Учебный проект:Russia - Our Motherland

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: == Учебный проект: Russia - our Motherland == '''предмет:английский язык''' ==Идея проекта== Создание статьи в раздел...)
 
м (Материалы в помощь участникам: - категория)
 
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника)
Строка 1: Строка 1:
== Учебный проект: Russia - our Motherland ==
+
== предмет:английский язык ==
'''предмет:английский язык'''
+
 
+
  
 
==Идея проекта==
 
==Идея проекта==
Строка 12: Строка 10:
  
 
== Кто может стать участником проекта ==
 
== Кто может стать участником проекта ==
учащиеся 7А класса
+
учащиеся 7А класса Школы №26 и все заинтересованные лица, изучающие английский язык
+
уровень:Intermediate
Возраст, может быть интересы, какие-то важные для вашего проекта навыки
+
 
+
(Вы можете быть заинтересованы в работах детей определенной категории. Эту категорию необходимо указать сразу)
+
  
  
 
== Что нужно сделать, чтобы участвовать в проекте ==
 
== Что нужно сделать, чтобы участвовать в проекте ==
 
+
*зарегистрироваться на сайте
*Правила регистрации на сайте (если нужно)
+
*соблюдать правила обшения на сайте
*Правила общения на сайте  
+
*зайти на страничку проекта
*Задания участникам
+
 
+
(Возможно, в вашем проекте предполагается порядок действий, которые нужно выполнить, для того чтобы считаться участником.)
+
 
+
  
 
== Вопросы ==
 
== Вопросы ==
 
+
'''Разделы статьи:'''
Проблемные вопросы – они же направления исследования
+
*Географическое положение
 
+
*Политическое устройство
(Вопросы определяют содержательные границы исследовательской (творческой) деятельности участников)
+
*Москва и ее достопримечательности
 +
*Выдающиеся люди России
 +
*Праздники и традиции
  
  
 
== Описание деятельности участника ==
 
== Описание деятельности участника ==
 +
*Деятельность: индивидуальная, групповая
 +
*Способ получения информации: использование каталога ссылок на ресурсы Интернет
 +
*Методы: поиск информации, работа с текстом
 +
*Обратная связь
  
Укажите методы проведения исследования:
+
== Критерии оценки работ ==
социологический опрос, простановка эксперимента, интервью и т.д.
+
  
'''Предусмотрите специальные задания на коммуникацию участников:''' оставьте свои комментарии в блоге проекта, напишите совет по улучшению одной работы другого участника и т.д.
+
*выполнение заданного объема
 +
*выполнение в срок
 +
*соответствие языкому уровню
 +
*стиль и логика построения текста
  
(Если для результата исследования важен способ получения информации, то есть смысл указать, каким этот способ должен быть.
 
  
Задания на коммуникацию активизируют взаимодействие участников проекта.)
+
== Ключевые даты проекта ==
  
'''Критерии оценки работ'''  
+
''Тема по плану'': 10 уроков (сентябрь)
 +
*начало проекта: 1ый урок по теме
 +
*контрольные точки:по завершению каждого раздела
 +
*подведение итогов: 10ый урок по теме
 +
*для присоединившихся в сети:подведение итогов до середины октября
  
Критерии оценки могут быть представлены на сайте отдельной страницей ресурса или ссылкой на файл, содержаний критерии.
 
  
(Как вы дадите понять участникам, по каким признакам будет выделяться лучшие работы?)
+
== Способ коммуникации ==
  
 +
создание странички проекта
  
== Ключевые даты проекта ==
 
 
Из всех возможных «красных» дат проекта наиболее важными являются:
 
 
*Окончание приема работ (до какой даты работы отслеживаются в сети)
 
*Подведение итогов
 
 
(Ваша сетевая публикация доступна всем любопытным до тех пор, пока вы ее сами не уберете. Но проект имеет свои временные рамки. Если вы не хотите всю жизнь получать работы детей-исследователей, укажите даты работы в проекте.)
 
 
 
== Способ коммуникации ==
 
  
Опишите, как вы собираетесь поддерживать общение участников проекта с вами и друг с другом.
+
== Порядок и способ получения работ участников ==
  
(Сделайте возможным участникам задать вопрос, получить совет, обсудить работу в проекте в любое время.
 
  
Совместная деятельность может привести к замечательному результату.)
+
== Материалы в помощь участникам ==
 +
*каталог ссылок
 +
*шаблон создания раздела статьи
 +
*инструкции по выполнению заданий
  
'''Порядок и способ получения работ участников'''
+
[[Категория:Классмейт 1 семинар]]

Текущая версия на 16:16, 27 июля 2007

Содержание

[править] предмет:английский язык

[править] Идея проекта

Создание статьи в разделе Europe (English version) [letopisi.ru] с целью расширения и систематизации информации по теме Россия в учебнике Афанасьевой, Михеевой Английский язык для 7 класса школ с углубленным изучением иностранного языка. Данный материал представлен в учебнике выборочно и непоследовательно, его восприятие и усвоение вызывает определенные сложности у учащихся и добавляет проблемы учителям. Эта статья может иметь не только познавательное (расширение кругозора и совершенствование языковых навыков) значение, но и прикладное (например: использование статьи для подготовки устной темы для дальнейших экзаменов)

[править] Продукт проекта

статья о России с внутренними и внешними ссылками

[править] Кто может стать участником проекта

учащиеся 7А класса Школы №26 и все заинтересованные лица, изучающие английский язык уровень:Intermediate


[править] Что нужно сделать, чтобы участвовать в проекте

  • зарегистрироваться на сайте
  • соблюдать правила обшения на сайте
  • зайти на страничку проекта

[править] Вопросы

Разделы статьи:

  • Географическое положение
  • Политическое устройство
  • Москва и ее достопримечательности
  • Выдающиеся люди России
  • Праздники и традиции


[править] Описание деятельности участника

  • Деятельность: индивидуальная, групповая
  • Способ получения информации: использование каталога ссылок на ресурсы Интернет
  • Методы: поиск информации, работа с текстом
  • Обратная связь

[править] Критерии оценки работ

  • выполнение заданного объема
  • выполнение в срок
  • соответствие языкому уровню
  • стиль и логика построения текста


[править] Ключевые даты проекта

Тема по плану: 10 уроков (сентябрь)
  • начало проекта: 1ый урок по теме
  • контрольные точки:по завершению каждого раздела
  • подведение итогов: 10ый урок по теме
  • для присоединившихся в сети:подведение итогов до середины октября


[править] Способ коммуникации

создание странички проекта


[править] Порядок и способ получения работ участников

[править] Материалы в помощь участникам

  • каталог ссылок
  • шаблон создания раздела статьи
  • инструкции по выполнению заданий
Персональные инструменты
Инструменты