Просмотр исходного текста страницы Сетевые сервисы как инструментальная основа деятельностного подхода в обучении/Нижний Новгород/НИРО/30 сентября – 8 ноября 2019 года

__NOTOC__ 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#FFFACD ; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="background-color: #FFFACD; border: 1px solid #191970; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" colspan="2" |

http://niro.nnov.ru/_data/objects/0000/0170/icon.png 

<p style="text-align:center;font-size:160%;color:#8B4513;"> '''Сетевые сервисы как инструментальная основа  <br> деятельностного подхода в обучении </p>  
<p style="text-align:center;font-size:120%;color:#8B4513;">(курсы повышения квалификации учителей Нижегородской области) </p>

<p align=right><i> Деятельность – единственный путь к знанию.</i> <br><b>Джордж Бернард Шоу</b> </p>

<p style="text-align:left;font-size:120%;">Цель: формирование готовности педагогов к использованию современных ИКТ-инструментов для реализации деятельностного подхода в обучении через участие в сетевом методическом проекте
</p>

Основополагающий вопрос проекта:

'''Каков дидактический потенциал сетевых сервисов для реализации системно-деятельностного подхода в обучении?''' 

Проблемные вопросы (вопросы для исследований в группах):
*Как с помощью сетевых сервисов сформировать необходимые УУД на уроках информатики?
*Как с помощью сетевых сервисов сформировать необходимые УУД на уроках гуманитарного цикла?
*Каков дидактический потенциал сетевых сервисов для обучения детей с особыми потребностями?
*Как с помощью сетевых сервисов сформировать необходимые общие и профессиональные компетенции у обучающихся СПО?

Учебные вопросы:
*Что такое системно-деятельностный подход в обучении? Каковы его принципы?
*Что такое метапредметные результаты обучения?
*Что такое личностные результаты освоения основной образовательной программы?
*Какие УУД составляют группу регулятивных?
*Какие УУД составляют группу познавательных?
*Какие УУД составляют группу коммуникативных?
*Что включается в содержание программы развития универсальных учебных действий?
*Что такое учебная ситуация?
*Как выглядит технологическая карта учебной ситуации?
*Какие сервисы называются социальными сетевыми сервисами (сервисами Веб 2.0)?
*Как классифицируются сервисы Веб 2.0?

|}
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-{| {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" |http://london.kiev.ua/images/srednee-obrazovanie.png 
==<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#8B4513;">'''КАЛЕНДАРЬ РАБОТЫ'''</p>==

| style="width: 40%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |http://london.kiev.ua/images/srednee-obrazovanie.png
==<p style="text-align:left;font-size:100%;color:#8B4513;">'''НАШИ РЕСУРСЫ'''</p>==
|-

|style="width: 60%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" |<p style="text-align:center;">12 -17 марта 2018 г.<br>
'''Подготовительный этап. Выявление первоначального опыта и потребностей слушателей'''</p>

<p align=right><i> Великая цель образования - это не знания, а действия<br> <b> Герберт Спенсер</b></p>

'''Цель модуля:''' Выявить  первоначальный опыт слушателей по теме, создать среду для размещения продуктов проекта

'''Задачи модуля:'''
*Зарегистрироваться на сайте http://letopisi.org. [[Регистрация в Летописи.ru]]
*Ответить на вопросы входной анкеты
*Заполнить таблицу З-И-У (два первых столбца)
*Разделиться на группы для выполнения проектных заданий
*Составить планы работы в группах
*Оформить страницу группы на сайте http://letopisi.org

'''ОБРАЗЕЦ правильного названия страницы команды:'''<br>
'''<nowiki>[[Команда Мудрость /Сетевые сервисы как инструментальная основа деятельностного подхода в обучении/Нижний Новгород/НИРО/12 марта - 20 апреля 2018 года]]</nowiki>'''

Можно воспользоваться [[Шаблон:Участник методического проекта Сетевые сервисы как инструментальная основа деятельностного подхода в обучении|шаблоном]]. Для этого в режиме правки вставьте строку '''<nowiki>{{subst: Шаблон:Участник методического проекта Сетевые сервисы как инструментальная основа деятельностного подхода в обучении}}</nowiki>'''.

