Учебный проект Если бы я был директором
(→Ссылки на ресурсы Летописи) |
(→Компетентности, формируемые учебным проектом) |
||
| Строка 22: | Строка 22: | ||
== Компетентности, формируемые учебным проектом == | == Компетентности, формируемые учебным проектом == | ||
| − | * | + | * В сфере социально-трудовой деятельности. |
| − | * | + | * В социально- бытовой сфере. |
| − | * | + | * В сфере самостоятельной деятельности. |
| + | * Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации. | ||
==Методические задачи учебного проекта == | ==Методические задачи учебного проекта == | ||
Версия 09:59, 1 февраля 2008
 |
Авторы проекта
Елагина Валентина Сергеевна, учитель английского языка средней школы №22 Нижнего Новгорода
Творческое название проекта
Если бы я был директором
Тема в учебном плане
"Здоровье" УМК Кузовлева В.П."Happy English" 9 класс
Дидактические цели учебного проекта
- Дальнейшее совершенствование умений и навыков говорения в процессе решения коммуникативных задач и на основе варьирования и комбинирования различных видов диалогических и монологических высказываний.
- Диалогическая речь:
интервью, обмен мнениями, сообщениями.
- Монологическая речь (с опорой на текст и без опоры):
сообщение, рассказ.
- Чтение:
с извлечением полной информации (изучающее чтение); типы текстов: учебные и несложные аутентичные тексты разных жанров, публицистические и научно-популярные; с извлечением нужной или интересующей информации (поисковое чтение).
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере социально-трудовой деятельности.
- В социально- бытовой сфере.
- В сфере самостоятельной деятельности.
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
Методические задачи учебного проекта
- Задавать вопросы различных типов;
- участвовать в обсуждении, используя разговорные клише;
- использовать лексику данной темы;
- применять грамматические правила, изучаемые в данной теме;
- читать тексты с целью поиска информации
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: Как выглядеть отлично?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Как предотвратить курение в шеоле?
- Правильно ли утверждение:человек это- то,что он ест?
- Как иожно выжить в современном городе?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
Тема: If I were the Head Teacher...
Вопрос для исследования:
What should we do to prevent smoking at school?
Цель исследования: Равитие навыков диалогической речи
Варианты представления результатов исследования: Презентация
Предметные области
- английский язык
Возраст учащихся
9 класс
Краткая аннотация проекта
Продолжительность работы над проектом
6 уроков (две недели)
Ключевые слова
- Степени сравнения прилагательных и наречий;
- Настоящее совершённое продолженное время;
- Лексика по теме "Здоровье"
Публикация учителя
- ЕЛАГИНА В.С..jpg
первая сторона буклета
- ЕЛАГИНА В.С.-2.jpg
вторая сторона буклета
Дидактические материалы
Работы учащихся
Результаты исследований учащихся, опубликованные на тех или иных социальных сервисах
Ссылки на ресурсы Летописи
- Площадка программы Intel Обучение для будущего НИРО 2008 год
- Учебный проект Твоё здоровье в твоих руках
- English Version
