Команда Треугольник/Сетевой проект День российской информатики
(→ПРОГРАММА НА ЯЗЫКЕ КУМИР) |
(→ПРОГРАММА НА ЯЗЫКЕ КУМИР) |
||
(не показаны 2 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 116: | Строка 116: | ||
| | | | ||
− | '''использовать''' Черепаха |запрос использования исполнителя "Черепаха" | + | '''использовать''' Черепаха |запрос использования исполнителя "Черепаха" |
'''алг''' ''звездочка'' | '''алг''' ''звездочка'' | ||
− | '''нач''' | + | '''нач''' |начало алгоритма |
− | '''цел''' рисунок | + | '''цел''' рисунок |объявление переменной для выбора построения |
− | '''вывод''' | + | '''вывод''' |'выбор варианта: 1 - звезда, |
0(или любое другое число) - завершить алгоритм' | 0(или любое другое число) - завершить алгоритм' | ||
'''ввод''' рисунок | '''ввод''' рисунок | ||
− | '''если''' рисунок=1 | + | '''если''' рисунок=1 |условие, если введено '1' - построение рисунка, |
другое число - прерывание алгоритма | другое число - прерывание алгоритма | ||
'''то''' | '''то''' | ||
Строка 137: | Строка 137: | ||
треугольник |вызов вспомогательного алгоритма | треугольник |вызов вспомогательного алгоритма | ||
поднять хвост |поднимаем перо | поднять хвост |поднимаем перо | ||
− | '''нц''' 13 '''раз''' | + | '''нц''' 13 '''раз''' |выполнение цикла, рисуем треугольники с наложением |
поднять хвост |поднимаем перо, чтобы не получить контур окружности | поднять хвост |поднимаем перо, чтобы не получить контур окружности | ||
− | '''нц''' 30 '''раз''' | + | '''нц''' 30 '''раз''' |перемещение черепахи по окружности |
− | + | (360/12=30-сегменты делят круг на 12 треугольников) | |
вперед(2) | вперед(2) | ||
вправо(1) | вправо(1) | ||
Строка 235: | Строка 235: | ||
| style="width: 60%; background-color: #7FFFD4; border: 3px solid #619bff; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | | style="width: 60%; background-color: #7FFFD4; border: 3px solid #619bff; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | ||
− | Участники команды "Треугольник" в составе 10 Б класса приняли участие в акции [https://www.xn--80aalxuq4b.xn--p1ai “Час кода-2015”], которая направлена на формирование и поддержку интереса молодежи к изучению информатики и программирования, | + | Участники команды [http://letopisi.org/index.php/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D0%BD%D0%B4%D0%B0_%D0%A2%D1%80%D0%B5%D1%83%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D0%BA/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8#.D0.9F.D0.A0.D0.9E.D0.93.D0.A0.D0.90.D0.9C.D0.9C.D0.90_.D0.9D.D0.90_.D0.AF.D0.97.D0.AB.D0.9A.D0.95_.D0.9A.D0.A3.D0.9C.D0.98.D0.A0| "Треугольник"]в составе 10 Б класса приняли участие в акции [https://www.xn--80aalxuq4b.xn--p1ai “Час кода-2015”], которая направлена на формирование и поддержку интереса молодежи к изучению информатики и программирования, |
а также повышение престижности ИТ-специальностей в глазах молодых людей. | а также повышение престижности ИТ-специальностей в глазах молодых людей. | ||
В ходе урока, проходившего в день рождения компьютерной мыши, обучающиеся просмотрели мотивационный ролик, видео-лекцию, | В ходе урока, проходившего в день рождения компьютерной мыши, обучающиеся просмотрели мотивационный ролик, видео-лекцию, | ||
Строка 247: | Строка 247: | ||
Файл:Chask_15_10b3.jpg | Файл:Chask_15_10b3.jpg | ||
Файл:Sert_Ganina_15.jpg | Файл:Sert_Ganina_15.jpg | ||
+ | Файл:Sert_Shmakova_15.jpg | ||
</gallery> | </gallery> | ||
Текущая версия на 23:48, 14 декабря 2015
[править] Название команды
[править] ДевизВ НасТрое на работу. [править] Состав командыРуководитель команды: учитель информатики Наталья Леонидовна Попова E-mail: pwspws33@gmail.com [править] Наша школа |
[править] "Российская информатика в лицах" (1 этап)
|
[править] "25 лет отечественному Интернету" (2 этап)Замечательные даты российского Интернета Источники информации: |
[править] "Российские Интернет-сервисы" (3 этап)Каталог Российских Интернет-сервисовпо следующим категориям:
|
[править] "Программирование - вторая грамотность" (4 этап)Ментальная карта различных граней личности Андрея Петровича Ершова. [править] ПРОГРАММА НА ЯЗЫКЕ КУМИР
|
[править] «IT-специалист России — кто он?» (5 этап)[править] СинквейнIT-специалист |
[править] "Час кода"
Участники команды "Треугольник"в составе 10 Б класса приняли участие в акции “Час кода-2015”, которая направлена на формирование и поддержку интереса молодежи к изучению информатики и программирования, а также повышение престижности ИТ-специальностей в глазах молодых людей. В ходе урока, проходившего в день рождения компьютерной мыши, обучающиеся просмотрели мотивационный ролик, видео-лекцию, параллельно заполняли таблицу ЗИУК. Провели ситуативную рефлексию. Затем на сайте БудуГуру прошли тестирование и по данным теста каждый посмотрел в разделе «Атлас профессий» информацию о предложенной специальности. В завершение урока поработали с тренажером, получили сертификаты, хорошее настроение и массу положительных эмоций! --Наталья Попова (обсуждение) 21:20, 13 декабря 2015 (MSK) |