* Ссылку на страницу группы занести в таблицу
Пример оформления 
'''<nowiki>[[Команда Мудрость /Сетевые сервисы как инструментальная основа деятельностного подхода в обучении/Нижний Новгород/НИРО/12 марта - 20 апреля 2018 года|Команда "Мудрость"]]</nowiki>'''

{| border=1
!Проблемный вопрос||Группа
|-
|Как с помощью сетевых сервисов сформировать необходимые УУД на уроках информатики?||...
|-
|Как с помощью сетевых сервисов сформировать необходимые УУД на уроках гуманитарного цикла?||...
|-
|Каков дидактический потенциал сетевых сервисов для обучения детей с особыми потребностями?||[[Команда Учительская /Сетевые сервисы как инструментальная основа деятельностного подхода в обучении/НИРО/12 марта-20 апреля 2018 года|Команда "Учительская"]]
|-
|Как с помощью сетевых сервисов сформировать необходимые общие и профессиональные компетенции у обучающихся СПО?||...
|}


[https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSd5do3RBr4aumdzAiXFu3vTHebVFeP8efGgEEM7bBTzfwx4hw/viewform Входная анкета]

[https://docs.google.com/document/d/1zGfgc3Qd7wldtWmZCJASdd1YE56WVXX-g1k12HM3UJk/edit Таблица З-И-У]

|style="width: 40%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |'''Полезные ссылки:'''

*[[Регистрация в Летописи.ru]]
* [[Тренинг Практические задания для учащихся в среде Wiki|Как работать в Вики]]
* [http://xn--80abucjiibhv9a.xn--p1ai/%D0%B4%D0%BE%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%8B/543 ФГОС общего образования]
*[http://fgosreestr.ru/ Примерные основные общеобразовательные программы] 
* [https://sites.google.com/site/proektmk2/ Сайт проекта "Мой кейс Веб 2.0 (методические материалы по сервисам Веб 2.0)"]
*[https://sites.google.com/site/badanovweb2/ Сайт Баданова А.Г. "Интерактивности"] 
*[https://sites.google.com/site/fgosproject/ Тренинг "ФГОС через призму проектной деятельности" (автор Брыксина О.Ф.)]

'''Рекомендуем для просмотра:'''

*[https://www.youtube.com/watch?v=yhVifz0cdHM Развитие универсальных учебных действий в средней и старшей школе — опыт международного бакалавриата] 
*[https://www.youtube.com/watch?v=1sUaIC72nuI Вебинар "Формирование универсальных учебных действий"]
*[https://www.youtube.com/watch?v=4TeRqQpXhUQ Формирование УУД школьников в соответствии с требованиями ФГОС] 

