Региональный проект Связанные одной сетью
(→Продукты проектной деятельности учащихся) |
(→Продукты проектной деятельности учащихся) |
||
(не показаны 2 промежуточные версии 2 участников) | |||
Строка 194: | Строка 194: | ||
|буклет [http://letopisi.org/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8_%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_1.jpg]; [http://letopisi.org/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8_%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_2.jpg] | |буклет [http://letopisi.org/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8_%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_1.jpg]; [http://letopisi.org/index.php/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:%D0%9F%D1%81%D0%B8%D1%85%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8_%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%BB%D0%B5%D1%82_2.jpg] | ||
|буклет [http://letopisi.org/images/b/bb/ФайлЮрирсты_Буклет_Оборот.bmp.PNG] [http://letopisi.org/images/d/de/Юристы_Буклет_Титульный_лист.bmp.PNG] | |буклет [http://letopisi.org/images/b/bb/ФайлЮрирсты_Буклет_Оборот.bmp.PNG] [http://letopisi.org/images/d/de/Юристы_Буклет_Титульный_лист.bmp.PNG] | ||
− | |буклет [http://letopisi.org/index.php/Файл: | + | |буклет [http://letopisi.org/index.php/Файл:Буклет-1_группа_Медики.jpg] [http://letopisi.org/index.php/Файл:Буклет-2_группа_Медики.jpg] |
|буклет | |буклет | ||
|буклет | |буклет | ||
Строка 202: | Строка 202: | ||
|анкета [https://docs.google.com/forms/d/116vokUPiYvxh2_p8CpQktA2VF7H021UdA6jHhywumNQ/viewform] | |анкета [https://docs.google.com/forms/d/116vokUPiYvxh2_p8CpQktA2VF7H021UdA6jHhywumNQ/viewform] | ||
|анкета | |анкета | ||
− | |анкета [https://docs.google.com/ | + | |анкета [https://docs.google.com/forms/d/17HoPUvFij-DKwOysRin09lM86qzdGE8gF0cC6lK8Nt0/viewform] |
|анкета | |анкета | ||
|анкета [https://docs.google.com/forms/d/1zR2oWXyr2UaRjAlkK1K4WlRpvVHM85Bxn0kOhEGnYPU/viewform] | |анкета [https://docs.google.com/forms/d/1zR2oWXyr2UaRjAlkK1K4WlRpvVHM85Bxn0kOhEGnYPU/viewform] | ||
Строка 208: | Строка 208: | ||
|статистика [https://docs.google.com/document/d/1A8e4Bwx14PzCgcui45GEZQNGHjHu1t9LCh7znCUBu80/edit?pli=1] | |статистика [https://docs.google.com/document/d/1A8e4Bwx14PzCgcui45GEZQNGHjHu1t9LCh7znCUBu80/edit?pli=1] | ||
|статистика [https://docs.google.com/document/d/16U8DtOy04eXSH3GyY6SnJ5Fg0b1k5OAVTUHKrg3IMZE/edit] | |статистика [https://docs.google.com/document/d/16U8DtOy04eXSH3GyY6SnJ5Fg0b1k5OAVTUHKrg3IMZE/edit] | ||
− | |статистика | + | |статистика [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1q6y9yqVB7PjbAzhS9VrTSZvczOCAmHRlQX2waYxQTdU/edit?usp=sharing] |
|статистика | |статистика | ||
|статистика [https://docs.google.com/document/d/1VY5gdbVE4FC4drOy6fxgJ8LZXE1wQ32bnHaLqPDQIiQ/edit#] | |статистика [https://docs.google.com/document/d/1VY5gdbVE4FC4drOy6fxgJ8LZXE1wQ32bnHaLqPDQIiQ/edit#] |
Текущая версия на 12:55, 26 мая 2014
|
[править] Положение об Интернет-проекте "Связанные одной сетью.."
[править] Регистрация участников проекта
[править] Аннотация проекта
[править] Координатор Интернет-проекта
Казанина Марина Владимировна, учитель информатики школа №3 г. Павлово
[править] Участники проекта
- 10А класс СОШ №3 г. Павлово Общеобразовательная группа
Команда Психологи | Команда Юристы | Команда Медики | Команда Вирусологи-1 | Команда Вирусологи-2 |
Кристина Тоскина | Кулаков Руслан | Зарубин Кирилл | Маслова Настя | Афанасьев Саша |
Малышева Настя | Мозжалова Юлия | Запорожец Николай | Макс Романов | |
Малыгина Лера | Сайко Олеся | Низова Юлия | ||
Арина Тимина | Сысуева Екатерина | Трофимов Алексей | Буянова Катя | |
Мямлина Даша | Лариса Чиковкина | Кирилова Дарья | Котельникова Эля | Макс Горшунов |
[править] Предмет, группа
Информатика и ИКТ
- тема: Информационные ресурсы Интернет
[править] Сроки проведения Интернет-проекта
Интернет-проект проводится с 10 апреля 2014г по 15 мая 2014г
[править] Цели Интернет-проекта
Интернет-проект проводится в целях формирования ключевых компетенций обучающихся в разделе учебной образовательной программы "Компьютерные сети" через самостоятельную познавательную и исследовательскую деятельность.
[править] Задачи Интернет-проекта:
- Способствовать организации условий для развития творческих способностей, повышения познавательной активности учащихся и интереса к информатике.
