Электронный читательский дневник Закожурниковой Елизаветы 2

Перечень книг:

И.С.Тургенев:

1."Хорь и Калиныч"

2."Певцы"

3."Бурмистр"

4."Бирюк"

5."Касьян с Красивой Мечи"

Марина и Вера Воробей

1."Взрослые игры"

2."Игра со смертью или Шекспировские страсти"

Р.Фраерман "Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви"

3.М.Горький "В людях"

4.Юрий Поляков "Сто дней до приказа"

Электронный читательский дневник Закожурниковой Елизаветы. Часть 2.

№п/п	1.Название произведения. 2.Фамилия, имя, отчество автора произведения,даты жизни. 3.Главные герои.	Сюжет произведения	Отзыв о прочитанном	Полезные ссылки (краткое содержание, биография автора, видеоряд, историческая эпоха,"мой литературный багаж"(какие ёще литературные произведения этого автора я уже читал))	"Это тоже важно"
12	И.С.Тургенев (1818-1883). 1."Хорь и Калиныч"". Охотник(автор) Господин Полутыкин Федя(сын Хоря) Вася(кучер) Миняич (кучер) Калиныч Хорь 2. "Певцы" Стрыганиха Николай Иваныч Штатский генерал Шерепеменко Турок-Яшка Дикий-Барин Моргач Обалдуй Евграф Иванов 3. "Бурмистр" Рассказчик (автор) Аркадий Павлыч Пеночкин Софрон Яковлич - Бурмистр Анпадист Антип 4. "Бирюк" Охотник (автор) Фома-Бирюк Мужик (вор) Девочка лет 12 (дочь Фомы- Бирюка) 5. "Касьян с Красивой Мечи" Охотник Кучер Ерофей Касьян	"Хорь и Калиныч" В Жидринский уезд приехал человек, чтобы поохотиться. В поле он познакомился с отличным человеком, господином Полутыкиным. Полутыкин свёл охотника с Хорем и Калинычем. Это были два хороших друга, но совершенно разные. Хорь - человек зажиточный, умный, практичный, держался ближе к людям.Хотел стать купцом. Он считал, что:"...купцам-то жизнь хорошая". У Хоря была семья. Калиныч же - человек добродушный, нестрогий, любил природу,был ближе к ней чем к людям. Охотнику понравились эти люди,ему было приятно общаться с ними. На четвертый день, вечером господин Полутыкин прислал за охотником повозку и на утро он покинул Жидринский уезд. "Певцы". В небольшом селе Котловка стоит небольшая четырёхугольная избушка, крытая соломой, это кабак "Притынный". Хозяин кабака - целовальник Николай Иваныч. Он необычайно толстый, поседевший с заплывшим лицом и хитро-добродушными глазками. В его кабаке часто случаются соревнования певцов. В один из жарких июльских дней состоялось состязание певца Яшки-Турока и Дикого-Барина. Долго участники состязаний не могли решить кто будет первым петь, Дикий-Барин предложил тянуть жребий,в результате чего первым стал петь Яшка. Он запел весёлую песню, что вызвало у слушателей улыбку на лице. "Русская душа звучала в нём и хватала за сердце". Вечером,в кабаке уже вовсю праздновали победу Яшки. "Бурмистр". В рассказе "Бурмистр" И.С.Тургенев рассказывает о молодом богатом помещике, офицере в отставке, Аркадие Павловиче Пеночкине. Пеночкин,человек рассудительный, воспитанный, собой недурен.Аркадий Павлович считался одним из самых завидных женихов в губернии. Но при всём этом в гости к нему ходили неохотно. Заезжий охотник рассказал помещику,о том,что собирается на охоту в Рябово,тогда Пеночкин напросился с ним,так как его деревня Шипиловка была недалеко от Рябово. По дороге в деревню помещик рассказывал, что в его деревне есть замечательный "государственный человек" бурмистр Софрон Яковлич.Вскоре они узнают о том, что "государственный человек" бурмистр у старого мужика Антипа избил жену, забрал корову, отдал двух сыновей без очереди в рекруты, а теперь и третьего отдать хочет. Но Пеночкин и слышать этого не желал и несправедливо обвинил старика Антипа в том, что он пьянствует уже пятый год, и клевещет на замечательного человека Софрона Яковлевича. Позже охотник узнал от своего старого друга Анпадиста,что в деревне бурмистра не любят и говорят про него такие вещи: " собака,а не человек этот Софрон Яковлич". "Бирюк". Поздно вечером охотник возвращался домой. В дороге его застала сильная гроза. Охотник решил переждать грозу под широким кустом. На дороге он увидел высокую фигуру- это был Фома-бирюк. Фома пригласил охотника к себе в избу.