Просмотр исходного текста страницы Команда Луноход филиала Ерышовской школы села Малиновка/Бортовой журнал. Страница 2

[[Команда Луноход филиала Ерышовской школы села Малиновка Саратовской области/Проект Через тернии к звёздам| на страницу команды]]
{| border="1" cellpadding="2"
 ! width="25"  | №
 ! width="250" |Ты узнал многое о времени, в котором прошло детство первого космонавта. Каким было это время? Почему Юрий Гагарин не забывал о своих учителях?   
 ! width="250" |Как учителя Юрия Гагарина оказали влияние на формирование характера Юрия Гагарина?  
 ! width="250" |Какую помощь ты оказал экипажу, участвуя во 2 этапе?
 ! width="250" |Что показалось тебе сложным в заданиях 2 этапа
 ! width="250" |Какие задания ты выполнял с удовольствием? 
|-
|-style="height:100px"
|1.|||Время было военное, тяжелое. Учителя для Юрия Гагарина, а, возможно, и для всех детей того времени были очень важными и нужными людьми. Именно от них дети узнавали обо всем, ведь родители были малообразованными людьми.||Многие черты характера Юрия Гагарина сформировались именно в школе и на формирование их повлияли учителя, кто-то на формирование самодисциплины (режим дня), кто-то сформировал преданность Родине, целеустремленность, а все вместе дали хорошие знания, которые помогли будущему космонавту учиться дальше и стать первым в космосе. ||Найденной информацией об учителях ||Самое сложное - заполнение ментальной карты||С удовольствием читал об учителях Юрия Гагарина: статьи, воспоминания и т.п.
|-style="height:100px"
|2.|||Детство Юрия Гагарина было не простым, проходило оно в военное и послевоенное время. Учителя были уважаемыми людьми, они отдавали своим ученикам не только знания, но и свое сердце. Поэтому учителей уважали, любили и помнили и благодарили их всю жизнь||На формирование характера Гагарина оказали все учителя без исключения, думаю, благодаря им Юрий Гагарин стал ответственным, доброжелательным, дисциплинированным||Помогал составлять ментальную карту||Сложно было разобраться с ментальной картой||самое интересное воспоминания учителей о Гагарине
|-style="height:100px"
|3.|||Трудное время, только от учителей дети могли получить новые знания и что-то новое, о самолетах, например||В школе сформировались такие качества, как доброжелательность, отзывчивость, желание помочь другу, однокласснику||Искала информацию о Гагарине, его учителях и школьных друзьях||Ментальные карты - это очень сложно||Все больше узнаю о Гагарине. В каждом этапе все интереснее и интереснее
|-style="height:100px"
|4.|||Очень трудное время - военное и послевоенное, родители были почти без образования, поэтому только от учителей дети могли узнать что-то новое и интересное||трудолюбие, доброта, общительность,самодисциплина||Я отвечал за составление ментальной карты||сложновато было с ментальной картой||интересные факты из жизни первого космонавта
|-style="height:100px"
|5.|||очень трудное время - военное и время после войны, люди пости без образования, не удивительно, что дети учились в одном класе разные по возрасту, только от учителей узнавали о чем-то интересном и новом||трудолюбие, взаимовыручка и взаимопомощь||к сожалению, болела, но материал весь изучила||с ментальной картой так и не разоралась||Очень интересна биография первого космонавта
|-style="height:100px"
|6.|||Война - трудное и страшное время, послевоенное время - не такое страшное, но не менее трудное. Учиться было важно и нужно||трудолюбие, доброта, самодисциплина||Искал ответы на вопросы||ментальная карта - это самое сложное||Очень познавательный материал - биография Гагарина
|-style="height:100px"
|7.|||Детство Гагарина пришлось на трудное время, трудно было и морально и физически. Учиться было важно, поэтому классы были разновозрастные, а ответы на вопросы детей знали только учителя, родители, чаще всего, были необразованными||трудолюбие, самодисциплина, саморазвитие, доброта, желание помочь||Помогал делать ментальную карту||трудно было с ментальной картой, долго не могли опубликовать||новые факты жизни Гагарина
|-style="height:100px"
|8.|||Детство пришлось на время войны и на послевоенное время, что-то познавательное и интересное можно было узнать только от учителей, т.к. родители были малообразованными||доброта, хорошие знания, любовь к Родине||искала информацию для ментальной карты||трудно работать с ментальной картой||интересно было узнавать что-то новое о жизни Гагарина
|-style="height:100px"
|}