Учебный проект Удивительный алфавит
(→Материалы по формирующему и итоговому оцениванию) |
(→Пример продукта проектной деятельности учащихся) |
||
| (не показаны 16 промежуточных версий 2 участников) | |||
| Строка 104: | Строка 104: | ||
== Пример продукта проектной деятельности учащихся == | == Пример продукта проектной деятельности учащихся == | ||
| + | [[Изображение:Козлова Н.В. титул 1 класса.jpg|400px|Творческая работа обучающихся 1В класса "Моя любимая буква" Титульный лист]] | ||
| + | [[Изображение:Козлова Н.В. Творческий отчёт 1 В.jpg|400px|Творческая работа обучающихся 1В класса "Моя любимая буква" 3 лист]] | ||
| + | |||
| + | [[Изображение:Козлова Н.В. рисунок.jpg|200px|Творческая работа обучающихся 1В класса"Моя любимая буква" 3 лист]] | ||
| + | [[Изображение:Творческий отчёт 1 в класса Козловой Н.В..jpg|400px|Творческая работа обучающихся 1В класса"Моя любимая буква" 4 лист]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:В мире алфавита проект Удивительный алфавит.pdf|Пример работы обучающегося в проекте "Удивительный алфавит" В мире алфавита]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:История алфавита проект Удивительный алфавит.pdf|Пример работы обучающегося в проекте "Удивительный алфавит"История алфавита]] | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
[[Медиа:Вводная диагностика проекта Удивительный алфавит.pdf|Вводная диагностика]] | [[Медиа:Вводная диагностика проекта Удивительный алфавит.pdf|Вводная диагностика]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Критерии оценки презентации в проекте Удивительный алфавит.pdf|Оценка презентации]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Самооценка обучающегося в проекте Удивительный алфавит.pdf|Самооценка]] | ||
| + | |||
| + | [[Медиа:Таблица ЗИУ проекта Удивительный алфавит.pdf|Таблица ЗИУ]] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [[Медиа:Моя любимая буква проект Удивительный алфавит.pdf|Моя любимая буква]] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
Текущая версия на 08:15, 29 января 2016
[править] Автор проекта
[править] Предмет, класс
Обучение грамоте, 1 класс
[править] Краткая аннотация проекта
Проект проводится в рамках изучения темы «Удивительный алфавит» по предмету обучение грамоте и письмо. Задания проекта помогают обучающимся осмыслить значение алфавита в жизни человека. Работа над проектом направлена на развитие творческих способностей, на формирование исследовательских компетенций, на развитие универсальных учебных действий обучающихся.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
Как люди научились понимать друг друга?
[править] Проблемные вопросы
Какие алфавиты бывают?
Зачем нужен алфавит?
Как появился алфавит?
[править] Учебные вопросы
Что такое алфавит?
Какие алфавиты бывают?
Зачем и кому нужен алфавит?
У всех ли народов есть алфавит?
Кто составил русскую азбуку?
Можем ли мы составить свой алфавит?
[править] План проведения проекта
Подготовительный этап
- составление плана работы над проектом;
- создание стартовой презентации.
Вводный этап - организация работы со стартовой презентацией;
- самооценка обучающимися степени своей готовности к проектной работе;
- оценивание учителем и самооценивание обучающимися знаний и умений по теме "Удивительный алфавит", умений работы с компьютером;
- корректирование плана работы над проектом;
- создание рабочих групп;
- распределение функций участников групп.
Основной этап
1. Работа с источниками информации
- обучение способам поиска информации;
- сбор и поиск информации;
- анализ и систематизация информации;
- проведение интервью (обучение, определение круга интервьюируемых, составление плана интервью);
- самооценка
2. Создание продукта деятельности
- оформление результатов работы;
- консультирование обучающихся;
- выполнение творческих работ;
- разучивание песни и стихов для запоминания алфавита;
- самооценка.
Заключительный этап
- индивидуальные и групповые выступления с презентациями;
- утренник "Прощай, Букварь!";
- выставка творческих работ "Моя любимая буква";
- итоговое оценивание, рефлексия.
[править] Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта"Удивительный алфавит"
[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
[править] Пример продукта проектной деятельности учащихся
Пример работы обучающегося в проекте "Удивительный алфавит" В мире алфавита
Пример работы обучающегося в проекте "Удивительный алфавит"История алфавита
