Визитная карточка команды ANTIxakkeRы школы №86 города Омска
(→Итоги анкетирования) |
|||
| (не показаны 23 промежуточные версии 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | |||
| − | |||
[[Изображение:schola86_Omsk.jpg|thumb|МОУ "Средняя общеобразовательная школа 86"]] | [[Изображение:schola86_Omsk.jpg|thumb|МОУ "Средняя общеобразовательная школа 86"]] | ||
| Строка 34: | Строка 32: | ||
== Состав команды "ANTIхakkеRы" == | == Состав команды "ANTIхakkеRы" == | ||
Мы учимся в 8 классе: | Мы учимся в 8 классе: | ||
| − | * Sid@ (Соколова Саша) | + | *[[Участник:Саша Соколова|Sid@ (Соколова Саша)]] |
* ЖesTь (Шрайбер Настя) | * ЖesTь (Шрайбер Настя) | ||
* Wilk@ (Молокова Виолетта) | * Wilk@ (Молокова Виолетта) | ||
| − | *LeS[yo]№оK (Радченко Олеся) | + | *[[Участник:Олеся Радченко|LeS[yo]№оK (Радченко Олеся)]] |
* Жek@чek (Максимова Евгения) | * Жek@чek (Максимова Евгения) | ||
| Строка 50: | Строка 48: | ||
</gallery> | </gallery> | ||
| − | '''''[[Проект "Лицо школы"-2007 | + | == Компьютер в нашей жизни == |
| + | [[изображение:sch_cabinet.jpg|thumb|рабочее место]] | ||
| + | Наша команда «ANTIхаkkеRы» непрерывно связана с компьютерами. Компьютер – наша страсть. Поэтому мы очень часто бываем в кабинете информатики. Нас привлекает ИНТЕРНЕТ!!! Мы очень любим познавательные вещи, которые непосредственно связаны с компьютером. Мы уже не представляем свою жизнь без компьютера. Компьютер- это на сегодняшний день наш помощник в учёбе, наш путь к новому, интересному и захватывающему. | ||
| + | |||
| + | == Итоги анкетирования == | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Во втором этапе (1 задание) проекта «У компьютера – дети» нам было предложено провести анкетирование среди современной молодежи. Мы взялись за дело. И вот что у нас получилось: | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | Вопросы анкеты | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 1. Есть ли у тебя дома компьютер? | ||
| + | |||
| + | 2. Любишь ли ты играть в компьютерные игры? | ||
| + | |||
| + | 3. В какие компьютерные игры ты играешь? | ||
| + | |||
| + | 4. Сколько времени ты проводишь за играми? | ||
| + | |||
| + | 5. Хватает ли тебе времени на выполнение уроков? | ||
| + | |||
| + | 6. Хватает ли тебе времени на общение с друзьями? | ||
| + | |||
| + | 7. Есть ли у тебя время, чтобы помочь маме? | ||
| + | |||
| + | 8. Ругают ли тебя родители за то, что ты играешь в компьютерные игры? | ||
| + | |||
| + | 9. Почему? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Наш опрос мы провели с учениками 8-го класса (14 чел.) и 2 выпускниками школы. После опроса мы пришли к следующему выводу: | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | {|border=1 width=100% | ||
| + | |- | ||
| + | |Есть ли у тебя дома компьютер? ||Есть компьютер у 13-ти человек ||Нет компьютера у 3-х человек | ||
| + | |- | ||
| + | |Любишь ли ты играть в компьютерные игры? ||Любят играть 14 человек ||Не любят играть 2 человека | ||
| + | |- | ||
| + | |В какие компьютерные игры ты играешь? ||стратегии ||гонки || не играют | ||
| + | |- | ||
| + | |Сколько времени ты проводишь за играми? ||4 часа ||3 часа ||От 1 до 2-х часов||30-50 минут | ||
| + | |- | ||
| + | |Хватает ли тебе времени на выполнение уроков? ||хватает 13 людям ||Не хватает 3 людям | ||
| + | |- | ||
| + | |Хватает ли тебе времени на общение с друзьями? ||Всем хватает время на общения с друзьями | ||
| + | |- | ||
| + | |Есть ли у тебя время, чтобы помочь маме?||14 человек ответили “ДА” ||2 человека ответили “НЕТ” | ||
| + | |- | ||
| + | |Ругают ли тебя родители за то, что ты играешь в компьютерные игры? ||15 детей не ругают ||Одного редко | ||
| + | |- | ||
| + | |Почему? ||-Родители привыкли ||-не маленькая уже ||-не знаю | ||
| + | |- | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | Задание 2 | ||