- Формировать у обучающихся информационно-коммуникационные компетентности.
- Научиться работать с сервисами Web 2.0
[править] Краткая аннотация проекта
Проект "Связанные одной сетью" предназначен для учащихся 10 классов. В ходе проекта учащиеся узнают ...
Выполняя работу, учащимся придется ориентироваться в большом количестве информации, анализируя ее и выбирая нужное.
Результаты работы учащиеся будут представлять в виде
- буклетов с аннотацией своей работы,
- интерактивного плаката (glogster.com),
- wiki-статьи.
Проект ориентирован на действующие учебные программы и может быть интегрирован в процесс обучения информатики.
Данная тема, совместная работа, использование ресурсов Интернет является привлекательной для учеников.
[править] План проведения проекта
Подготовка к проекту
- Формулирование темы проекта, его целей, задач.
- Составление учителем визитки проекта, методических и дидактических материалов к проекту и размещение их в сети.
Реализация проекта
- Знакомство с проектом (вводная презентация учителя), формулирование проблем,которые будут решаться в проекте.
- Обсуждение плана работы учащихся.
- Обсуждение возможных источников информации.
- Работа учащихся по выполнению заданий практических работ.
Оформление результатов проектной деятельности
- Оформление результатов исследования в форме буклетов, глогов, вики-статьи.
- Размещение результатов работ учащихся в сети.
Защита проекта
- Защита проекта. самооценка.
- Оценивание работы по проекту участниками, учителем.
[править] Вопросы, направляющие проект
[править] Основополагающий вопрос
- Что есть источник познания?
[править] Проблемные вопросы
- Может ли человек иметь доступ к любой информации?
- Заменит ли виртуальное общение личностное?
- Влияет ли интернет на здоровье человека?
- Зачем человеку правила поведения в интернете?
- фильтрация интернет- информации. Нужна ли она?
[править] Учебные вопросы
- Как можно классифицировать компьютерные сети?
- Какие функции являются общими для всех компьютерных сетей?
- Что такое глобальная компьютерная сеть?
- Что такое поисковая система?
- Как осуществить поиск информации в Интернет?
- Каковы особенности переписки в Интернете?
- Какие Интернет-ресурсы для вас предпочтительнее и почему7
[править] Визитная карточка проекта
[править] Публикация учителя
[править] Практикум
Практикум 1
- Познакомиться с теоретическим материалом
- Презентация "Пойди туда-не знаю куда, найди то-не знаю что" для ученика
- Создайте буклет с актуальной информацией о проблеме или гипотезе (среда Publisher)Разместить на своей Wiki-странице буклет (Д/З №1)
Практикум 2
- Подготовить в Goggle-документах текст и написать wiki-эссе как ответ на вопрос "Интерне - добро или зло?" с учетом проблемы группы.(каждый член группы)
- Открыть доступ к эссе учителю (как редактору)
- Разместить на своей Wiki-странице ссылки на эссе
Практикум 3
- Заполнить wiki-страницу своей команды (коллаж команды, список с ссылками на участников и их работы, использованные ресурсы и др.)
- создайте глог , содержащий фото видео и текстовые материалы, актуальные вашему исследованию, включая и ваши исследования ( статистику, анкету и др). ссылку вставьте на wiki-страницу и подублируйте на почту учителя.
Практикум 4
- Посмотреть Wiki-страницы других команд
- Дать отзыв на посещенные Wiki-страницы на собственной странице и посещенной.
- Заполнить шаблон оценивания и отправить учителю на E-mail
- На основной странице проекта дать оценку своей деятельности в проекте и самому проекту в целом.
[править] Продукты проектной деятельности учащихся
- шаблон wiki-статьи участника проекта "Связанные одной сетью"
Соков Кирилл: wiki-статья
Команда Психологи | Команда Юристы | Команда Медики | Команда Вирусологи-1 | Команда Вирусологи-2 |
wiki-статья [1] | wiki-статья [2] | wiki-статья [3] | wiki-статья [4] | wiki-статья [5] |
буклет [6]; [7] | буклет [8] [9] | буклет [10] [11] | буклет | буклет |
анкета [14] | анкета | анкета [15] | анкета | анкета [16] |
статистика [17] | статистика [18] | статистика [19] | статистика | статистика [20] |
коллективная презентация [21] | коллективная презентация [22] | коллективная презентация [23] | коллективная презентация | коллективная презентация [24] |
[править] Физкультминутки
- Комплекс упражнений - 1
- Комплекс упражнений - 2
- Комплекс упражнений - 3
[править] Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Формирующее оценивание
Итоговое оценивание
[править] Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
[править] Отзывы
[править] Проекты с аналогичной тематикой
Учебный проект Социальные сети в Интернет [25]
Учебный проект Мой компьютерный друг [26]
Интернет - добро или зло? [27]
[править] Интернет-ресурсы по теме "Информационные ресурсы Интернет"
[править] Инструкции при работе в Летописи
- Регистрация в Летописи.ru
- Корректный вход в систему
- Правила выбора имени статьи
- Правила создания новой статьи
- Тренинг Проект завтрашнего дня
- Практический справочный материал по работе в вики-среде
- Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
- Классификация социальных сервисов
- Размещение изображений в среде WikiWiki ( подробно)
- Размещение звуковых файлов
- Размещение видеофайлов
- Размещение презентаций