Команда "Лесовички" (Новосибирск Курсы Проектная работа в Web2.0)
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Мысли о социальных сервисах) |
(→Участники команды) |
||
| (не показаны 7 промежуточных версий 3 участников) | |||
| Строка 4: | Строка 4: | ||
== Участники команды== | == Участники команды== | ||
| − | Изображение:. | + | [[Изображение:Категория-Изображения-ПортретыВалентина.jpg|200 px]] |
| − | *'''Участник''':Зеленкова Валентина Васильевна | + | *'''Участник''':[[Зеленкова Валентина Васильевна]] |
| − | *'''Участник''':Петрянин Николай Николаевич | + | [[Изображение:Категория-Изображения-ПортретыRty.jpg|200 px]] |
| + | |||
| + | *'''Участник''':[[Петрянин Николай Николаевич]] | ||
*и т.д. | *и т.д. | ||
| Строка 26: | Строка 28: | ||
<gallery> | <gallery> | ||
| − | Изображение: . | + | Изображение:Категория-Изображения-ПортретыIMG_1628.jpg |
| − | Изображение: . | + | Изображение:Категория-Изображения-ПортретыRab.jpg |
</gallery> | </gallery> | ||
| − | |||
== Мысли о социальных сервисах == | == Мысли о социальных сервисах == | ||
| Строка 36: | Строка 37: | ||
Заполните таблицу. | Заполните таблицу. | ||
{|border=1 | {|border=1 | ||
| − | !Сервис для публикации||Формат документов||Возможность редактирования, скачивания||Возможности применения в организации исследовательской деятельности учащихся||Возможности для создания дидактических материалов учителя||Как организовать совместную деятельность | + | !Сервис для публикации||Формат документов||Возможность редактирования, скачивания||Возможности применения в организации исследовательской деятельности учащихся||Возможности для создания дидактических материалов учителя||Как организовать совместную деятельность} |
|- | |- | ||
|Letopisi..||WEBстраницы..||полный доступ..||.общий доступ.||изготовление шаблонов тесты кросворды..||определить цель, обозначить актуальность, распределить функции участников, через выделение основных задач, прийти к общему выводу | |Letopisi..||WEBстраницы..||полный доступ..||.общий доступ.||изготовление шаблонов тесты кросворды..||определить цель, обозначить актуальность, распределить функции участников, через выделение основных задач, прийти к общему выводу | ||
| Строка 43: | Строка 44: | ||
|- | |- | ||
|bobrdobr||закладки||полный доступ||совместное использование в деятельности...||создание кроссвордов,тестов||выбрать цель,обозначить актуальность,выделение задач,определение функции участников,прийти к общему выводу | |bobrdobr||закладки||полный доступ||совместное использование в деятельности...||создание кроссвордов,тестов||выбрать цель,обозначить актуальность,выделение задач,определение функции участников,прийти к общему выводу | ||
| − | |-} | + | |- |
| + | } | ||
== Рефлексия == | == Рефлексия == | ||
Текущая версия на 12:22, 13 декабря 2007
Шаблон создан для участников курсов "Новосибирск Курсы Проектная работа в Web2.0"
Содержание |
[править] Участники команды
- Участник:Зеленкова Валентина Васильевна
- Участник:Петрянин Николай Николаевич
- и т.д.
[править] Проект команды
[править] Полезные ссылки
- Правила Летописи.ру
- Практический справочный материал по работе в вики-среде
- Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
- О размещении и использовании материалов в социальных сервисах
- Сообщества Живого Журнала
- создайте свои ссылки
[править] Как мы работали
- Категория-Изображения-ПортретыIMG 1628.jpg
- Категория-Изображения-ПортретыRab.jpg
[править] Мысли о социальных сервисах
Какие педагогические возможности социальных сервисов вы увидели?
Заполните таблицу.
| Сервис для публикации | Формат документов | Возможность редактирования, скачивания | Возможности применения в организации исследовательской деятельности учащихся | Возможности для создания дидактических материалов учителя | Как организовать совместную деятельность} |
|---|---|---|---|---|---|
| Letopisi.. | WEBстраницы.. | полный доступ.. | .общий доступ. | изготовление шаблонов тесты кросворды.. | определить цель, обозначить актуальность, распределить функции участников, через выделение основных задач, прийти к общему выводу |
| Google.. | текстовые страницы.. | .совместный доступ. | размещение информации.. | создание кроссвордов тестов раздаточный материал карточки | выбрать цель, обозначить актуальность темы, определить функции каждого участника, через выделение основных задач прийти к общему выводу. |
| bobrdobr | закладки | полный доступ | совместное использование в деятельности... | создание кроссвордов,тестов | выбрать цель,обозначить актуальность,выделение задач,определение функции участников,прийти к общему выводу |