| + | Проведённое нами анкетирование показало, что учащиеся 8-х классов и студенты некоторых ВУЗов очень много проводят времени за компьютером. Судя по ответам на вопросы, ученикам хватает времени на учёбу, друзей и разговорами с родителями по поводу школьной жизни, но почти каждый ребёнок проводит за компьютером от 30 минут до 4-х часов. В нашей школе занятия длятся с 8. 30 – 14. 00., ученик приходит домой, в лучшем случае в 15.00. Ложимся спать мы в 22.00. Если ребёнок тратит до 4-х часов на то, чтобы поиграть в компьютерные игры, то получается, что на общение с друзьями, родителями и учёбу остаётся около 3-х часв!!! Мы пришли к выводу, что это если человек будет меньше проводить времени за компьютерными играми, то будет хватать времени на общение и учёбу! | ||
| + | Компьютер позволяет проводить нам свободное время. Но излишние увлечение может нанести побочные эффекты. В последнее время есть материалы, что многие страдают психическими заболеваниями из-за отсутствия контроля над самим собой. Когда человек не может себя контролировать, то его головной мозг перестаёт думать, и человек не понимает что делает. | ||
| + | Мы советуем всем участникам проекта и другим ученикам не злоупотреблять временем, которое вы проводите за компьютером, а провести его с пользой для себя, друзей и родственников, что улучшит ваше здоровье, поможет вам и вашим близким сблизиться друг с другом, что несомненно повлияет на ваше воспитание и культуру. | ||
| + | |||
| + | == Когда компьютер - твой друг == | ||
| + | |||
| + | Задание 3 | ||
| + | |||
| + | Ты хочешь, чтобы компьютер был всегда твоим другом? Чтобы у тебя не было из-за него неприятностей? | ||
| + | '''Тогда следуй всегда этим советам!!!''' | ||
| + | |||
| + | 1) ''Не сиди за компьютером больше 7 часов в сутки, потому что у тебя испортится зрения, организм получит слишком много радиации да и с родителями проблем слишком много не будет:)))'' | ||
| + | |||
| + | 2) ''Обязательно делай перерывы во время работы за компьютером - глазам нужнен отдых.'' | ||
| + | 3) Сидя за компьютером, старайся держать осанку - искривление позвоночника особо чревато для здоровья. | ||
| + | |||
| + | 4) ''Не увлекайся играми - можешь нарушить свою психику.'' | ||
| + | |||
| + | 5) ''Ежедневно протирай экран монитора - пыль снижает освещаемость, ухудшает видимость и способствует накоплению электричества''... | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''''[[Проект "Лицо школы"-2007|Школа – участник Проекта "Лицо школы"-2007]]''''' | ||
| Строка 58: | Строка 137: | ||
[[Категория:Лицо школы]] | [[Категория:Лицо школы]] | ||
| + | [[Категория:300 ИнтеЛлектуальных школ]] | ||
Текущая версия на 14:59, 29 ноября 2008
Мы представляем Советский административный округ г.Омска.
В 2006 году нашей школе №86 (Омск) исполнилось 50 лет.
Мы очень хорошо относимся к нашей школе, что помогает ей выглядеть довольно неплохо.
Наша команда уже участвует не в первом проекте. Нам очень нравится участвовать в сетевых проектах. В Летописи мы участвуем впервые.
Команда "ANTIхakkеRы" стремится в этом проекте к освоению сервиса Web 2.0
Содержание |
[править] Руководитель команды
учитель информатики МОУ "СОШ № 86 г. Омска",
победитель конкурса "Лучший учитель" в рамках национального проекта "Образование" в 2007 г.
[править] Состав команды "ANTIхakkеRы"
Мы учимся в 8 классе:
- Sid@ (Соколова Саша)
- ЖesTь (Шрайбер Настя)
- Wilk@ (Молокова Виолетта)
- LeS[yo]№оK (Радченко Олеся)
- Жek@чek (Максимова Евгения)
Соколова Саша
Шрайбер Настя
Молокова Виолетта
Радченко Олеся
Максимова Евгения
[править] Компьютер в нашей жизни
Наша команда «ANTIхаkkеRы» непрерывно связана с компьютерами. Компьютер – наша страсть. Поэтому мы очень часто бываем в кабинете информатики. Нас привлекает ИНТЕРНЕТ!!! Мы очень любим познавательные вещи, которые непосредственно связаны с компьютером. Мы уже не представляем свою жизнь без компьютера. Компьютер- это на сегодняшний день наш помощник в учёбе, наш путь к новому, интересному и захватывающему.
