Команда Друзья природы школы 12 города Арзамас Нижегородской области/Региональный проект Эколабиринт-2019
(→Пролог "Пригласительный билет" Сроки выполнения: 1 - 10 марта 2019 года) |
|||
(не показаны 5 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 12: | Строка 12: | ||
− | == <font face="Monotype Corsiva" size=6 color=#0000ff> | + | == <font face="Monotype Corsiva" size=6 color=#0000ff>Подготовительный этап </font> <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#0000ff> Сроки выполнения: 1 - 10 февраля 2020</font> == |
Строка 151: | Строка 151: | ||
</tr></table> | </tr></table> | ||
− | + | ||
− | + | ||
<table cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto"> | <table cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto"> | ||
<tr> | <tr> | ||
<td style="width: 50%; background-color:#e3fde4; border:4px solid #008000; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"> | <td style="width: 50%; background-color:#e3fde4; border:4px solid #008000; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2"> | ||
+ | <p> | ||
+ | <font size="5" color="#0F00ff" ><b> <font face="Monotype Corsiva" size=6 color=#0000ff>Акт первый "В главной роли - Природа" </font> <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#0000ff> <br> Сроки выполнения: 7 - 13 марта 2019 года </p></font><hr /> | ||
+ | <hr /> | ||
<p><font size="4" color="#00008b"> | <p><font size="4" color="#00008b"> | ||
+ | <font size="3" color="#ff0000"> Природа – это весь материальный мир Вселенной.</font></b><br> | ||
+ | <p><font size="4" color="#00008b"> | ||
+ | Три клада у Природы есть: Вода,<br> | ||
+ | Земля и Воздух - три её основы.<br> | ||
+ | Какая бы не грянула беда-<br> | ||
+ | Целы они - всё возродится снова.<br> | ||
+ | Сергей Викулов .<br> | ||
+ | Значение природы для человека: | ||
+ | Среда обитания Человек – часть природы, он «вырастает» из нее и существует в ней. Определенное атмосферное давление, земная температура, вода с растворенными в ней солями, кислород – все это естественное состояние планеты, которое является оптимальным для человека. Достаточно убрать один их элементов «конструктора», и последствия будут плачевными. Именно поэтому утверждение о том, что природа сможет существовать без человека, а человек без нее – нет, особенно актуально.<br> | ||
+ | 1. Главный источник потребительских благ Предметы роскоши созданы людьми, а вот первоочередные потребности мы удовлетворяем за счет природы. Именно окружающий мир дает нам все необходимое для существования: воздух, пищу, защиту, ресурсы. Даже в космосе, за пределами Земли, людям приходится использовать переработанные природные блага.<br> | ||
+ | 2. Природа со своими ресурсами – это огромная лечебница, способная исцелить от различных недугов. На основе растений разработаны многочисленные медицинские препараты и косметические средства. Часто для укрепления здоровья используют ресурсы практически в первозданном виде, например в фитотерапии, водолечении и грязелечении. <br> | ||
+ | 3. Долгие годы под влиянием климата, рельефа, ресурсов формировались обычаи, особенности деятельности, эстетические взгляды и характер населения той или иной страны. Можно смело заявить, что роль природы лежит в основе многих общественных процессов. Даже внешность человека зависит от региона, из которого произошли его предки. От погодных условий зависит здоровье многих людей. Самочувствие и эмоциональное состояние может меняться в зависимости от фаз луны, активности солнца, магнитных бурь и других явлений. <br> | ||
+ | 4. от количества и состояния природных ресурсов на территории государства зависит его экономика. Погодные условия определяют особенность построек населенного пункта и условия жизни. Такое разнообразие национальных кухонь возникло в результате климатических особенностей регионов, а также растительного и животного мира.<br> | ||
+ | 5. Эстетическое и научное значение Природа выступает в качестве источника самой разнообразной информации, которая помогает выстраивать отношения с окружающим миром.<br> | ||