'''Рекомендуем для чтения:'''
#[https://moluch.ru/conf/ped/archive/21/1656/  Аксенова Н. И. Системно-деятельностный подход как основа формирования метапредметных результатов // Теория и практика образования в современном мире: материалы Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, февраль 2012 г.). СПб.: Реноме, 2012.  С. 140-142.]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/proektirovanie-universalnyh-uchebnyh-deystviy-v-starshey-shkole А. Г. Асмолов, Г. В. Бурменская, И. А. Володарская, О. А. Карабанова, С. В. Молчанов, Н. Г. Салмина. Проектирование универсальных учебных действии в старшей школе.//Национальный психологический журнал. 2011. № 1(5). С.104-110.]
#[http://ido.tsu.ru/other_res/pdf/3(39)_45.pdf  Кречетников К. Г. Социальные сетевые сервисы в образовании]  
#[https://docs.google.com/document/d/1PHGaz3zKkeJo4mAhl9-qyoCVGcNKrBpAWPZ3pRtfMx8/edit?usp=sharing Круподерова Е.П., Плесовских Г. А. Учебная проектная деятельность с использованием сервисов Веб 2.0 как способ формирования универсальных учебных действий обучающихся. //В мире научных открытий. Красноярск: Научно-инновационный центр. 2015, № 10. С.602 -609.]
#[http://www.surgpu.ru/media/medialibrary/2014/10/%D0%A1.%D0%92.%D0%93%D0%B0%D0%BB%D1%8F%D0%BD_%D0%9C%D0%B5%D1%82%D0%B0%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BC_%D0%BF%D0%BE%D0%B4%D1%85._-_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4._%D1%80%D0%B5%D0%BA%D0%BE%D0%BC.pdf Метапредметный подход в обучении школьников: Методические рекомендации для педагогов общеобразовательных школ / Авт.-сост. С.В. Галян. Сургут: РИО СурГПУ, 2014.64 с.]
#[https://db.ph-int.org/upload/iteach/texts/pi_2010_04_20-13_38_59_1.pdf Патаракин Е.Д. Концептуальная модель сетевой созидательной деятельности // Школьные технологии. 2013. № 1. С. 59–68.]
#[http://obrazovanie21.narod.ru/Files/2015-2_020-025.pdf Патаракин Е.Д., Шилова О.Н. Развитие педагогического дизайна для совместной сетевой деятельности субъектов образования // Человек и образование. 2015. № 43 (2). C. 20–25]
#[https://moluch.ru/conf/ped/archive/103/5556/ Рытова И. А. Формирование универсальных учебных действий на уроках информатики как залог повышения качества обучения // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы V Междунар. науч. конф. (г. Уфа, май 2014 г.). Уфа. 2014. С. 110-112.]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/formirovanie-kommunikativnyh-universalnyh-uchebnyh-deystviy-obuchayuschihsya-s-pomoschyu-sotsialnyh-setey Самсонова О.С. Формирование коммуникативных  универсальных учебных действий обучающихся с помощью социальных сетей //Инновационная наука. 2015. № 7.]
#[http://eprints.zu.edu.ua/9436/1/REP0000333%5B1%5D.pdf Сейдаметова З.С.,Аблялимова Э.И., Меджитова Л.М,Сейтвелиева С.Н., Темненко В.А. Облачные технологии и образование. Симферополь: «ДИАЙПИ», 2012. 204 с.]
#[http://www.irro.ru/files/112010.pdf Современный урок информатики в условиях введения ФГОС общего образования: сборник конкурсных материалов. / Авторы-составители: И.А. Волкова, Н.В.Шпарута; Государственное автономное образовательное учреждение дополнительного профессионального образования Свердловской области  «Институт развития образования». – Екатеринбург: ГАОУ ДПО СО «ИРО», 2014.  196 с.]
#[https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-universalnyh-uchebnyh-deystviy-starsheklassnikov-na-urokah-informatiki Чайка Л.В.Развитие универсальных учебных действий старшеклассников на уроках информатики //Вестник РУДН. Серия «Информатизация образования». 2013. № 4. С.23-25]


|-
|style="width: 60%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" |<p style="text-align:center;">19 - 24 марта 2018 г.<br>
'''Сбор и обработка информации'''</p>

<p align=right><i> Долог путь поучения,короток и успешен путь примеров.
</i></p>
<p align=right><b> Луций Анней Сенека</b></p>

'''Цель модуля:''' Создать совместный аннотированный каталог сетевых сервисов, подобрать примеры их использования для формирования УУД 

'''Задачи модуля:'''
*В таблице совместного редактирования подобрать примеры использования сетевых сервисов
*Создать вебмикс со ссылками на обучающие материалы и примеры сервисов
*Продолжить оформление страницы группы

[https://docs.google.com/document/d/1wU5Q6cqonKrGqCn92Ci_THBnDV8qT7bM7fHcdsqXLJw/edit Пример выполнения задания]

|style="width: 40%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;"|

[http://www.iteach.ru/exp/learn_projects.php Примеры проектов по программе Intel "Обучение для будущих"]

'''Информатика'''
*[[Учебный_проект_Вторая_реальность]]
*[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-16 Учебный проект На пути к информационному обществу]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/Software_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D0%B5%D0%B3%D0%BE_%D0%BA%D0%BE%D0%BC%D0%BF%D1%8C%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0 Проект "Software для домашнего компьютера"]
*[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A3%D1%87%D0%B8%D0%BC_%D0%B8_%D1%83%D1%87%D0%B8%D0%BC%D1%81%D1%8F_%D1%81_%D0%92%D0%B5%D0%B1_2.0 Учим и учимся с Веб 2.0]

'''Русский язык и литература'''
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%22%D0%A2%D1%80%D0%B0%D0%B3%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%B0_%D0%B8_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D1%82%D0%B0_%D0%B2_%D0%BF%D0%BE%D1%8D%D0%BC%D0%B5_%D0%90%D0%BD%D0%BD%D1%8B_%D0%90%D1%85%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%22%D0%A0%D0%B5%D0%BA%D0%B2%D0%B8%D0%B5%D0%BC%22 Учебный проект "Трагедия народа и поэта в поэме Анны Ахматовой "Реквием"]
*[http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8E_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%B5 Учебный проект Глагол]
*[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9D%D0%B0%D1%88_%D0%B4%D0%B0%D1%80_%D0%B1%D0%B5%D1%81%D1%86%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B9_-_%D1%80%D0%B5%D1%87%D1%8C Портфолио проекта Наш дар бесценный - речь]

