Проект Хочу всё знать
(→Критерии оценивания:) |
|||
| (не показана 41 промежуточная версия 3 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | {{Шаблон:Проект завершён}} | |
| + | |||
| + | |||
| + | |||
{|style="width: 100%; align:center; background-color:#FFE4E1; border: 12px solid #FF6347;" | {|style="width: 100%; align:center; background-color:#FFE4E1; border: 12px solid #FF6347;" | ||
| | | | ||
| Строка 137: | Строка 140: | ||
*приобрести реальный опыт взаимодействия в команде и в сети Интернет. | *приобрести реальный опыт взаимодействия в команде и в сети Интернет. | ||
| − | + | [https://drive.google.com/file/d/0B7efUJ7SnySTS2pSNmhITmRiZFU/view?usp=sharing '''Визитная карточка проекта'''] | |
| − | Визитная карточка проекта | + | |
'''Публикация для родителей:''' | '''Публикация для родителей:''' | ||
| Строка 303: | Строка 305: | ||
| − | Переход на страницу. | + | [[Проект Хочу всё знать/Живая планета|'''Переход на страницу.''']] |
| style="width: 25%; background-color: #FFFACD; border: 3px solid #800000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | | style="width: 25%; background-color: #FFFACD; border: 3px solid #800000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
| Строка 312: | Строка 314: | ||
| − | Переход на страницу. | + | [[Проект Хочу всё знать/Неповторимый образ|'''Переход на страницу.''']] |
|} | |} | ||
| Строка 323: | Строка 325: | ||
<font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#B22222><center>'''(11 - 17 мая)'''</center></font></big> | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#B22222><center>'''(11 - 17 мая)'''</center></font></big> | ||
| − | переход на страницу этапа | + | [[Проект Хочу всё знать/Заключительный этап|'''переход на страницу этапа''']] |
|} | |} | ||
| Строка 334: | Строка 336: | ||
|} | |} | ||
| − | + | ''<center><p style="text-align:center;font-size:130%;color:#B22222;">Уважаемые ребята и взрослые!''' | |
| − | + | ||
| − | + | <p style="text-align:center;font-size:130%;color:#B22222;">Наступил торжественный момент ! Организаторы и эксперты поздравляют всех участников с завершением всех этапов нашего замечательного проекта! Благодарим всех за огромный вклад, творческие работы, неиссякаемые идеи, сотрудничество. По результатам оценивания проектных работ всех этапов были подведены итоги. Все команды получают сертификаты за участие в проекте. Дипломами награждаются команды-победители. </center> | |
| + | '' | ||
| + | '''<center><p style="text-align:center;font-size:130%;color:#B22222;">Дорогие ребята и взрослые, желаем вам успехов, дерзновенных мечтаний и великих свершений! До новых встреч!</center>''' | ||
| − | + | <center><p style="text-align:center;font-size:150%;color:#B22222;">'''''I место (диплом)'''''</center> | |
| − | + | <font face="Monotype Corsiva" size=4 color=#B22222><center> | |
| − | + | ||
| − | + | '''"220 Вольт"''' Казанской средней общеобразовательной школы села Казанка Шарлыкского района (Оренбургская область) | |
| − | + | ||
| − | + | '''"Пилигримы"''' школы №8 посёлка Шолоховского Белокалитвинского района (Ростовская область) | |
| − | + | ||
| − | + | '''"Созвездие"''' школы № 79 города Тольятти (Самарская область) | |
| − | + | ||
| − | + | '''"Алмаз "''' Маньково-Березовской школы Милютинского района (Ростовская область) | |
| + | |||
| + | '''"МиК"''' (Мы из Курлово) школы №1 города Курлово Гусь-Хрустального района (Владимирская область)</center>''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <center><p style="text-align:center;font-size:200%;color:#B22222;">'''II место(диплом)'''</center> | ||
| + | '''<center> | ||
| + | '''"Пушкинские наследники"''' средней школы № 10 имени А.С.Пушкина" города Петрозаводска (Республика Карелия) | ||
| + | |||
| + | '''"Слободские маркеры"''' Слободской школы Миорского района Витебской области (Республика Беларусь) | ||
| + | |||
| + | '''"Меридиан"''' Красивский филиал МБОУ Кочетовской СОШ (Тамбовская область) | ||
| + | |||
| + | '''"Эрудиты"''' школы №118 города Нижнего Новгорода (Нижегородская область) | ||
| + | |||
| + | '''"Магистраль"''' поселок Магистральный (Омская область) | ||
