Проект Приятного аппетита/Фабрика идей
(→(Команда VIbioKI)) |
(→22У(Как убедить правильно питаться?)) |
||
Строка 16: | Строка 16: | ||
«Кулинарную книгу» рецептов вкусных каш для школьной столовой. Чтобы заинтересовать учеников начальной школы, мы решили провести фольклорный праздник, посвященный кашам с дегустацией блюд, приготовленных поварами школьной столовой. Участие в проекте стало полезным для нас: весь класс обедает в школьной столовой, мы много узнали нового о правильном питании, познакомились с творчеством ребят из других регионов. | «Кулинарную книгу» рецептов вкусных каш для школьной столовой. Чтобы заинтересовать учеников начальной школы, мы решили провести фольклорный праздник, посвященный кашам с дегустацией блюд, приготовленных поварами школьной столовой. Участие в проекте стало полезным для нас: весь класс обедает в школьной столовой, мы много узнали нового о правильном питании, познакомились с творчеством ребят из других регионов. | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ===Команда "Сицкари"=== | ||
+ | |||
+ | « Праматерью хлеба » называют в народе кашу. На Руси каша испокон веков занимала важнейшее место в питании народа, составляла основную трапезу как бедных, так и богатых людей. Отсюда и русская пословица: «каша- мать наша». Для русских людей в прошлые времена имела гораздо большее значение, чем в наши дни. Но прежде всего, она ценилась как главное блюдо народного стола. Каша сопровождала человека всю его жизнь от рождения и до последнего дня. | ||
+ | Каждому из нас с детства знакома песенка: «Сорока – белобока кашку варила, деток кормила. Этому дала, этому дала… а этому не дала!» Сколько из нас завидовало большому пальцу (или мизинцу), которому не приходилось есть противную, ненавистную нам кашу… и совершенно напрасно – каша не только полезна, но и замечательно вкусна. Просто надо уметь готовить. Ведь именно каша дает ребенку здоровье и силу. | ||
+ | «Щи да каша – пища наша». Издавна люди питались именно этими продуктами, и даже сейчас во многих семьях эта пища присутствует на столе. Кашу готовили в печах, глиняной посуде. Все было натуральное, поэтому многие бабушки и дедушки советуют своим внукам есть кашу. Они, как говорят придают силу и разум, способствуют умственному развитию. | ||
+ | |||
+ | В нашей школе с появлением плакатов в столовой дети стали активнее употреблять в пищу кашу. У мальчиков увеличилась энергетическая активность. Однажды один мальчик так нас удивил, что съел 4 порции рисовой каши. | ||
+ | |||
+ | И так мы пришли к выводу, что каша позитивно влияет на организм человека, а в особенности ребенка. | ||
+ | |||
+ | Горячее питание стало популярным среди всех учащихся школы. | ||
===<Название>(<название>)=== | ===<Название>(<название>)=== | ||
текст | текст |
Версия 15:33, 7 ноября 2008
Содержание |
Фабрика идей
Эссе о том, как научить наших одноклассников питаться вкусно и с пользой для здоровья!
Команда VIbioKI
22У(Как убедить правильно питаться?)
Каждый из нас думает о «хлебе насущность» в течение всей жизни, потому что пища - это источник энергии, топливо, за счет которого работает биологический организм, поэтому очень важно, каким топливом мы заправим свой организм.
Участие в проекте «Приятного аппетита» заставило задуматься членов команды, как же правильно питаться, ведь многие ребята не любят каши, потому что они не входят в домашний рацион. Реакция учителей и учеников школы на развешенные плакаты, частушки была заинтересованной, их рассматривали, читали, они украсили школьную столовую. Получилось здорово!
Но одними плакатами и частушками не изменить отношение к чипсам, кока-коле и прочей еде всухомятку, поэтому мы выпустили два буклета, один посвятили хлебу, а другой - кашам, где поместили информацию о пользе хлеба и каш, разнообразные рецепты, пословицы, загадки. Буклеты получились интересными и познавательными, мы их распространили по классам, разместили в классных уголках. Большой интерес к нашей деятельности проявили работники столовой, которым мы презентовали
«Кулинарную книгу» рецептов вкусных каш для школьной столовой. Чтобы заинтересовать учеников начальной школы, мы решили провести фольклорный праздник, посвященный кашам с дегустацией блюд, приготовленных поварами школьной столовой. Участие в проекте стало полезным для нас: весь класс обедает в школьной столовой, мы много узнали нового о правильном питании, познакомились с творчеством ребят из других регионов.
Команда "Сицкари"
« Праматерью хлеба » называют в народе кашу. На Руси каша испокон веков занимала важнейшее место в питании народа, составляла основную трапезу как бедных, так и богатых людей. Отсюда и русская пословица: «каша- мать наша». Для русских людей в прошлые времена имела гораздо большее значение, чем в наши дни. Но прежде всего, она ценилась как главное блюдо народного стола. Каша сопровождала человека всю его жизнь от рождения и до последнего дня. Каждому из нас с детства знакома песенка: «Сорока – белобока кашку варила, деток кормила. Этому дала, этому дала… а этому не дала!» Сколько из нас завидовало большому пальцу (или мизинцу), которому не приходилось есть противную, ненавистную нам кашу… и совершенно напрасно – каша не только полезна, но и замечательно вкусна. Просто надо уметь готовить. Ведь именно каша дает ребенку здоровье и силу.
«Щи да каша – пища наша». Издавна люди питались именно этими продуктами, и даже сейчас во многих семьях эта пища присутствует на столе. Кашу готовили в печах, глиняной посуде. Все было натуральное, поэтому многие бабушки и дедушки советуют своим внукам есть кашу. Они, как говорят придают силу и разум, способствуют умственному развитию.
В нашей школе с появлением плакатов в столовой дети стали активнее употреблять в пищу кашу. У мальчиков увеличилась энергетическая активность. Однажды один мальчик так нас удивил, что съел 4 порции рисовой каши.
И так мы пришли к выводу, что каша позитивно влияет на организм человека, а в особенности ребенка.
Горячее питание стало популярным среди всех учащихся школы.
<Название>(<название>)
текст