Учебный проект "Путешествие в страну царицы розы"
(Новая: Уважаемые коллеги! Убедительная прсьба не удалять то, что уже наработано! Проект уже завершен, только ...) |
|||
Строка 1: | Строка 1: | ||
Уважаемые коллеги! Убедительная прсьба не удалять то, что уже наработано! Проект уже завершен, только ресурс времени ограничен для его размещения. В ближайшее время постараюсь исправиться! СПАСИБО! | Уважаемые коллеги! Убедительная прсьба не удалять то, что уже наработано! Проект уже завершен, только ресурс времени ограничен для его размещения. В ближайшее время постараюсь исправиться! СПАСИБО! | ||
− | Данный проект представляет собой творческую исследовательскую работу, посвященную поиску ответа на проблемный вопрос проекта "Почему роза - царица цветов". В нашем проекте мы рассмотрели несколько областей знания, посвященных данной тематике: этикет, легенды и мифы различных стран по происхождению розы, ботаника (строение цветка), а также провели опрос среди студентов вуза. | + | Данный проект представляет собой творческую исследовательскую работу, посвященную поиску ответа на проблемный вопрос проекта "Почему роза - царица цветов". В нашем проекте мы рассмотрели несколько областей знания, посвященных данной тематике: этикет, легенды и мифы различных стран по происхождению розы, ботаника (строение цветка), а также провели опрос среди студентов вуза.[[Изображение:красная роза]] |
+ | Дидактические цели нашего проекта: | ||
+ | 1. Формирование понятий о цветах, их видах и выделение из их класса розы по характерным признакам. | ||
+ | 2. Выявление причин дарения цветов розы как наиболее приоритетных из всех цветов | ||
+ | 3. Знакомство с мифологическим происхождением данного цветка в разных странах и культурах. | ||
+ | |||
+ | Методические задачи данного проекта: | ||
+ | 1. Научить выделять розу из класса цветковых растений | ||
+ | 2. Познакомить со сведениями из различных источников | ||
+ | 3. Научить систематизировать полученную информацию | ||
+ | Основополагающий вопрос: | ||
+ | |||
+ | Почему роза – царица цветов? | ||
+ | |||
+ | Проблемные вопросы темы: | ||
+ | 1. Почему роза – не шиповник? | ||
+ | 2. Почему дарят розы? | ||
+ | 3. Мифологическое происхождение розы. | ||
+ | Творческое название нашего проекта - «Путешествие в страну царицы розы» |
Версия 12:49, 11 мая 2007
Уважаемые коллеги! Убедительная прсьба не удалять то, что уже наработано! Проект уже завершен, только ресурс времени ограничен для его размещения. В ближайшее время постараюсь исправиться! СПАСИБО!
Данный проект представляет собой творческую исследовательскую работу, посвященную поиску ответа на проблемный вопрос проекта "Почему роза - царица цветов". В нашем проекте мы рассмотрели несколько областей знания, посвященных данной тематике: этикет, легенды и мифы различных стран по происхождению розы, ботаника (строение цветка), а также провели опрос среди студентов вуза.Файл:Красная роза Дидактические цели нашего проекта: 1. Формирование понятий о цветах, их видах и выделение из их класса розы по характерным признакам. 2. Выявление причин дарения цветов розы как наиболее приоритетных из всех цветов 3. Знакомство с мифологическим происхождением данного цветка в разных странах и культурах.
Методические задачи данного проекта: 1. Научить выделять розу из класса цветковых растений 2. Познакомить со сведениями из различных источников 3. Научить систематизировать полученную информацию Основополагающий вопрос:
Почему роза – царица цветов?
Проблемные вопросы темы: 1. Почему роза – не шиповник? 2. Почему дарят розы? 3. Мифологическое происхождение розы. Творческое название нашего проекта - «Путешествие в страну царицы розы»