'''Иностранный язык'''
*[[Учебный проект О спорт, ты красота]]
*[[Учебный проект Сколько чудесных открытий]]
*[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A1%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BA%D0%BE_%D0%B2%D1%80%D0%B5%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%B8,_%D0%9C%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D1%80%3F Сколько времени, мистер?]

'''История'''
*[[Учебный проект Все для фронта! Все для победы!]]
*[[Учебный проект "И почему Москве царством бытии?"]]
*[http://wiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D1%82%D0%B8%D1%82%D1%83%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D1%8B%D0%B5_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D1%8B_%D0%B4%D0%B5%D0%BA%D0%B0%D0%B1%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B2 Учебный проект Конституционные проекты декабристов]

'''Химия'''
*[http://wiki.irkutsk.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9E%D0%BF%D0%B0%D1%81%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D0%B5%D0%B4%D0%B0 Опасная еда]
*[https://sites.google.com/site/metally9class/   Такие разные металлы]

'''Физика'''

[http://primwiki.ru/index.php/%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%A4%D0%B8%D0%B7%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%BD%D0%B0_%D0%BA%D1%83%D1%85%D0%BD%D0%B5 Физика на кухне]

[http://primwiki.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B5_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D1%80%D0%B0%D0%B7_%D1%83%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C... Лучше один раз увидеть...]

'''Технология'''

[http://rtwiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D1%83%D0%BA%D0%BB%D1%8B_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%82%D0%B5%D0%B0%D1%82%D1%80%D0%B0 Учебный проект Куклы для кукольного театра]

[http://rtwiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD Учебный проект Разрабатываем бизнес-план]
|-
|style="width: 60%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" |<p style="text-align:center;">26 марта - 7 апреля 2018 г.<br>
'''Создание продуктов проектной деятельности<br>'''</p>

<p align=right><i> Я постоянно думаю о школе, о той школе, где поистине <br> созидательная деятельность определяла бы ее сущность и<br> служила бы источником всех ее начинаний; <br>где бы вся работа строилась в двух направлениях: <br>одно – социальное измерение этой конструктивной деятельности, <br>другое – контакт с природой, поставляющей сырье для первой </i></p>
<p align=right><b> Джон Дьи</b></p>

'''Цель модуля:''' 
Создать совместный продукт проектной деятельности с  использованием соответствующих ИКТ-инструментов

'''Задачи модуля:'''
*Ответить на соответствующий проблемный вопрос, создав вики-статью
*Создать примеры использования сетевых сервисов для формирования УУД


'''Проблемные вопросы для совместной групповой работы''' 
*Как с помощью сетевых сервисов сформировать необходимые УУД на уроках информатики?
*Как с помощью сетевых сервисов сформировать необходимые УУД на уроках гуманитарного цикла?
*Каков дидактический потенциал сетевых сервисов для обучения детей с особыми потребностями?
*Как с помощью сетевых сервисов сформировать необходимые общие и профессиональные компетенции у обучающихся СПО?


|style="width: 40%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;"|[[Шаблон:Вики-статья учащихся1]]


[https://www.google.ru/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=11&ved=0ahUKEwjTnsuxu6fTAhWBWywKHWzVDrE4ChAWCCIwAA&url=http%3A%2F%2Fabiturient.tpu.ru%2Ffiles%2F2015%2Fteacher%2Ftpu-5-11-12-2015-06-23.ppt&usg=AFQjCNFIu7nqkuEE6x-Cw5Tr3Lmhy-qJ0Q&sig2=I1ltivS5Z59V9xAQ-6M3AA&bvm=bv.152479541,d.bGg Презентация Леонтовича А.В. «Организация исследовательской деятельности в школе. Новый ФГОС»]

[http://www.methodolog.ru/books/mni.pdf Новиков А.М., Новиков Д.А. Методология научного исследования. – М.: Либроком. – 280 с.]  

