Команда Здоровяки школы № 13 города Арзамас Нижегородской области

I этап "Давайте познакомимся"

12 баллов

II этап "Заочный"

Комментарии. Этап очень интересный. Многие травы нашей команде были знакомы, а с некоторыми пришлось повозиться. Мы создали буклет в котором рассказали об общих правилах сбора растений и их частей.Эти буклеты мы раздали ученикам школы и многие заинтересовались, а кто-то впервые услышал о фитотерапии. Этап очень интересный.

III этап

В школах миллионы детей и подростков проводят значительную часть своего времени, и их развитие происходит при непрерывном воздействии факторов этой среды. От качества среды в учебных помещениях во многом зависит их самочувствие, работоспособность, состояние здоровья . Получение сведений о своей рабочей среде – необходимое условие её изменения и улучшения. В своей работе мы изучили экологическое состояние кабинета биологии (именно в нем нам рассказывают о том как заботится и сохранить свое здоровье). в результате проделанной работы мы пришли к следующим выводам: 1. В размерах учебных комнат наблюдаются незначительные отклонения от нормы (СанПиН 2.4.2.2821-10). Недостаточная площадь кабинета. Размеры школьной мебели соответствует нормативным требованиям. 2. В цветовой гамме кабинетов преобладают теплые тона, благоприятно влияющие на самочувствие школьников и уменьшающие физическое напряжение. Цвет стен подобран в зависимости от ориентации кабинета. Кабинет выходит на юг стены окрашены в спокойные холодные цвета (светло-зеленый). 3. В воздушно-тепловом режиме кабинета не наблюдаются отклонения от нормативных показателей. 4. Освещенность исследуемых кабинетов в основном соответствует санитарным нормам. Световой коэффициент в кабинете соответствует нормативам. 5. Школьный кабинеты имеют разнообразный ассортимент растений, что способствует полезной ионизации воздуха и повышению работоспособности учащихся. Из полезных растений в кабинете встречаются: герань, хлорофитум, диффенбахия, сансивьерия, аспарагус, гибискус, спатифиллум, молочай трехгранный, монстера, каланхоэ, бегония. Таким образом, проведенное исследование и полученные результаты подтверждают санитарно – экологическая обстановка в кабинете №13 не полностью соответствует санитарным нормам . Наши рекомендации: • Проводить проветривания классных помещений • Производить тщательную влажную уборку помещений • Установки в классном помещении пластиковых окон, как обеспечивающих лучшую проветриваемость, температурный режим и шумоизоляцию.

Итоги работы над проектом

Наши впечатления о проекте