| + | |||
| + | '''"Новое поколение"''' школы №9 города Петрозаводска (Республика Карелия) | ||
| + | |||
| + | '''"Капельки"''' села Агафоновка Питерского района (Саратовская область) | ||
| + | </center>''' | ||
| + | <center><p style="text-align:center;font-size:150%;color:#B22222;">'''III место(диплом)'''</center> | ||
| + | |||
| + | '''<center> | ||
| + | '''"Пятнашки"''' школы № 15 Рефтинский (Свердловская область) | ||
| + | |||
| + | '''"Азимут"''' Александровской школы села Александровка (Саратовская область) | ||
| + | |||
| + | '''"Незнайки"''' школы №83 города Ростова-на-Дону (Ростовская область) | ||
| + | |||
| + | '''"Пилигрим"''' школы №105 города Нижнего Новгорода (Нижегородская область) | ||
| + | </center>'''''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | <center><p style="text-align:center;font-size:130%;color:#B22222;">Более подробно ознакомиться с результатами итогового оценивания работ всех этапов участники могут ознакомиться в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dDLw0Mp8DYDxjcqRAxTkPoDqXuRGOlCFoDwuZz4xqVw/edit#gid=1386128869 сводной таблице результатов проекта "Хочу все знать"], сертификаты, дипломы будут готовы 29 мая. </center> | ||
| + | |||
| + | <center><p style="text-align:center;font-size:200%;color:#B22222;">'''[https://drive.google.com/folderview?id=0B_P3CsB2RdhvfjJ6Z0dFZV9nTG1jUHI5a09haTN3YktTZ1JEcWNDN0I4SG4yOG1HeHVWS3c&usp=sharing СЕРТИФИКАТЫ УЧАСТНИКОВ]'''</center> | ||
| + | '''<center> | ||
| + | |||
| + | <center><p style="text-align:center;font-size:200%;color:#B22222;">'''[https://drive.google.com/folderview?id=0B_P3CsB2RdhvfjJLNlRxZFlMTnNiOG1VWmw4UWlNOTd5RzlFZWdDR2dFMXBLSGFKU1Q0SDg&usp=sharing ДИПЛОМЫ ПОБЕДИТЕЛЕЙ]'''</center> | ||
| + | '''<center> | ||
| + | |||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: ; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color: #FFFACD; border: 3px solid #800000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| | ||
==<font color= #B22222>Информационные источники:</font>== | ==<font color= #B22222>Информационные источники:</font>== | ||
| Строка 380: | Строка 426: | ||
* [http://meteopost.com/info/Cyclones/ Циклоны и антициклоны] | * [http://meteopost.com/info/Cyclones/ Циклоны и антициклоны] | ||
* [http://geographyofrussia.com/atmosfernye-fronty/ Атмосферные фронты] | * [http://geographyofrussia.com/atmosfernye-fronty/ Атмосферные фронты] | ||
| + | * [http://biofile.ru/bio/6375.html Растения космополиты, эндемики, реликты.] | ||
| + | * [http://fromaustralia.ru/priroda-avstralii/australia-animals/110-endemiki-avstralii.html Эндемики Австралии.] | ||
| + | * [http://www.polnaja-jenciklopedija.ru/zhizn-okeana/organicheskiy-mir-tihogo-okeana.html Органический мир Тихого океана.] | ||
| + | * [http://fb.ru/article/163695/organicheskiy-mir-indiyskogo-okeana-issledovanie-indiyskogo-okeana Органический мир Индийского океана.] | ||
| + | * [http://www.inokean.ru/okeans/atlanticheskiy/fauna-atlantik Животный мир Атлантического океана.] | ||
| + | * [http://biofile.ru/bio/3670.html Разнообразие растительного мира.] | ||
| + | * [https://ru.wikipedia.org/wiki/%CA%F0%E0%F1%ED%E0%FF_%EA%ED%E8%E3%E0_%D0%EE%F1%F1%E8%E8 Красная книга России.] | ||
| + | * [http://www.myplanet-ua.com/redkie-zhivotnyie-planetyi/ Редкие животные планеты.] | ||
| + | * [http://malpme.ru/samye-yadovitye-sushhestva-na-planete/ Самые ядовитые животные.] | ||
| + | * [http://lifeglobe.net/entry/4677 Самые красивые цветы.] | ||
| + | * [http://biofile.ru/geo/23511.html Органический мир Антарктиды] | ||
| + | * [http://geo.1september.ru/article.php?ID=200601204 Географический образ территории] | ||
| − | | style="width: | + | | style="width: 50%; background-color: #FFFACD; border: 3px solid #800000; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"; rowspan="2"| |
| + | |||
| + | ==<font color= #B22222>Продукты проектной деятельности:</font>== | ||
| + | |||
| + | * [[Проект Хочу всё знать/Список команд|'''Командные страницы.''']] | ||
| + | * [https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zm3_Y3l43Ljg.kCJoJmtbvpYU '''Коллективная карта.'''] | ||