[править] Итоги анкетирования
Во втором этапе (1 задание) проекта «У компьютера – дети» нам было предложено провести анкетирование среди современной молодежи. Мы взялись за дело. И вот что у нас получилось:
Вопросы анкеты
1. Есть ли у тебя дома компьютер?
2. Любишь ли ты играть в компьютерные игры?
3. В какие компьютерные игры ты играешь?
4. Сколько времени ты проводишь за играми?
5. Хватает ли тебе времени на выполнение уроков?
6. Хватает ли тебе времени на общение с друзьями?
7. Есть ли у тебя время, чтобы помочь маме?
8. Ругают ли тебя родители за то, что ты играешь в компьютерные игры?
9. Почему?
Наш опрос мы провели с учениками 8-го класса (14 чел.) и 2 выпускниками школы. После опроса мы пришли к следующему выводу:
| Есть ли у тебя дома компьютер? | Есть компьютер у 13-ти человек | Нет компьютера у 3-х человек | ||
| Любишь ли ты играть в компьютерные игры? | Любят играть 14 человек | Не любят играть 2 человека | ||
| В какие компьютерные игры ты играешь? | стратегии | гонки | не играют | |
| Сколько времени ты проводишь за играми? | 4 часа | 3 часа | От 1 до 2-х часов | 30-50 минут |
| Хватает ли тебе времени на выполнение уроков? | хватает 13 людям | Не хватает 3 людям | ||
| Хватает ли тебе времени на общение с друзьями? | Всем хватает время на общения с друзьями | |||
| Есть ли у тебя время, чтобы помочь маме? | 14 человек ответили “ДА” | 2 человека ответили “НЕТ” | ||
| Ругают ли тебя родители за то, что ты играешь в компьютерные игры? | 15 детей не ругают | Одного редко | ||
| Почему? | -Родители привыкли | -не маленькая уже | -не знаю |
Задание 2
Проведённое нами анкетирование показало, что учащиеся 8-х классов и студенты некоторых ВУЗов очень много проводят времени за компьютером. Судя по ответам на вопросы, ученикам хватает времени на учёбу, друзей и разговорами с родителями по поводу школьной жизни, но почти каждый ребёнок проводит за компьютером от 30 минут до 4-х часов. В нашей школе занятия длятся с 8. 30 – 14. 00., ученик приходит домой, в лучшем случае в 15.00. Ложимся спать мы в 22.00. Если ребёнок тратит до 4-х часов на то, чтобы поиграть в компьютерные игры, то получается, что на общение с друзьями, родителями и учёбу остаётся около 3-х часв!!! Мы пришли к выводу, что это если человек будет меньше проводить времени за компьютерными играми, то будет хватать времени на общение и учёбу! Компьютер позволяет проводить нам свободное время. Но излишние увлечение может нанести побочные эффекты. В последнее время есть материалы, что многие страдают психическими заболеваниями из-за отсутствия контроля над самим собой. Когда человек не может себя контролировать, то его головной мозг перестаёт думать, и человек не понимает что делает. Мы советуем всем участникам проекта и другим ученикам не злоупотреблять временем, которое вы проводите за компьютером, а провести его с пользой для себя, друзей и родственников, что улучшит ваше здоровье, поможет вам и вашим близким сблизиться друг с другом, что несомненно повлияет на ваше воспитание и культуру.
[править] Когда компьютер - твой друг
Задание 3
Ты хочешь, чтобы компьютер был всегда твоим другом? Чтобы у тебя не было из-за него неприятностей?
Тогда следуй всегда этим советам!!!
1) Не сиди за компьютером больше 7 часов в сутки, потому что у тебя испортится зрения, организм получит слишком много радиации да и с родителями проблем слишком много не будет:)))
2) Обязательно делай перерывы во время работы за компьютером - глазам нужнен отдых. 3) Сидя за компьютером, старайся держать осанку - искривление позвоночника особо чревато для здоровья.
4) Не увлекайся играми - можешь нарушить свою психику.
5) Ежедневно протирай экран монитора - пыль снижает освещаемость, ухудшает видимость и способствует накоплению электричества...
Школа – участник Проекта "Лицо школы"-2007