[http://gtmarket.ru/concepts/6874 Методы научного познания]

[http://www.ict.edu.ru/ft/006154/collaboration2009_no_crop.pdf Патаракин Е.Д. Социальные взаимодействия и сетевое обучение 2.0.]

[https://1drv.ms/p/s!Ahkg_wYK85ipgQpBSOfWYTiEjQmf Презентация "Сетевые сервисы в проектной деятельности"]

'''Примеры продуктов проектной деятельности'''
*[https://www.mixbook.com/photo-books/interests/-13158530?vk=759PD8gn7A Альманах]  проекта [http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%94%D0%B5%D0%BD%D1%8C_%D1%80%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B8%D0%B9%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B9_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B8 «День российской информатики»]
*[http://wikiwall.ru/wall/63f72cae6cfe82aba1e3ce968d2feae5/c92176be58582d9d9e07b17ce1f0344c Совместная вики-газета] в [https://goo.gl/ZGPzLX проекте «Святой витязь земли русской»]
*[https://cacoo.com/diagrams/WcBFiodAMEPgl06K Ментальная карта "Задачи в образования в годы войны"] и [http://www.timetoast.com/timelines/%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%B2%D0%B8%D1%82%D0%B8%D0%B5-%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D1%8B-%D0%B2-%D1%81%D1%81%D1%81%D1%80-%D0%B2-%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D1%8B-%D0%B2%D0%BE%D0%B2-1941-1945 лента времени "Развитие культуры в СССР в годы ВОВ 1941-1945."] из проекта [[Учебный проект Все для фронта! Все для победы!|"Все для фронта! Все для победы!"]]
*[http://rtwiki.iteach.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B3%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%BF%D1%8B_%D0%A2%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD SWOT-анализ] в проекте [http://rtwiki.iteach.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D0%B0%D0%B7%D1%80%D0%B0%D0%B1%D0%B0%D1%82%D1%8B%D0%B2%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%B1%D0%B8%D0%B7%D0%BD%D0%B5%D1%81-%D0%BF%D0%BB%D0%B0%D0%BD "Разрабатываем бизнес-план"]
*[https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A0%D0%B5%D0%B7%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8B_%D0%B8%D1%81%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%B4%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%89%D0%B8%D1%85%D1%81%D1%8F_%D0%B2_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B3 вики-статья] из [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9C%D0%B8%D1%80_%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B5%D0%B3 проекта "Мир денег"]
*[http://carnetsochi.blogspot.ru/ Блог]  из проекта [[Учебный проект О спорт, ты красота|"О спорт, ты красота"]]
*[https://drive.google.com/file/d/0B-6gjYMkcVhjOThhZWYyY2YtODUxNC00OGE2LTkxZGItNjExYzUzY2IzYjZi/view?ddrp=1&hl=ru# Совместная презентация] из проекта [http://wiki.tgl.net.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%93%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D1%8E_%D0%BE_%D0%B3%D0%BB%D0%B0%D0%B3%D0%BE%D0%BB%D0%B5 "Глагол"]
*[https://www.easel.ly/index/embedLink?link=https://s3.amazonaws.com/easel.ly/all_easels/2204143/1478008576&type=pri&canvasname=1478008576 Инфографика "Методы ведения информационных войн"] из проекта [https://wiki.mininuniver.ru/index.php/%D0%A3%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9D%D0%B0_%D0%BF%D1%83%D1%82%D0%B8_%D0%BA_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%BE%D0%BD%D0%BD%D0%BE%D0%BC%D1%83_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D1%83/%D0%98%D0%A1%D0%A2-16 "На пути к информационному обществу"]
*[https://www.youtube.com/watch?v=pwdlzeAbr9Y&feature=youtu.be видео "Эксперимент по измерению скорости звука"] из проекта [http://primwiki.ru/index.php?title=%D0%9F%D0%BE%D1%80%D1%82%D1%84%D0%BE%D0%BB%D0%B8%D0%BE_%D1%83%D1%87%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B0_%D0%9B%D1%83%D1%87%D1%88%D0%B5_%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D0%BD_%D1%80%D0%B0%D0%B7_%D1%83%D0%B2%D0%B8%D0%B4%D0%B5%D1%82%D1%8C... Лучше один раз увидеть...]


