Веб-портфолио
м () |
|||
| (не показаны 2 промежуточные версии 2 участников) | |||
| Строка 134: | Строка 134: | ||
<td style="background:#FFDEAD" colspan='50' ><font size='10'>'''''Веб-портфолио'''''</font></td> | <td style="background:#FFDEAD" colspan='50' ><font size='10'>'''''Веб-портфолио'''''</font></td> | ||
| − | <td style="background:#FFDEAD" colspan='55'><font size='10'>''''' | + | <td style="background:#FFDEAD" colspan='55'><font size='10'>'''''учителя'''''</font></td> |
</tr> | </tr> | ||
<tr> | <tr> | ||
| − | <td style="background:#FFDEAD" colspan='50'><font size='10'>''''' | + | <td style="background:#FFDEAD" colspan='50'><font size='10'>'''''будущего'''''</font></td> |
| − | <td style="background:#FFDEAD" colspan='55'><font size='10'>''''' | + | <td style="background:#FFDEAD" colspan='55'><font size='10'>'''''информатики'''''</font></td> |
</tr> | </tr> | ||
| Строка 259: | Строка 259: | ||
Завести портфолио<br> | Завести портфолио<br> | ||
| − | [[ | + | [[Ф-И091]]<br> |
| − | [[ | + | [[Ф-МИ091]]<br> |
| − | [[ | + | [[Ф-МИ101]] <br> |
| − | [[ | + | [[Ф-МИ121]]<br> |
| − | [[ | + | [[Ф-МИ131]]<br> |
| − | [[ | + | [[Ф-ФИ121]]<br> |
| − | [[ | + | [[Ф-ФИ131]]<br> |
</th> | </th> | ||
</tr> | </tr> | ||
Текущая версия на 09:46, 31 мая 2022
Источник информации? Данный материал, структура НЕ может носить рекомандательный характер без ссылок на источник!
| Статью необходимо переименовать- см. Имя статьи |
| Веб-портфолио | учителя | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| будущего | информатики | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
|
Завести портфолио |
|---|
Содержание |
[править] Что такое портфолио?
Эффективным инструментом, позволяющим студенту проводить рефлексию и самооценку теоретической и практической деятельности, степени профессиональной готовности может служить профессиональное портфолио.
Технология портфолио – это организация оценивания студентом успехов, образовательных трудностей, а также путей их преодоления.
[править] Какие виды портфолио существуют?
За время существования портфолио, его историю можно условно разбить на 3 этапа: бумажный, электронный, веб-портфолио.
[править] Бумажный портфолио
Этап первый – это бумажный портфолио. Его основной целью являлся сбор и хранение личных достижений в различных сферах деятельности. Поэтому студенту, желающему вести портфолио, рекомендовалось собирать в папочке документы, свидетельствующие о своих успехах.
[править] Электронный портфолио
Этап второй – это электронный портфолио. В ходе развития информационных технологий появилось новое понятие «электронный портфолио». В электронном портфолио хранится информация в цифровом формате. Задача студента собрать отсканированные документальные подтверждения тематики и содержания курсовых и квалификационной работ, сертификатов и дипломов, отзывы руководителей, а также результаты личных достижений вне образовательной системы (спорт, танцы, социальная работа и пр.).
[править] Веб-портфолио
Этап третий – веб-портфолио. Расширение использования Интернет во всех сферах человеческой деятельности способствовало развитию и совершенствованию функциональных возможностей социальных сетей. Ответом на новые вызовы, следующим закономерным этапом развития технологии портфолио стало появление его новой формы, которая получила название веб-портфолио (webfolio). Ведение веб-портфолио в социальной сети обеспечивает доступ к персональной информации вне зависимости от места учебы, что позволит избежать трат времени и усилий.
[править] Веб-портфолио студента
Веб-портфолио студента – это web-сайт, на котором отражаются результаты индивидуальных, образовательных, профессиональных, творческих и личных достижений студента.