Бирюк жил бедно, ему было нечем угостить гостя. В избе была босая девочка лет двенадцати, она укачивала младенца. Вскоре гроза закончилась,охотник стал собираться домой, бирюк пошёл его провожать. Когда они шли по лесу, Фома услышал стук топора, он ускорил шаг и поймал промокшего от дождя мужика в лохмотьях с длинной растрёпанной бородой. Фома хотел отдать под суд мужика ,но после долгих споров отпустил его. А чуть позже уехал и охотник. "Касьян с Красивой Мечи" Душным летним днём охотник возвращался домой с охоты. Вдруг кучер Ерофей забеспокоился. Охотник посмотрел вперёд и увидел похоронный обоз. Кучер стал подгонять лошадей, чтобы успеть проехать обоз. Охотник и кучер не проехали и ста шагов, у них сломалась ось. Тогда шагом они добрались до Юдиных выселок, чтобы купить новую ось. В выселках охотник познакомился с Касьяном. Касьян был карликом лет пятидесяти со смуглым, сморщенным лицом, маленькими карими глазками и шапкой густых,курчавых,чёрных волос. Чуть позже Ерофей, охотник и Касьян отправились на ссечки. Там охотник отправился охотиться на тетеревов, Касьян увязался с ним. В лесу Касьян был поразговорчивее, он рассказал, что приехал в Юдины выселки четыре года назад с Красивой Мечи, семьи у него нет, иногда лечит людей травами и не понимает как люди могут убивать божью тварь? Охотник убил лишь одного тетерева. И они вернулись на ссечки, где охотника ждал кучер Ерофей. Охотник попрощался с Касьяном и отправился с кучером к себе домой.	С пятью произведениями И.С.Тургенева из цикла "Записки охотника":Бирюк, Певцы, Хорь и Калиныч, Касьян с Красивой Мечи, Бурмистр, я познакомилась на зимних каникулах. В этих рассказах описана жизнь крепостных крестьян, показаны лучшие их черты характера. Повествование ведётся от лица автора- охотника, дворянина по происхождению. Читая рассказы И.С.Тургенева представляешь реальную картину бедственного положения крестьян, крепостную действительность. Так в рассказе "Бурмистр" Аркадий Павлыч Пеночкин "культурно" эксплутирует своих крестьян и также "культурно" их наказывает. Он не позволит себе ни ударить свою жертву, ни накричать на неё, но от этого не становиться легче крестьянам. За помещика накажет его помощник-Бурмистр. Писатель показал правдивую картину быта крепостного народа. Но у нищих и бедных без всяких прав он разглядел в глубине крестьянской души талант, богатство и красоту, чего нет ни у одного помещика. Кажется писатель раскрывает тайну, откуда у неимущего человека столько богатства. Все его герои находятся в тесной связи с природой. У неё и черпает силы бедный человек. В рассказе "Касьян с Красивой Мечи" говориться о мужике, у которого необычайно развито чувство природы. Он считает, что грех убивать птиц вольных, что человеку передана "тварь ручная от древних отцов". Автор выделил так ярко положительные черты характера,что образ красивого человека возникает перед глазами сразу,когда чиатешь рассказ. Умным и практичным предстаёт Хорь, а его друг Калиныч представляется романтиком в произведении "Хорь и Калиныч". Суровый,честный, но проникнутый к судьбе пойманного им бедняка, лесник Фома из рассказа "Бирюк". Певец из народа, наделённый чудесным голосом Яков турок, из рассказа "Певцы". В произведениях Тургенева показаны бедные русские люди, но очень талантливые, красивые душой. Писатель учит видеть в человеке его неповторимость, талант, несмотря на внешнюю неприметность. Учит ценить русский правдивый характер.	Полезные ссылки краткое содержание [[1]] биография автора [2] Иллюстрации [3] историческая эпоха Мой литературный багаж: "Хорь и Калиныйч", "Бирюк", "Певцы", "Бурмистр", "Касьян с Красивой Мечи", "Ася", "Вешние воды", "Бежин луг", "Записки охотника".	"Это тоже важно"
3	1. Марина и Вера Воробей 2. "Взрослые игры" 3. Главные герои романа: Лиза Кукушкина Михаил Юрьевич Сергеев Людмила Людмила Сергеевна Кошкина Туся (Натали,лучшая подруга Лизы) Маргарита Николаевна Лилия Анатольевна Толик Кахобер Иванович Гена (охранник) Михаил Михайлович Алёна Егор Тарасов Марина Юля Игорь Семён Константинович	Роман Марины и Веры Воробей о первой любви и настоящей женской дружбе. О том,как тяжело было ученице 8 "б" класса Лизе Кукшкиной пережить предательство близкого ей человека учителя русского языка и литературы Михаила Сергеева. Дома у родителей не было времени поговорить с дочерью,а у Лизы никак не получалось найти общий язык с ними. У девочки был единственный человек, который её понимал: это лучшая подруга Туся, которая часто сама попадала в трудные ситуации. Но Лиза и Туся всегда были вместе. В этом и проявлялась настоящая женская дружба. А ещё эта книга о том, что из любой, даже очень сложной жизненной ситуации обязательно существует выход и этот выход непременно найдёшь, если рядом с тобой близкий,родной человек.	