Учебный проект:Russia - Our Motherland

Версия 13:40, 27 июля 2007

Содержание

1 предмет:английский язык
2 Идея проекта
3 Продукт проекта
4 Кто может стать участником проекта
5 Что нужно сделать, чтобы участвовать в проекте
6 Вопросы
7 Описание деятельности участника
8 Ключевые даты проекта
9 Способ коммуникации

предмет:английский язык

Идея проекта

Создание статьи в разделе Europe (English version) [letopisi.ru] с целью расширения и систематизации информации по теме Россия в учебнике Афанасьевой, Михеевой Английский язык для 7 класса школ с углубленным изучением иностранного языка. Данный материал представлен в учебнике выборочно и непоследовательно, его восприятие и усвоение вызывает определенные сложности у учащихся и добавляет проблемы учителям. Эта статья может иметь не только познавательное (расширение кругозора и совершенствование языковых навыков) значение, но и прикладное (например: использование статьи для подготовки устной темы для дальнейших экзаменов)

Продукт проекта

статья о России с внутренними и внешними ссылками

Кто может стать участником проекта

учащиеся 7А класса Школы №26 и все заинтересованные лица, изучающие английский язык уровень:Intermediate

Что нужно сделать, чтобы участвовать в проекте

зарегистрироваться на сайте
соблюдать правила обшения на сайте
создать страничку проекта

Вопросы

Разделы статьи:

Географическое положение
Политическое устройство
Москва и ее достопримечательности
Выдающиеся люди России
Праздники и традиции

Описание деятельности участника

Деятельность: индивидуальная, групповая
Способ получения информации: использование каталога ссылок на ресурсы Интернет
Методы: поиск информации, работа с текстом
Обратная связь

Критерии оценки работ

выполнение заданного объема
выполнение в срок
соответствие языкому уровню
стиль и логика построения текста

Ключевые даты проекта

Тема по плану: 10 уроков (сентябрь)

начало проекта: 1ый урок по теме
контрольные точки:по завершению каждого раздела
подведение итогов: 10ый урок по теме
для присоединившихся в сети:подведение итогов до середины октября

Способ коммуникации

создание странички проекта

Порядок и способ получения работ участников

@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-== Учебный проект: Russia - our Motherland ==
-'''предмет:английский язык'''
+== предмет:английский язык ==
 ==Идея проекта==
@@ Строка 12: / Строка 12: @@
 == Кто может стать участником проекта ==
-учащиеся 7А класса
+учащиеся 7А класса Школы №26 и все заинтересованные лица, изучающие английский язык
+уровень:Intermediate
-Возраст, может быть интересы, какие-то важные для вашего проекта навыки
-(Вы можете быть заинтересованы в работах детей определенной категории. Эту категорию необходимо указать сразу)
 == Что нужно сделать, чтобы участвовать в проекте ==
+*зарегистрироваться на сайте
-*Правила регистрации на сайте (если нужно)
+*соблюдать правила обшения на сайте
-*Правила общения на сайте
+*создать страничку проекта
-*Задания участникам
-(Возможно, в вашем проекте предполагается порядок действий, которые нужно выполнить, для того чтобы считаться участником.)
 == Вопросы ==
+'''Разделы статьи:'''
-Проблемные вопросы – они же направления исследования
+*Географическое положение
+*Политическое устройство
-(Вопросы определяют содержательные границы исследовательской (творческой) деятельности участников)
+*Москва и ее достопримечательности
+*Выдающиеся люди России
+*Праздники и традиции
 == Описание деятельности участника ==
+*Деятельность: индивидуальная, групповая
-Укажите методы проведения исследования:
+*Способ получения информации: использование каталога ссылок на ресурсы Интернет
-социологический опрос, простановка эксперимента, интервью и т.д.
+*Методы: поиск информации, работа с текстом
+*Обратная связь
-'''Предусмотрите специальные задания на коммуникацию участников:''' оставьте свои комментарии в блоге проекта, напишите совет по улучшению одной работы другого участника и т.д.
-(Если для результата исследования важен способ получения информации, то есть смысл указать, каким этот способ должен быть.
-Задания на коммуникацию активизируют взаимодействие участников проекта.)
 '''Критерии оценки работ'''
-Критерии оценки могут быть представлены на сайте отдельной страницей ресурса или ссылкой на файл, содержаний критерии.
+*выполнение заданного объема
+*выполнение в срок
-(Как вы дадите понять участникам, по каким признакам будет выделяться лучшие работы?)
+*соответствие языкому уровню
+*стиль и логика построения текста
 == Ключевые даты проекта ==
-Из всех возможных «красных» дат проекта наиболее важными являются:
-*Окончание приема работ (до какой даты работы отслеживаются в сети)
+ ''Тема по плану'': 10 уроков (сентябрь)
-*Подведение итогов
+*начало проекта: 1ый урок по теме
+*контрольные точки:по завершению каждого раздела
-(Ваша сетевая публикация доступна всем любопытным до тех пор, пока вы ее сами не уберете. Но проект имеет свои временные рамки. Если вы не хотите всю жизнь получать работы детей-исследователей, укажите даты работы в проекте.)
+*подведение итогов: 10ый урок по теме
+*для присоединившихся в сети:подведение итогов до середины октября
 == Способ коммуникации ==
-Опишите, как вы собираетесь поддерживать общение участников проекта с вами и друг с другом.
+создание странички проекта
-(Сделайте возможным участникам задать вопрос, получить совет, обсудить работу в проекте в любое время.
-Совместная деятельность может привести к замечательному результату.)
 '''Порядок и способ получения работ участников'''