Межрегиональный сетевой проект Нам жить на этой Земле
м (Изменён уровень защиты страницы «Межрегиональный сетевой проект Нам жить на этой Земле» ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно))) |
|||
(не показаны 3 промежуточные версии 1 участника) | |||
Строка 15: | Строка 15: | ||
Какие опасности угрожают Земле? Как защищать жизнь на Земле, и спасти нашу планету для будущего? | Какие опасности угрожают Земле? Как защищать жизнь на Земле, и спасти нашу планету для будущего? | ||
Пора начать расследование и ответить на эти важные для всех жителей Земли вопросы. | Пора начать расследование и ответить на эти важные для всех жителей Земли вопросы. | ||
+ | *'''Основной ресурс проекта - [https://sites.google.com/site/namzitnazemle/home Сайт проекта]'''. | ||
[[Файл:Сетевой проект Нам жить на Земле Лист1.png|30 px|left]] | [[Файл:Сетевой проект Нам жить на Земле Лист1.png|30 px|left]] | ||
Строка 72: | Строка 73: | ||
==Этапы проекта== | ==Этапы проекта== | ||
+ | Подготовительный этап: | ||
#'''25 марта - 5 апреля 2013''' Регистрация на участие | #'''25 марта - 5 апреля 2013''' Регистрация на участие | ||
− | #'''1 - | + | #'''1 - 6 апреля 2013''' Мозговой штурм |
− | #''' | + | #'''1 - 6 апреля 2013''' Введение в проект "Знакомство участников" |
− | #''' | + | Творческий этап: |
− | #''' | + | #'''6 - 9 апреля 2013''' Стажировка. Их надо знать в лицо!" |
− | #Эко-дело № 2. Сложное задание "Мини-исследование" | + | #'''10 - 14 апреля 2013''' Эко-дело № 1. Первое задание "Карта природных ценностей" |
− | #Эко-дело № 3. Срочный вызов "Социальная акция" | + | #'''15 - 21 апреля 2013''' Эко-дело № 2. Сложное задание "Мини-исследование" |
− | + | #'''22 - 28 апреля (в связи с погодными условиями до 7 мая) 2013''' Эко-дело № 3. Срочный вызов "Социальная акция" | |
− | #Эко-дело № 5."Свод правил жителя Земли". | + | Заключительный этап: |
− | + | #'''29 апреля - 7 мая 2013''' Эко-дело № 5."Свод правил жителя Земли". | |
− | 18 мая 2013 года в рамках Международного форума "Великие реки России" | + | #'''8 мая - 15 мая 2013''' Работа жюри. Подведение итогов |
+ | 18 мая 2013 года в рамках Международного форума "Великие реки России" состоялась торжественная церемония награждения победителей интернет-проекта. | ||
|} | |} | ||
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" |
Текущая версия на 23:24, 14 февраля 2014
Следствие ведут экологи... Межрегиональный сетевой проект "Даже путь в тысячу ли начинается с первого шага" (千里之行,始于足下) (древняя китайская поговорка) |
[править]
|
[править]
|
[править] Информационные ресурсы проектаНа страницах letopisi.ru команды 5-8 классов и 9-11 классов регистрируются и создают визитные карточки команд для работы в проекте "Нам жить на этой Земле!"
|
[править] Этапы проектаПодготовительный этап:
Творческий этап:
Заключительный этап:
18 мая 2013 года в рамках Международного форума "Великие реки России" состоялась торжественная церемония награждения победителей интернет-проекта. |
[править] Введение в проект. Знакомство участниковРасследование - это очень серьёзное дело, поэтому важно каждому участнику определить свою роль и распределить обязанности: Директор детективного агентства - учитель, организует работу агентства. Сотрудники агентства: Старший следователь - капитан команды выбирает направление расследования. Следователи - строят версии, анализируют факты, ведут "Эко-дело" Фотограф-криминалист - фиксирует ход расследования, проводит экспертизу. Оперативные сотрудники - ведут оперативно-розыскную работу. Группа быстрого реагирования - выезжает на срочные вызовы. В экипажах различное количество участников, поэтому одну роль могут выполнять несколько учащихся. [править] Оформление страницы детективного агентства (команды)На странице команды разместите следующую информацию: 1. Название детективного агентства (Детективное агентство...), эмблема, девиз. 2. ФИО директора агентства (руководителя команды). 3. Контактные данные агентства: личный e-mail директора или e-mail офиса вашего агентства (учебного заведения). 3. Состав сотрудников агентства с указанием роли участника в расследовании. 4. Коллективная фотография всех сотрудников агентства или коллаж из фотографий на фоне Земного шара. 5. Ссылка на сайт школы. 6. Ссылка на главную страницу проекта. 7. Краткая характеристика вашей команды. Какие вы? Перечислите 5 прилагательных, характеризующих вашу команду. 8. Познакомьтесь со страницами других команд и ответьте на вопросы в блоге проекта. 9.Каждое следствие начинается с построения версий. Какую угрозу вы считаете для нашей планеты самой серьёзной? Почему? Выдвигайте свою версию, публикуйте и обоснуйте её на страницы команды!!! (то, что вы уже написали в общей газете и было случайно стерто)
|
[править] Помощь
[править] Справочная информация о работе в Летописи
[править] Критерии оценивания страниц команд 5-11 классовМаксимально — 10 баллов
Все участники команды ЗАПОЛНИЛИ визитные карточки, причем ЛИЧНО при регистрации в Letopisi.ru и большинство принимает участие в заполнении странички команды. При невыполнении этого правила - штрафные санкции -20 баллов. [править] Критерии оценивания сообщения в блогеТема "Найдите того, кто..." Максимально — 2 балла |
|