Роман Веры и Марины Воробей "Взрослые игры" я прочитала во время зимних каникул. Он показался мне интересным уже с первых страниц. Увлечённая им я прочла роман на одном дыхании. Главная героина романа,Лиза Кукушкина, ученица 8"б" класса. В свои четырнадцать лет она полюбила, пережила трудное расставание с близким человеком и нашла в себе силы принять правильное и мудрое решение. Самое большое напряжение я испытывала, когда читала о том, как поступила Лиза, когда её любимый человек Михаил Сергеев признался ей, что не любит. Лиза просто поставила для себя цель: забыть этого человека. Пожелала найти ему свою настоящую любовь. Не перестаёшь восхищаться девочкой, которой всего 14 лет, а она научилась любить жизнь, уважать тех, кто рядом, идти по жизни с улыбкой, несмотря ни на что.Вскоре в интеренете я случайно нашла чьи-то слова, которые, как мне кажется, подходят к истории этой девочки: "Спасибо тем, кто меня любит - вы делаете меня лучше. Спасибо тем, кто меня ненавидит- вы делаете меня сильнее. Спасибо тем,кому вообще всё равно на меня - вы нужны для массовки!". Роман учит любить жизнь, понимать что все трудности в ней делают человека устойчивее, сильнее и мудрее, поэтому не надо прятаться от трудностей, а наоборот учиться правильно преодолевать их.	Полезные ссылки Краткое содержание [[4]] аннотация[5] биография автора[6] иллюстрации[7]	"Это тоже важно" Жизнь - игра. Так думают многие. Но при этом забывают, что очень важно не заиграться и не забыть, что многое в этой жизни нельзя вернуть.
4	1. Марина и Вера Воробей 2. "Игра со смертью или Шекспировские страсти" 3. Главные герои. Туся Лиза Егор Сюсюка	Главная героиня романа Веры и Марины Воробей "Игра со смертью или Шекспировские страсти" Туся считала,что жизнь у неё не сложилась. В последнее время всё рушилось. Туся поссорилась с лучшей подругой Лизой, рассталась с любимым человеком Егором, которого она безумно любила, он был смыслом её жизни. Туся подумала о том,что жить ей больше незачем и решила покончить с собой. Она наглоталась таблеток. К счастью её мама вернулась домой раньше обычного и успела вызвать "скорую". Новый импульс к жизни даёт Тусе школьный театр, где ей дастаётся роль Джульетты в шекспировской пьесе. К большому сожалению Ромео будет играть Егор - предмет несчастной Тусиной любви. Но набравшись сил, терпения, смелости Туся отлично сыграла свою роль в пьесе, и поняла, что Егор не тот человек который ей нужен. Она померилась с лучшей подругой Лизой. Туся поняла, что для полного счастья больше ничего и ненадо.	С романом Веры и Марины Воробей "Игра со смертью или Шекспировские страсти" я познакомилась субботним вечером. Писательницы умело изобразили подростковый возраст. Главные проблемы, которые встречаются на пути пятнадцатилетних детей и кажутся неразрешимыми в их возрасте. Спасает таких подростков только искренняя любовь близких и настоящих друзей. Так впервые полюбившая Туся подумала: "жизнь не сложилась...", когда Егор признался, что лишь использовал её. А с подругой она поссорилась. Тусе показалось, что такое нельзя пережить, она выпила большую дозу снатворного. На краю жизни Туся вспоминает о своих близких людях. И борется за свою жизнь вместе с врачами. В романе показаны пути решения таких сложных ситуаций. Главное вспомнить про тех, кому ты очень нужен, и найти себе полезное увлечение. В романах для девочек сестёр Воробей, подростки и взрослые найдут ответы на самые трудные и порой неразрешимые вопросы детей. научат жить по правилам жизни.	Полезные ссылки: краткое содержание [8] биография автора [9] иллюстрации[10]	"Это тоже важно" "Тусе казалось, что она знает наверняка: любовь-это зло, любовь-это то, что ранит и убивает."
