую часть города?

3. Какова историческая связь города и страны?

4. Кто прославил Слободской?

Основополагающий вопрос

Откуда мы родом?

Проблемный вопрос

  • Когда и как образовался город Слободской?
  • Что составляет историческую часть города?
  • Какова историческая связь города и страны?
  • Кто прославил Слободской?

Гипотеза

Цели исследования

1. Развитие у учащихся самообразовательной активности в изучении истории родного края.

2. Развитие способности к исследовательской деятельности.

3. Формирование умений ориентироваться в информационных потоках, анализировать и сравнивать полученную информацию.

4. Развитие творческих способностей учащихся.

5. Формирование потребности к сотрудничеству.

6. Формирование способности понимать исторические особенности возникновения родного края.

7. Формирование умения выражать свои мысли и идеи на иностранном языке.

8. Формирование чувства гордости за свою страну, родную культуру.

Описание деятельности участника

Укажите методы проведения исследования: социологический опрос, простановка эксперимента, интервью и т.д.

Прежде чем появился этот проект, была проведена большая работа. Участники проекта искали необходимую информацию, для чего посетили музеи города Слободского: музей им. Бакулева, музей Яна Райниса, Краеведческий музей; библиотеку им. А. Грина. После того, как была собрана информация по истории города, наступил самый интересный момент - перевод текстов на английский язык. Здесь помогли словари, журнал, посвящённый 500-летию Слободского, где все статьи дублировались на английском языке, и, конечно же, учителя английского языка А.П. Плюснина и Е.Н. Некрасова. После того, как история города была изучена, был составлен кроссворд на английсом языке по изложенному материалу. И последним приятным моментом стало создание фильма о городе Слободском - фото-монтаж старых и новых фотографий города.

Продукты проекта

Результатами нашего проекта являются:

  • бюллетень "Слободской - мой родной город" (см. фото)
  • объявление "о показе презентации об А.Н. Бакулеве" (см. фото)

Страницы учителя


Полезные ресурсы

Слободской, город Кировской области

|www.slobodskoy.ru/500.html

| Бакулев А.Н., википедия

Персональные инструменты
Инструменты