Школа № 2, г. Алапаевск, Свердловская область/Электронные информационные массивы ОУ

см. Ошибки летописи, Имя статьи, Правила летописи - статья должна быть исправлена! Посмотрите подобные статьи, не забывайте пользоваться шаблонами и помечать статьи соответствующими категориями!

Программа посещения урока с позиции здоровьесбережения

Цель: наблюдение состояния психологического климата урока.

I. Стиль урока

1. Определение содержания и структуры урока в соответствии с принципами развивающего обучения:
   • Соотношение нагрузки на память учащихся и их мышление;
2. Особенности самоорганизации учителя:

II. Организация познавательной деятельности учащихся

1. Определение мер для обеспечения условий продуктивной рабо-ты мышления и воображения учащихся в соответствии сданными мониторингов:
2. Организация деятельности мышления и воображения учащихся в процессе формирования новых знаний и умений;
3. Закрепление результатов работы:

III. Организованность учащихся:

1. Отношение учащихся к учению, их самоорганизация;
2. Возможные группы учащихся по уровню обучаемо-сти,социометрии, учёт этих обстоятельств при определении сочета-ния индивидуальной, групповой и фронтальной формах работы уча-щихся на уроке.

IV. Учет возрастных, интеллектуальных особенностей уча-щихся, состояния их здоровья:

1. Планирование урока в соответствии с особенностями учащихся;
2. Проведение урока с учетом сильных и слабых учеников с пози-ции обучаемости и обученности;
3. Дифференцированный подход к ученикам с разными характери-стиками (психическими, здоровья).