5	1. Р.Фраерман(10 (22) сентября 1891— 28 марта 1972) 2. "Дикая собака Динго, или Повесть о первой любви". 3. Главные герои: Таня Сабанеева Филька Женя Костя Филькин отец Нянька Тани Мама Тани Надежда Петровна Коля Александра Ивановна( учитель русского языка) Аристарх Аристархович Аристархов	В детском лагере в Сибири отдыхали друзья с детства- Таня Сабанеева и Филька. Пришло время возвращаться домой.Дома Таню встречали любимая собака Тигр, кошка с котятами, утка и нянька. Мамы дома не оказалось, она была на работе. Таня - девочка особенная. Она отличалась от других детей. А ещё она мечтала о дикой австралийской собаке Динго, впоследствии Таню так и будут называть друзья-Дикая собака Динго. Фильке отец подарил лаек.Мальчик был ужасно счастлив. Он гордился своим отцом. Вернувшись домой из лагеря, Таня находит под подушкой мамы письмо от отца, сначала она не хотела его читать, но потом всё же посчитала,что ничего страшного не произойдёт,если она прочитает письмо. В письме сообщалось о приезде отца Тани со своей новой женой Надеждой Петровной и приёмным сыном Колей. Внутри у Тани всё перевернулось. Она ненавидела отца, но у неё присутствовало чувство ревности. Мама настраивает девочку положительно по отношению к отцу и его новой семье. В то утро, когда должен был приехать отец, девочка сорвала цветы саранки и пошла в порт встречать его,но не найдя его глазами среди приезжих, дарит цветы заболевшему малярией мальчику на носилках, не зная,что это приёмный сын отца Коля. Начинается учёба, Таня пытается не думать об отце, но у неё это не получается. Филька старается поднять ей настроение, но безуспешно. В один прекрасный день Таня с мамой лежат на грядке, им так хорошо вместе.Она безумно любила маму и не представляла свою жизнь без неё. Но вдруг их покой нарушает полковник- это отец девочки. Таня неохотно общается с отцом. Коля попадает в один класс с Таней, они постоянно ссорятся. Но спустя некоторое время девочка понимает, что влюблена в Колю и за это ненавидит его. Они встречают вместе Новый год. Таня меняет своё отношение к отцу, и они вместе хорошо проводят время. Таня замечает,что её мама всё ещё любит отца, но они не могут быть вместе. Тогда Таня принимает решение уехать из города. Несмотря на то, что ей придётся расстаться навсегда с людьми, которых она любит. Но ради мамы и её счастья девочка готова на всё, даже отказаться от собственного счатья и первой любви. Мама и Таня уезжают из города.	Моя учительница по литературе Чернова Вера Николаевна посоветовала прочитать во внеурочное время книгу Р.Фраермана "Дикая собака Динго или повесть о первой любви". Писатель Рувим фраерман написал историю о девочке, о первой, чистой и высокой любви. Любовь к своему другу Фильке, к своей маме и мальчику Коле. Любовь к Коле перевернула всю Танину жизнь. Эта книга показалась мне очень увлекательной и поучительной. Главная героиня повести Таня Сабиева, пятнадцатилетняя девочка, впервые была влюблена в мальчика, которого воспитывает её отец. Он не живёт с ними, а мать Тани всё ещё любит его. Девочка понимает,что не может быть с Колей. Ей приходится постоянно бороться со своими чувствами. Вместе с тем она понимает, что Коля очень дорогой ей человек.Меня поразило то, как хрупкая, нежная, девочка держалась на высоте, была гордой и неприступной. Таня очень сильно любила свою маму и не могла позволить себе, чтобы та страдала из-за нерастраченных чувств к отцу. И поэтому приняла решение уехать, расставаясь навсегда с преданным другом Филькой и любимым мальчиком. В повести автор рассказывает историю о первой любви детей так, как будто сам это пережил. Читая повесть, ощушаешь себя рядом с героями: переживаешь вместе с ними, тревожишься за их судьбу. К сожалению, Р.Фраерман закончил свою повесть расставанием. Хочется, чтобы у таких сильных духом и умных детей появились настоящие любящие, близкие люди в награду за честность и преданность.	Полезные ссылки краткое содержание [11] биография автора [12] [13] [14] видеоряд [15] иллюстрации [16] [17] [18]	"Это тоже важно" Книги бывают разные, но все они учат нас мудрости, воспитывают в нас любовь к художественной литературе,помогают разобраться в каких-то жизненых ситуациях.