| + | * [[Проект Хочу всё знать/В мастерской художника#Публикации команд:| '''Публикации''']] | ||
| + | * [[Проект Хочу всё знать/По следам Великих открытий#Итоги путешествия - лента времени.|'''Ленты времени.''']] | ||
| + | * [[Проект Хочу всё знать/Украшение городов#Google-карты команд:|'''Google-карты''']] | ||
| + | * [[Проект Хочу всё знать/Литературная гостиная#Буклеты команд:|'''Буклеты''']] | ||
| + | * [https://docs.google.com/presentation/d/1ppMeZn0xLqZWLqurQiWVhmAnyJrkyt4_HK519mTSlGg/edit?usp=sharing ''' Коллективная презентация "Сокровищница планеты"''']. | ||
| + | * [[Проект Хочу всё знать/Путешествие на воздушном шаре#Творческие работы|'''Творческие работы''']] | ||
| + | * [[Проект Хочу всё знать/Живая планета#Wiki - статьи команд:|'''Wiki-статья''']] | ||
| + | * [[Проект Хочу всё знать/Неповторимый образ#On-line газеты команд:|'''On-line газеты''']] | ||
==<font color= #B22222>Инструкции:</font>== | ==<font color= #B22222>Инструкции:</font>== | ||
| Строка 396: | Строка 467: | ||
* [http://goo.gl/m4Q3x Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0", разработанный к 10-летнему юбилею программы Intel "Обучение для будущего" в России] | * [http://goo.gl/m4Q3x Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0", разработанный к 10-летнему юбилею программы Intel "Обучение для будущего" в России] | ||
| + | |||
| + | * [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D1%E8%ED%EA%E2%E5%E9%ED Синквейн - Википедия] | ||
| + | |||
| + | * [http://razuznai.ru/sinkvejn.html Как составить синквейн. Примеры] | ||
==<font color= #B22222>Правила работы в Летописи:</font>== | ==<font color= #B22222>Правила работы в Летописи:</font>== | ||
| Строка 443: | Строка 518: | ||
* [[Проект Хочу всё знать/Украшение городов#Критерии оценивания раздела "Украшение городов".|Критерии оценивания Google-карты]] | * [[Проект Хочу всё знать/Украшение городов#Критерии оценивания раздела "Украшение городов".|Критерии оценивания Google-карты]] | ||
* [[Проект Хочу всё знать/По следам Великих открытий#Критерии оценивания раздела "По следам Великих открытий".|Критерии оценивания комментариев]] | * [[Проект Хочу всё знать/По следам Великих открытий#Критерии оценивания раздела "По следам Великих открытий".|Критерии оценивания комментариев]] | ||
| − | * Критерии оценивания On-line газеты | + | * [[Проект Хочу всё знать/Неповторимый образ#Критерии оценивания раздела "Неповторимый образ".|Критерии оценивания On-line газеты]] |
* [[Проект Хочу всё знать/В гостях у хозяйки Медной горы#Критерии оценивания раздела "В гостях у хозяйки Медной горы".|Критерии оценивания Коллективной презентации]] | * [[Проект Хочу всё знать/В гостях у хозяйки Медной горы#Критерии оценивания раздела "В гостях у хозяйки Медной горы".|Критерии оценивания Коллективной презентации]] | ||
* [[Проект Хочу всё знать/По следам Великих открытий#Критерии оценивания раздела "По следам Великих открытий".|Критерии оценивания Ленты времени]] | * [[Проект Хочу всё знать/По следам Великих открытий#Критерии оценивания раздела "По следам Великих открытий".|Критерии оценивания Ленты времени]] | ||
| − | * Критерии оценивания Wiki-страницы | + | * [[Проект Хочу всё знать/Живая планета#Критерии оценивания раздела "Живая планета".|Критерии оценивания Wiki-страницы]] |
| − | * [[Проект Хочу всё знать/Путешествие на воздушном шаре|Критерии оценивания творческой работы]] | + | * [[Проект Хочу всё знать/Путешествие на воздушном шаре#Критерии оценивания раздела "Путешествие на воздушном шаре."|Критерии оценивания творческой работы]] |
|style="width: 25%; vertical-align: top;"| | |style="width: 25%; vertical-align: top;"| | ||
| − | * | + | * [https://docs.google.com/forms/d/1KGpJwKWlCgKHyrGDuydi4fhvLAQ4LbygTjsJS9N2ht8/viewform Таблица З-И-У-К (2 часть)] |
| − | * | + | * [https://docs.google.com/forms/d/1NF78f3U44hkfAzF40lCAbNUIfMamm2PVhC-plLzAq_A/viewform Итоговая анкета учащихся] |
| − | * | + | * [https://docs.google.com/forms/d/1V41RRmcRwIjF23n1t20WgUQ18YDMJUv8trz7KEcsFAk/viewform Итоговая анкета руководителей команд] |
