Учебный проект Стереометрия вокруг нас

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Ссылки на ресурсы Летописи)
м (Тимохина Евгения переименовал страницу Чупрова Екатерина в Учебный проект Стереометрия вокруг нас без оставления перенаправления)
 
(не показаны 3 промежуточные версии 2 участников)
Строка 93: Строка 93:
 
== Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта ==
 
== Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта ==
  
* http://www.orosziskola.hu/arhiv/meropriyatiya/2006-07/probn_kamen_z1.htm0 баллов<br>  
+
* http://www.orosziskola.hu/arhiv/meropriyatiya/2006-07/probn_kamen_z1.htm <br>  
 
http://www.sb.by/article.php?articleID=25924<br>
 
http://www.sb.by/article.php?articleID=25924<br>
 
http://www.osp.ru/pcworld/2005/09/317084/ <br>
 
http://www.osp.ru/pcworld/2005/09/317084/ <br>

Текущая версия на 17:39, 28 октября 2016

Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

[править] Авторы проекта

Чупрова Екатерина

[править] Творческое название проекта

Стереометрия вокруг нас

[править] Тема в учебном плане

Стереометрия в геометрии.
Понятие об объеме тела.

[править] Дидактические цели учебного проекта

  • формирование грамотности у учащихся при исследовании, обработке и обобщении информации.

[править] Компетентности, формируемые учебным проектом

  • В сфере самостоятельной деятельности.
  • Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
  • В сфере культурно-досуговой деятельности.

[править] Методические задачи учебного проекта

  • дать школьникам общие сведения о стереометрии
  • научиться обрабатывать и обобщать полученную информацию

[править] Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта

Основополагающий вопрос:Можно ли обойтись без стереометрии?

Вопросы учебной темы (проблемные):

  • Какие трудности возникают при изучении стереометрии?
  • Какую роль играет стереометрии в развитии ребенка?
  • Как найти объём тела практически?

[править] Предметные области

  • Математика
  • Химия
  • Черчение

(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")

[править] Возраст учащихся

10-11 класс


[править] Продолжительность работы над проектом

1 четверть

[править] Ключевые слова

Стереометрия, тело, объём

[править] Презентация проекта

100px

[править] Дидактические материалы

  • Кроссворд

[править] Работы учащихся

Буклет
презентация

[править] Критерии оценивания работ учащихся

Критерии оценки мультимедийной презентации


Оформление презентации Максимальное количество баллов Титульный слайд с заголовком 5 Минимальное количество слайдов - 10 10 Использованы эффекты, фоны, графики и звуки, акцентирующие внимание на изложенной информации. 5 Библиография 5 Содержание Наличие графиков, таблиц, схем 15 Данная информация кратка и ясна 10 Выводы, обоснованные с научной точки зрения, основанные на данных 10 Структура презентации • Текст хорошо написан и сформированные идеи ясно изложены и структурированы 10 • Слайды представлены в логической последовательности 5 Красивое оформление презентации 10


Общее количество баллов 85 Итоговая оценка


[править] Ссылки на ресурсы Интернет по теме учебного проекта

http://www.sb.by/article.php?articleID=25924
http://www.osp.ru/pcworld/2005/09/317084/

Персональные инструменты
Инструменты