6	1.М.Горький (1868-1936). 2."В людях." 3.Главные герои: Лёша Пешков Василий Васильевич Каширин, дед Акулина Ивановна, бабушка приказчик Жихарев, иконописец Сергеев, чертежник Викторушка Наталья,прачка барыня «Королева Марго» Смурый,повар Серёжка,официант Ситанов,иконописец Капендюхин Яков Каширин, дядя Алёши денщик Ермохин	Алёша Пешков жил у родственников. Они загружали мальчика грязной работай по дому. Также в их семье не разрешалось читать, а Алёша очень любил книги. Он читал их ночью, пока все спали. Вскоре мальчику надоело работать у родственников, и он сбежал от них. Алёша пошёл работать на параход «Добрый», работал он там посудником. Эта работа ему не нравилась, проработал он там немного. Зато подружился с поваром. После проделок официанта, Алёшу уволили. После мальчик пошёл работать в иконописную лавку. Он растирал краски и помогал в лавке. Но и оттуда он вскоре уходит из-за предложения приказчика, доносить и следить за мастеровыми. Алёша решил устроить свою жизнь на просторах страны.	На весенние каникулы учитель литературы Вера Николаевна задала нам прочитать повесть Максима Горького "В людях". В этой повести М.Горький описывает нелёгкую жизнь мальчика Алексея Пешкова. С раннего детства Алёше пришлось работать. Где он только не работал: "мальчиком" в магазине "модной обуви", посудником на параходе,в мастерской, три года был "десятником". Он хотел стать честным , образованным,самостоятельным человеком, поэтому Алексей решил поступать в университет. "Надобно что-нибудь делать с собой.А то-пропаду...".Алёша вырос добрым,ласковым,терпеливым,старательным, трудолюбивым мальчиком.В это ему помогала любимая бабушка.	Полезные ссылки краткое содержание [19] биография автора [20] видеоряд [21] историческая эпоха "мой литературный багаж"	"Это тоже важно"
7	1.Юрий Поляков 2."Сто дней до приказа" 3.Алексей Купряшин Зуб (солдат) Цыплёнок (солдат) Елин Серафим(солдат,земляк Алексея К.) Лена Титаренко Олег Кошевой Осокин Чернецкий Уваров Косулич Мазаев Тонаев (командир) Шарипов Жорик Плешанов	В книге Юрия Полякова «Сто дней до приказа» описываются события, происходившие в рядах Советской армии. Главным героям этого рассказа является молодой человек Купряшин Алексей. До дембеля осталось сто дней. Алексей не может дождаться, ночью перед сном он всматривался в белый потолок и представлял как его будут встречать родные: мама, папа, любимая девушка Елена, все его друзья. В армии по началу Алексею было трудно, так как он был «салагой», но отслужив какой-то промежуток времени Купряшин поднимается и становится «стариком». И стариком быть не так-то просто, были конфликты ссоры, в основном с солдатами по кличке Зуб и Цыплёнок. Однажды Алексей, защищая своего товарища по службе, земляка Елина,из «старика» становится «салагой». Теперь он должен убирать, чистить одежду ,так сказать старших по чину, «стариков»,заправлять за ними кровати. А всё это из-за того, что Цыплёнок начал конфликт. Якобы Елин доносит командирам на то, что происходит в казарме, потом плавно обвинения перешли на Купряшина ,и он непонятно зачем признаётся в том, чего не совершал. Но Цыплёнок осознаёт свою вину , опускается на колени перед Елиным и просит прощения. Всё встало на свои места, Алексей вновь «старик» и спокойно дослуживает свои оставшиеся деньки.	В повести мне больше всего понравилось то, что описывается реальная неыдуманная, нелёгкая, жизнь молодых восемнадцатилетних солдат, которым осталось сто дней до дембеля. Мужская дружба легко уживалась в казарме с жестокостью, так называемых нормальных неуставных отношений. Было не очень приятно читать о том, как сильные люди физически, обижали, унижали слабых.Сильные телом,заканчивающие служить «старик» Зуб, Цыплёнок мстили молодым солдатам за то,что когда-то их также гоняли «старики».Больше всех доставалось от них Серафиму Елину.Читая повесть,я представила себе ,как складываются отношения между военнослужащими.В армии солдат носит звание защитника,а он должен быть честным и спрведливым.Хочется верить, что таких случаев в казарме скоро не будет совсем.Сильный должен защищать слабого ,а не унижать его.В армии молодые люди чатся это выполнять достойно.	Полезные ссылки краткое содержание[22] биография автора [23] [24] видеоряд [25] [26]