* '''Итоги проекта «Хочу всё знать!»''' | * '''Итоги проекта «Хочу всё знать!»''' | ||
|+ | |+ | ||
| Строка 458: | Строка 533: | ||
|} | |} | ||
|} | |} | ||
| + | |||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 60%; background-color: #FFFACD; border: 3px solid #800000; vertical-align: top; height: 60px;" | | | style="width: 60%; background-color: #FFFACD; border: 3px solid #800000; vertical-align: top; height: 60px;" | | ||
__NOTOC__===<center><p style="text-align:center;font-size:130%;color:#B22222;">Соблюдение авторских прав: </center> === | __NOTOC__===<center><p style="text-align:center;font-size:130%;color:#B22222;">Соблюдение авторских прав: </center> === | ||
| − | |||
* Авторские права на работы, созданные в рамках сетевого проекта, сохраняются за участниками сетевого проекта. Организаторы сетевого проекта оставляют за собой право некоммерческого использования работ (размещение в средствах массовой информации, печатных сборниках и в Интернет), с обязательной ссылкой на авторов по завершении сетевого проекта. | * Авторские права на работы, созданные в рамках сетевого проекта, сохраняются за участниками сетевого проекта. Организаторы сетевого проекта оставляют за собой право некоммерческого использования работ (размещение в средствах массовой информации, печатных сборниках и в Интернет), с обязательной ссылкой на авторов по завершении сетевого проекта. | ||
* В работах участников могут быть использованы материалы не только созданные самостоятельно, но и заимствованные из различных источников. При использовании заимствованных материалов участники проекта должны соблюдать Закон РФ «О защите авторских и смежных прав», что должно быть отражено в работе. | * В работах участников могут быть использованы материалы не только созданные самостоятельно, но и заимствованные из различных источников. При использовании заимствованных материалов участники проекта должны соблюдать Закон РФ «О защите авторских и смежных прав», что должно быть отражено в работе. | ||
Текущая версия на 23:35, 3 декабря 2015
|
Спасибо всем! |
[править] Ход реализации проекта:
Уважаемые ребята и взрослые!' Наступил торжественный момент ! Организаторы и эксперты поздравляют всех участников с завершением всех этапов нашего замечательного проекта! Благодарим всех за огромный вклад, творческие работы, неиссякаемые идеи, сотрудничество. По результатам оценивания проектных работ всех этапов были подведены итоги. Все команды получают сертификаты за участие в проекте. Дипломами награждаются команды-победители.
Дорогие ребята и взрослые, желаем вам успехов, дерзновенных мечтаний и великих свершений! До новых встреч! I место (диплом) "220 Вольт" Казанской средней общеобразовательной школы села Казанка Шарлыкского района (Оренбургская область) "Пилигримы" школы №8 посёлка Шолоховского Белокалитвинского района (Ростовская область) "Созвездие" школы № 79 города Тольятти (Самарская область) "Алмаз " Маньково-Березовской школы Милютинского района (Ростовская область) "МиК" (Мы из Курлово) школы №1 города Курлово Гусь-Хрустального района (Владимирская область)
II место(диплом) "Пушкинские наследники" средней школы № 10 имени А.С.Пушкина" города Петрозаводска (Республика Карелия) "Слободские маркеры" Слободской школы Миорского района Витебской области (Республика Беларусь) "Меридиан" Красивский филиал МБОУ Кочетовской СОШ (Тамбовская область) "Эрудиты" школы №118 города Нижнего Новгорода (Нижегородская область) "Магистраль" поселок Магистральный (Омская область) "Новое поколение" школы №9 города Петрозаводска (Республика Карелия) "Капельки" села Агафоновка Питерского района (Саратовская область) III место(диплом) "Пятнашки" школы № 15 Рефтинский (Свердловская область) "Азимут" Александровской школы села Александровка (Саратовская область) "Незнайки" школы №83 города Ростова-на-Дону (Ростовская область) "Пилигрим" школы №105 города Нижнего Новгорода (Нижегородская область)
Более подробно ознакомиться с результатами итогового оценивания работ всех этапов участники могут ознакомиться в сводной таблице результатов проекта "Хочу все знать", сертификаты, дипломы будут готовы 29 мая.
|