[https://sites.google.com/site/visualbibl2014/ Визуализация библиотеки оценивания]
|-
|style="width: 60%; background-color: #F5DEB3; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px; height: 60px;" |<p style="text-align:center;">9-20 апреля 2018 г.<br>
'''Самооценивание и ваимооценивание выполненных исследований'''</p>

<p align=right><i> Познай свой нрав, свой ум, свои суждения, пристрастия. <br>Пока себя не знаешь, нельзя собою властвовать. <br>Для лица есть зеркала, для духа — нет; <br> пусть же тут будет зеркалом трезвое размышление о себе.<br>Можно забыть о наружном своем облике, <br>но всегда помни про облик внутренний, <br> дабы его улучшать, совершенствовать. <br>Проверяй, насколько ты тверд  в благоразумии, <br>насколько способен к деятельности; <br>испытывай свою горячность, измеряй глубину духа, взвешивай способности.</i></p>
<p align=right><b>Бальтасар Грасиан-и-Моралес</b></p>

'''Цель модуля:''' 

Провести самооценивание и взаимооценивание выполненных исследований



|style="width: 40%; background-color: #FFFFE0; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" |
[https://drive.google.com/drive/folders/0B7NgIlvwsFzLbUF5MXNRRWVOVWM Стратегия выявления первоначального опыта]

[https://drive.google.com/drive/folders/0B7NgIlvwsFzLNnI2d29PZzlaazA Стратегия самостоятельности]

[https://drive.google.com/drive/folders/0B7NgIlvwsFzLTU9GTjd1RGtDd0E  Стратегия мониторинга]

[https://drive.google.com/drive/folders/0B7NgIlvwsFzLcU1qdkw2WkV1djA  Стратегия метапознания]

[https://drive.google.com/drive/folders/0B7NgIlvwsFzLZEtpX3Q0ZGRGeEU  Стратегия демонстрации понимания]

|}

{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-{| {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 100%; background-color: #fee; border: 1px solid #777777; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" colspan="1"|

http://london.kiev.ua/images/srednee-obrazovanie.png

==<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#8B4513;">'''ПОРТФОЛИО ПРОЕКТОВ СЛУШАТЕЛЕЙ'''</p>==

{| border=2 width=100%
 |<center> '''Персональная страница'''</center>
 |<center> '''Ссылка на продукты проекта''' </center>
 
|-
!. [[Участник:Марина Львовна Мартынова|Мартынова Марина Львовна]]
|. [[Команда Учительская /Сетевые сервисы как инструментальная основа деятельностного подхода в обучении/НИРО/12 марта-20 апреля 2018 года|Команда "Учительская"]]
|-
!.[[Участник:Наталия_Дорофеева|Дорофеева Наталия]]
|.
|-
![[Участница:Гуляева_Т.В.|Гуляева Татьяна Викторовна]]
|.
|-
!.[[Участник:Рената Валериановна Мажаева|Рената Валериановна Мажаева]]
|.[[Команда Учительская /Сетевые сервисы как инструментальная основа деятельностного подхода в обучении/НИРО/12 марта-20 апреля 2018 года|Команда "Учительская"]]
|-
!.[[Участник:Резанова Алена Юрьевна|Резанова Алена Юрьевна]]
|.
|-
!.[[Участник:Вера Александровна Воронова|Воронова Вера Александровна]]
| [[Команда Учительская /Сетевые сервисы как инструментальная основа деятельностного подхода в обучении/НИРО/12 марта-20 апреля 2018 года|Команда "Учительская"]]
|-
! [[Участник:Надежда Игошина|Игошина Надежда Николаевна]]
|. 
|-
|-
![[участник: Елена Вихарева|Вихарева Елена Леонидовна]]
|.
|-
![[Участник:Алексей Резанов|Резанов Алексей Сергеевич]]
|.
|-
!.[[Участник:Кузьмина Анастасия Петровна]]
|.[[Команда Учительская /Сетевые сервисы как инструментальная основа деятельностного подхода в обучении/НИРО/12 марта-20 апреля 2018 года|Команда "Учительская"]]
|-
!.
|.
|-
!.
|.
|-
!.
|.
|-
!.
|.
|-
!.
|.
|-
!.
|.
|-
!.
|.
|-
!.
|.
|-
!.
|.
|-
!.
|.
|-

|-
!.
|.
|-
!.
|.
|-
!.
|.
|-

|}



[[Категория:Проект]]