Конструкционизм
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | Конструкционизм - философия обучения, развитая Сеймуром [[Пейперт]]ом на основании [[конструктивизм]]а. | ||
К активной позиции [[конструктивизм]]а [[конструкционизм]] добавляет идею того, что ''люди создают новое знание особенно эффективно, когда они вовлечены в создание продуктов, наделенных личностным смыслом, будь то песочные замки, [[Лего]] машины или компьютерные программы''. Главное то, что люди в процессе конструктивной деятельности создают что-то важное для них самих или их окружающих. | К активной позиции [[конструктивизм]]а [[конструкционизм]] добавляет идею того, что ''люди создают новое знание особенно эффективно, когда они вовлечены в создание продуктов, наделенных личностным смыслом, будь то песочные замки, [[Лего]] машины или компьютерные программы''. Главное то, что люди в процессе конструктивной деятельности создают что-то важное для них самих или их окружающих. | ||
| − | Конструкционисты: [[Резник]], [[Пейперт]], [[Брукман]] | + | Конструкционисты: |
| + | * Мич [[Резник]], | ||
| + | * Сеймур [[Пейперт]], | ||
| + | * Эми [[Брукман]] | ||
| + | * Алан [[Кей]] | ||
| + | * Марвин Минский | ||
| + | |||
| + | Конструктивизм заметно повлиял на педагогический дизайн и воплотился в следующих педагогических средах: | ||
| + | * [[Лого]] | ||
| + | ** [[НетЛого]] | ||
| + | ** [[СтарЛого]] | ||
| + | * [[Сквик]] | ||
| + | ** [[Скретч]] | ||
| + | ** [[Sophie]] | ||
| + | ** [[Алиса]] | ||
[[Категория:Летопись:Справка]] | [[Категория:Летопись:Справка]] | ||
Версия 13:31, 9 декабря 2007
Конструкционизм - философия обучения, развитая Сеймуром Пейпертом на основании конструктивизма. К активной позиции конструктивизма конструкционизм добавляет идею того, что люди создают новое знание особенно эффективно, когда они вовлечены в создание продуктов, наделенных личностным смыслом, будь то песочные замки, Лего машины или компьютерные программы. Главное то, что люди в процессе конструктивной деятельности создают что-то важное для них самих или их окружающих.
Конструкционисты:
Конструктивизм заметно повлиял на педагогический дизайн и воплотился в следующих педагогических средах:
