Региональный проект А с Курской дуги всё доносится звон/Команда Наследники Победы школы № 7 города Арзамас
(→4 этап — «Шифр») |
(→Задание) |
||
(не показаны 15 промежуточных версий 3 участников) | |||
Строка 167: | Строка 167: | ||
*оформили информацию на Google Maps по каждому населенному пункту из первой части 4 этапа | *оформили информацию на Google Maps по каждому населенному пункту из первой части 4 этапа | ||
*разместили активную ссылку на свою работу на странице команды: '''[https://drive.google.com/open?id=1m2n9KowQXWvvEJnb45qzqXY-RynujQWP&usp=sharing Ссылка на карту "Курская битва"]''' | *разместили активную ссылку на свою работу на странице команды: '''[https://drive.google.com/open?id=1m2n9KowQXWvvEJnb45qzqXY-RynujQWP&usp=sharing Ссылка на карту "Курская битва"]''' | ||
− | *при создании карты мы использовали следующие информационные источники [https://docs.google.com/document/d/1xW4S4xN3rDVefRWMtCQ7-yKQ2WQ8e3zgH4vjgkc5tzk/edit?usp=sharing Ссылка]. | + | *при создании карты мы использовали следующие информационные источники '''[https://docs.google.com/document/d/1xW4S4xN3rDVefRWMtCQ7-yKQ2WQ8e3zgH4vjgkc5tzk/edit?usp=sharing Ссылка на документ]'''. |
− | При выполнении заданий подготовительного этапа мы использовали контрольный лист самооценивания 2 части 4 этапа | + | *При выполнении заданий подготовительного этапа мы использовали контрольный лист самооценивания 2 части 4 этапа |
− | + | *выполнили рефлексию в [https://projectkyrskayaduga.blogspot.com/ блоге проекта] | |
− | + | *отметили выполнение этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1YNfAWwIU3tgYs_A_gLwQOu3ZI_BM6PLYVeY0RHtSGOk/edit#gid=0 журнале продвижения в проекте] | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
Строка 181: | Строка 178: | ||
| style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | | style="width: 60%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | ||
− | == <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''5 | + | == <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''[[Региональный проект А с Курской дуги все доносится звон//«Живые страницы истории»|5 этап — «Живые страницы истории»]]'''</font> == |
− | '''Сроки выполнения: 24.12. | + | '''Сроки выполнения: 24.12.2018 — 18.01.2018 г.. ''' |
+ | |||
+ | 1. На этом этапе мы создали анимационный фильм «А с Курской дуги всё доносится звон», на основе стихов, посвященных Курской битве и битве под Прохоровкой. | ||
+ | |||
+ | При работе над анимационным фильмом опирались на [https://docs.google.com/document/d/1b1UuDbablNHAlC8neY3rh3oLobm4Sf7QRE7OCm__c0g/edit?usp=sharing инструкцию по созданию] и [https://docs.google.com/document/d/1OtmtBw365HFvnspZk_dFvMIKRfokDSlAkYyFDqOBoH4/edit?usp=sharing критерии оценивания анимационного фильма], а также [[Медиа:Контрольный лист самооценивания 5 этап региональный проект А с Курской Дуги всё доносится звон.pdf| контрольный лист самооценивания 5 этапа]] | ||
+ | |||
+ | '''Ссылка на наш ролик [https://youtu.be/bCeIeBcCdYU "Заря победы - Курская дуга"]''' | ||
+ | |||
+ | 2. Оценили анимационный фильм '''[https://www.youtube.com/watch?v=zJwEByK3tKY&feature=youtu.be "По страницам Курской битвы"]''' команды '''[[Региональный проект А с Курской дуги всё доносится звон/Команда Планета истории МОУ Скоробогатовской школы д. Сухоноска Ковернинский р-н|"Планета истории"]]''', в соответствии с критериями оценивания: | ||
+ | |||
+ | *Использование звукового сопровождения- 2 балла | ||
+ | *Оригинальность сюжета-2 балла | ||
+ | *Связный рассказ о событии,герое Курской дуги-2 балла | ||
+ | *Показана значимость событий Курской дуги-1 балл | ||
+ | *Наличие в конце фильма перечня источников заимствованных материалов, если таковые были-1 балл | ||
+ | *Наличие хэштега #АсКурскойдугивсёдоноситсязвон-1 балл | ||
+ | Итогo:'''10 баллов''' | ||
+ | |||
+ | 3. Выполнили рефлексию в [https://projectkyrskayaduga.blogspot.com/ блоге проекта] | ||
+ | 4. Отметили выполнение этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1YNfAWwIU3tgYs_A_gLwQOu3ZI_BM6PLYVeY0RHtSGOk/edit#gid=0 журнале продвижения в проекте] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
|} | |} | ||
Строка 189: | Строка 208: | ||
== <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''6 этап — «Рефлексия»'''</font> == | == <font style="text-align:left;color:#2F4F4F">'''6 этап — «Рефлексия»'''</font> == | ||
− | '''Сроки выполнения: | + | '''Сроки выполнения: 14.01.2019 — 19.01.2019 г..''' |
+ | |||
+ | ==<font style="text-align:left;color:#f71511">Задание</font>== | ||
+ | # провести итоговую рефлексию своей командной работы в проекте (что понравилось, что было интересно, что было сложно и др.) в [https://projectkyrskayaduga.blogspot.com/ блоге проекта] | ||
+ | # Написали синквейн на тему «Память». | ||
+ | |||
+ | '''Память.<br>''' | ||
+ | '''Общенародная, благодарная.'''<br> | ||
+ | '''Напоминает, обязывает, призывает.'''<br> | ||
+ | '''«Никто не забыт, ничто не забыто!»'''<br> | ||
+ | '''Бессмертный полк<br>''' | ||
+ | |||
+ | |||
+ | Разместить его н[http://scrumblr.ca/kurskayaduga а общей странице ] | ||
+ | #отметили выполнение этапа в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1YNfAWwIU3tgYs_A_gLwQOu3ZI_BM6PLYVeY0RHtSGOk/edit#gid=0 журнале продвижения в проекте] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
+ | |||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
Текущая версия на 23:23, 20 января 2019
|
[править] Команда "Наследники Победы"[править] ДевизМы память истории чувствуем кожей, [править] Состав командыУчастники: Кротов Виктор, 11 класс Руководители команды: Балахонова Ирина Николаевна, учитель истории, ibalahonova@mail.ru Крюкова Татьяна Анатольевна, учитель ИЗО, МХК, информатики, arz_tkrukov@mail.ru, proekty7@gmail.com [править] Наша школаОфициальный сайт МБОУ СШ № 7 им. А. П. Гайдара e-mail руководителя команды: arz_tkrukov@mail.ru e-mail школы: arzamas-skola7@mail.ru |
[править] 1 этап — «Организационный этап»Сроки выполнения: 10.11.2018 — 17.11.2018 г. Что сделано на данном этапе: Все участники команды зарегистрированы на сайте http://letopisi.ru. Создана страница команды в проекте, внесена информация о команде в список команд. На странице команды присутствуют:
Все участники заполнили входную анкету входную on-line анкету Добавлена информация о команде в совместную on-line интерактивную газету Разместили в газете ответ на вопрос : "Для чего нужно проводить подобные Интернет-проекты об исторических событиях Великой Отечественной войны?" Выполнили рефлексию в блоге проекта При выполнении заданий подготовительного этапа использовали Контрольный лист самооценивания 1 этапа команды "Наследники Победы" |
[править] 2 этап — «Полевая кухня»Сроки выполнения: 19.11.2018 — 24.11.2018 г
|
[править] 3 этап — «Герои Курской битвы»Сроки выполнения: 26.11.2018 — 08.12.2018 г. Что сделано на этом этапе:
При выполнении заданий подготовительного этапа мы руководствовались Контрольным листом самооценивания 3 этапа |
[править] 4 этап — «Шифр»Сроки выполнения: 10.12.2018 — 22.12.2018 г. Первая часть задания
1) 51°44′14″ 36°11′14″ 2) 52°57′54″ 36°04′42″ 3) 50°36′38″ 36°34′48″ 4) 49°58′50″ 36°15′09″ 5) 48°01′22″ 37°48′08″ 6) 49°12′31″ 37°14′54″ 7) 53°26′34″ 36°00′19″ 8) 53°07′42″ 35°23′47″ 9) 52°16′47″ 36°13′28″ 10) 51°02′14″ 36°43′57″
Во 2 части 4 этапа мы:
|
[править] 5 этап — «Живые страницы истории»Сроки выполнения: 24.12.2018 — 18.01.2018 г.. 1. На этом этапе мы создали анимационный фильм «А с Курской дуги всё доносится звон», на основе стихов, посвященных Курской битве и битве под Прохоровкой. При работе над анимационным фильмом опирались на инструкцию по созданию и критерии оценивания анимационного фильма, а также контрольный лист самооценивания 5 этапа Ссылка на наш ролик "Заря победы - Курская дуга" 2. Оценили анимационный фильм "По страницам Курской битвы" команды "Планета истории", в соответствии с критериями оценивания:
Итогo:10 баллов 3. Выполнили рефлексию в блоге проекта 4. Отметили выполнение этапа в журнале продвижения в проекте
|
[править] 6 этап — «Рефлексия»Сроки выполнения: 14.01.2019 — 19.01.2019 г.. [править] Задание
Память.
|