Продуктивное обучение

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 5: Строка 5:
 
* Репродуктивная учебная деятельность - это выполнение упражнений по указанному образцу; деятельность по комплексному применению знаний, когда учащимся известен алгоритм действия; воспроизведение изученных теоретических фактов или практических заданий; прослушивание объяснения учителя; чтение текста книги и т.д.
 
* Репродуктивная учебная деятельность - это выполнение упражнений по указанному образцу; деятельность по комплексному применению знаний, когда учащимся известен алгоритм действия; воспроизведение изученных теоретических фактов или практических заданий; прослушивание объяснения учителя; чтение текста книги и т.д.
  
 +
* Башмаков М.И. Теория и практика продуктивного обучения. Народное образование, 2001. 248 p.
 +
** Интересно, что Башмаков говорит о расширении среды обучения - см. [[расширенная реальность]]
 +
 +
 +
 +
----
 
см. [[Продуктивное взаимодействие]]
 
см. [[Продуктивное взаимодействие]]
  
 
[[Категория:Образование]]
 
[[Категория:Образование]]
Категория:Деятельность
+
[[Категория:Деятельность]]

Версия 15:39, 3 января 2014

Определения:

  • Под продуктивной учебной деятельностью учащихся понимается деятельность по самостоятельному установлению свойств и различных отношений; ответ на проблемные вопросы; решение нестандартных учебных задач; выполнение исследований и проектных работ.

В противовес репродуктивной учебной деятельности:

  • Репродуктивная учебная деятельность - это выполнение упражнений по указанному образцу; деятельность по комплексному применению знаний, когда учащимся известен алгоритм действия; воспроизведение изученных теоретических фактов или практических заданий; прослушивание объяснения учителя; чтение текста книги и т.д.
  • Башмаков М.И. Теория и практика продуктивного обучения. Народное образование, 2001. 248 p.



см. Продуктивное взаимодействие

Персональные инструменты
Инструменты