+ | 6. Природа – играет важную роль в воспитании и обучении человека. Ребенка знакомят с окружающим миром, учат защищать, оберегать и облагораживать его. Без этого невозможен ни один образовательный процесс. Нельзя обойти стороной значение природы в культурной жизни. Мы созерцаем, любуемся, наслаждаемся. Это источник вдохновения писателей, художников и музыкантов. Это то, что деятели искусства воспевали и будут воспевать в своих творениях.<br> | ||
+ | </font><br> | ||
− | + | </p> | |
+ | <p><font size="3" color="#00008b"> | ||
+ | </p> | ||
+ | </tr></table> | ||
+ | <table cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto"> | ||
+ | <tr> | ||
+ | |||
+ | <font size="4" color="#00008b"> | ||
+ | |||
+ | </font><br> | ||
</p><p></font></font> | </p><p></font></font> | ||
</p> | </p> | ||
Строка 166: | Строка 193: | ||
<div style="position:absolute; font size="5" color="#FFA500" > <font size="5" color="#0F00ff" ><b> <font face="Monotype Corsiva" size=6 color=#0000ff>Акт второй. «У истоков театрального искусства» </font> <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#0000ff> <br> Сроки выполнения: 14 - 20 марта 2019 года </b><br></div> | <div style="position:absolute; font size="5" color="#FFA500" > <font size="5" color="#0F00ff" ><b> <font face="Monotype Corsiva" size=6 color=#0000ff>Акт второй. «У истоков театрального искусства» </font> <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#0000ff> <br> Сроки выполнения: 14 - 20 марта 2019 года </b><br></div> | ||
<hr /> | <hr /> | ||
− | <p><font size=" | + | <p><font size="5" color="#8b0000"> |
+ | <b>Цифровая история на тему: "Истоки театрального искусства" http://project1209836.tilda.ws<br> | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Антракт "Фотозагадка" https://docs.google.com/document/d/1yb6Y28Xaot4rC0VwnM19hmsIoxmkAzKfCSS8gbzhjJg/edit?usp=sharing | ||
+ | |||
</p> | </p> | ||
</td></tr></table> | </td></tr></table> | ||
Строка 177: | Строка 209: | ||
<font size="5" color="#0F00ff" ><b> <font face="Monotype Corsiva" size=6 color=#0000ff>Акт третий. «Приглашаем в театр…» </font> <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#0000ff> <br> Сроки выполнения: 21 марта - 3 апреля 2019 года</font><hr /> | <font size="5" color="#0F00ff" ><b> <font face="Monotype Corsiva" size=6 color=#0000ff>Акт третий. «Приглашаем в театр…» </font> <font face="Monotype Corsiva" size=5 color=#0000ff> <br> Сроки выполнения: 21 марта - 3 апреля 2019 года</font><hr /> | ||
− | + | [[Изображение:Афиша команды Друзья природы школа 12.jpg|center|600 px ]] | |
</p><p></font></font> | </p><p></font></font> | ||
</p> | </p> |
Текущая версия на 19:36, 10 февраля 2020
Команда «Друзья природы»
Команда «Друзья природы» МБОУ СШ №12, город Арзамас |
[править] Подготовительный этап Сроки выполнения: 1 - 10 февраля 2020
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение "Средняя школа №12" город Арзамас Нижегородской области Официальный сайт МБОУ СШ №12 http://sh12arzamas.ru/ |
|
Наш девиз: Мы – за порядок на нашей земле! "ДАВАЙТЕ ВМЕСТЕ ЗЕМЛЮ УКРАШАТЬ" Сажать сады, цветы сажать повсюду. Давайте вместе Землю уважать И относиться с нежностью, как к чуду! Мы забываем, что она у нас одна – Неповторимая, ранимая, живая. Прекрасная: хоть лето, хоть зима… Она у нас одна, одна такая!
|
Эмблема
|
Руководители проекта: e-mail: http://arz12lazareva@gmail.com/ |
Участники проекта
|
Краткое представление экологической работы в школе
Цель работы:
|
Акт первый "В главной роли - Природа"
Природа – это весь материальный мир Вселенной.
Три клада у Природы есть: Вода,
|
Акт второй. «У истоков театрального искусства»
Сроки выполнения: 14 - 20 марта 2019 года
Цифровая история на тему: "Истоки театрального искусства" http://project1209836.tilda.ws |
Акт третий. «Приглашаем в театр…»
|
Акт четвертый. «Театр уж полон…»
Сроки выполнения: 4 - 10 апреля 2019 года
|
Эпилог
|
Подведение итогов
14 - 16 апреля 2019 года
|