Региональный сетевой проект Моя малая родина

С чего начинается Родина?...

Рожденный человек не получает в наследство от предыдущего поколения ни знаний, ни умений, ни чувств — они формируются в ходе освоения уже созданной культуры. Природа создала, а культура воспитывает человека. Достижения культуры передаются через века поколениям.Каждый человек обязан знать, среди какой красоты и каких нравственных ценностей он живет. Он не должен воспринимать наследие как ненужный хлам. Ответственны за все мы с вами, а не кто-то другой, и потому каждый из нас обязан принимать посильное участие в сохранении культурных и природных ценностей.

Организаторы проекта:

Автор и координатор проекта:

Казанина Марина Владимировна - учитель информатики МБОУ СОШ №3 г. Павлово, методист ИДК.

Консультанты:

• Долотова Светлана, методист ИДК УО Павловского района по начальной школе

• Козина Оксана, руководитель РМО учителей начальной школы Павловского района

Эксперты:

Участники проекта:

В проекте могут участвовать команды от образовательных учреждений, состоящие минимум из одного педагога и трёх-пяти школьников начальных классов. Каждую школу представляет одна команда.

• Список команд-участниц проекта

Цель проекта:

Интернет-проект реализуется с целью формирования у учащихся знаний о культурном и природном наследии Павловского района. Проект способствует развитию креативных качеств учащихся и организации деятельности, направленной на становление личности в процессе самореализации, развитию навыков познавательной, учебно-исследовательской и проектной деятельности.

Задачи проекта:

• Приобрести опыт совместной деятельности в сети, развивать информационно-коммуникационные компетентности.
• Содействовать развитию креативных качеств, повышению познавательной активности в географическом, историческом и культурном пространстве.
• Научиться использовать сервисы Веб 2.0 для достижения образовательных целей.

Сроки проведения:

С 1 октября по 1 декабря 2014 года.

Регистрация команд в проекте с 1 октября по 20 октября.

Итоги проекта будут подведены 10 декабря 2014 года.

Категория участников:

В проекте могут участвовать команды от образовательных учреждений, состоящие минимум из одного педагога и трёх-пяти школьников начальных классов. Каждую школу представляет одна команда.

Учебные предметы:

• литературное чтение

• окружающий мир

• Информатика и ИКТ

О проекте

2014 год объявлен в России Годом культуры. В связи с этим данный проект посвящен привлечению внимания школьников к вопросам развития культуры, сохранению культурно-исторического и природного наследия.

В ходе проекта учащиеся знакомятся и изучают объекты культурного, исторического, природного наследия Павловского района - своей малой родины. Участники исследуют и собирают материал о природных и культурных объектах, которые имеют эстетическую, природную и экологическую ценность, но не входят в перечень охраняемых объектов ЮНЕСКО.

Участие в проекте поможет:

• научиться использовать сервисы Веб 2.0 для достижения образовательных целей: размещать презентации, делать фотоальбомы, писать статьи, составлять маршруты экскурсий;
• совершенствовать умения работать с различными источниками информации, аргументировать, обосновывать собственный выбор;
• развивать навыки экспериментальных исследований, умения наблюдать, описывать увиденное, анализировать и делать выводы;
• применять полученные теоретические знания на практике;
• приобрести реальный опыт взаимодействия в команде и в сети Интернет.

Материалы проекта:

• Визитная карточка проекта

• Стартовая презентация

• Публикация учителя:(буклет проекта)

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы:

• В чем уникальность объектов Всемирного культурного и природного наследия?
• Почему мы обязаны сохранить уникальные объекты природы и культуры?
• Справедливо ли мнение о том, что каждый памятник Всемирного наследия - носитель многогранной информации?
• Какие достопримечательности своего региона, своей страны вы бы предложили отнести к памятникам природы и культуры?

Учебные вопросы:

• Что такое Всемирное наследие?
• По каким культурным и природным критериям выделяют памятники Всемирного наследия?
• Какие преимущества у объекта имеющего статус памятника Всемирного наследия?
• В каких частях света и в каких странах сосредоточено наибольшее количество памятников природного и культурного наследия?

Соблюдение авторских прав:

• Авторские права на работы, созданные в рамках сетевого проекта, сохраняются за участниками сетевого проекта. Организаторы сетевого проекта оставляют за собой право некоммерческого использования работ (размещение в средствах массовой информации, печатных сборниках и в Интернет), с обязательной ссылкой на авторов по завершении сетевого проекта.
• В работах участников могут быть использованы материалы не только созданные самостоятельно, но и заимствованные из различных источников. При использовании заимствованных материалов участники проекта должны соблюдать Закон РФ «О защите авторских и смежных прав», что должно быть отражено в работе.
• Организаторы сетевого проекта не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с участия в сетевого проекте снимаются.