Развитие речевых умений
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Ann (обсуждение | вклад) (→'''''Аудирование''''') |
|||
Строка 22: | Строка 22: | ||
[[Категория:Иностранный язык:Английский язык]] | [[Категория:Иностранный язык:Английский язык]] | ||
+ | [[Категория:Иностранный язык]] |
Версия 15:09, 11 ноября 2006
Аудирование
Аудирование - рецептивный вид устной речи. Важным условием развития аудитивных умений является мотивация. Если слушающий испытывает потребность слушать, это максимально мобилизует его психологический потенциал (обостряется речевой слух,становится целенаправленным внимание,повышается интенсивность всех мыслительных процессов). Существуют два вида аудирования:
Успешность аудирования определяется субъективными и объективными факторами.
Субъективные факторы:
- психологические возможности воспринимающего звучащую речь
- уровень языковой подготовки;
- психофизические особенности предыдущего звучащую речь.
Необходимые навыки для аудирования
Овладения аудированием предполагает сформированность основополагающих операций:
- Опознание звукового потока;
- Восприятие значения аудированных единиц;
- Выявление значимой информации в аудируемом тексте.