Школа № 15 п. Рефтинский/Семинар Развитие информационно-образовательного пространства как средство формирования ИКТ-компетентности-2009

Содержание

1 3 декабря 2009 года
2 Программа семинара:
3 Работа творческих групп:
4 Фотохроника семинара

3 декабря 2009 года

в рамках проекта «Оптимизация образовательного процесса через использование информационных технологий» в нашей школе проходил областной семинар Развитие информационно-образовательного пространства как средство формирования ИКТ-компетентности субъектов образовательного процесса

Цель семинара: представление результатов использования информационных технологий по формированию ИКТ-компетентности субъектов образовательного процесса.

Задачи: - представить опыт работы по развитию информационно-образовательного пространства школы

- представить опыт работы школы по формированию ИКТ – компетенции учащихся и педагогов.

- представить результаты педагогической деятельности по использованию интерактивных технологий и цифровых образовательных ресурсов в учебно-воспитательном процессе.

Участники: руководители и педагоги образовательных учреждений пос. Рефтинский и школ Свердловской области – базовых площадок проекта ИРРО «Оптимизация образовательного процесса через использование информационных технологий».

Программа семинара:

Время	Мероприятие	ФИО ответственного, должность
10.00-11.00	Регистрация участников семинара, выставка педпродукции МОУ "СОШ №15"	Администрация МОУ "СОШ №15"
11.00-11.05	Приветственное слово директора МОУ "СОШ №15"	О.С.Романенкова
11.05-11.10	Приветственное слово начальника Управления образования городского округа Рефтинский	Н.Е. Анохина
11.10-11.20	Открытие семинара. Научный руководитель проекта «Оптимизация образовательного проекта через использование информационных технологий»	Г.Н. Кузнецова
11.20-11.40	Программа информатизации «Создание единого информационно-образовательного пространства школы». Итоги и размышления о будущем.	Зам.директора по УВР О.Ф.Кривоногова
11.40-11.50	Развитие ИКТ-компетентности педагогов.Текст выступления	Зам.директора по УВР О.В.Паклина
11.50-12.00	Демонстрация возможностей новинок интерактивных средств обучения	представитель ИКТ-Урал Константин Устинов
12.00-12.10	Формирование ИКТ-компетентности учащихся.Текст выступления	зам.директора по УВР С.А. Швецова
12.10-12.20	Взаимодействие всех субъектов образовательного процесса в информационно-образовательном пространстве	директор МОУ "СОШ №15" О.С.Романенкова
12.50 - 13.50	РАБОТА ТВОРЧЕСКИХ ГРУПП	кабинеты 19, 43, 44, 45
14.00 - 14.30	КРУГЛЫЙ СТОЛ. ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ СЕМИНАРА

Работа творческих групп:

Информационную культуру развиваем с детства самого это в современной жизни главное!
КМ-Школа продукт замечательный – делает учебный процесс увлекательным!
Интерактивные средства обучения повышают к учёбе влечение!
Социальные сервисы в жизнь педагога это прямая к успеху дорога!

Тема выступления	ФИО педагога
Группа 1 «Информационную культуру развиваем с детства самого это в современной жизни главное!»	Руководитель секции Людмила Фёдоровна Казанцева
Формирование информационной культуры у учащихся первой ступени на уроках информатики. Текст выступления	учитель начальной школы Л.Ф. Казанцева
Развитие информационной культуры у учащихся первой ступени через использование ИИП «КМ-Школа» на уроках:
окружающего мира	учитель начальной школы Н.В. Кочнева
математики	учитель начальной школы Т.А. Фирзина
русского языка	учитель начальной школы Г.П. Неустроева
Развитие информационной культуры у учащихся первой ступени через использование цифровых образовательных ресурсов на уроках английского языка	учитель английского языка И.Д. Московец
Развитие информационной культуры у учащихся первой ступени через использование интерактивных средств обучения	педагог дополнительного образования А.М. Садырина
Итоги работы группы
Группа 2 «КМ-Школа продукт замечательный – делает учебный процесс увлекательным!»	Руководитель секции Светлана Анатольевна Швецова
Использование ИИП «КМ-Школа» на уроках литературы для детей с низкой мотивацией к учению	учитель русского языка и литературы Н.М.Давыдова
Использование ИИП «КМ-Школа» на уроках русского языка для детей с ЗПР	учитель русского языка Л.А. Вершинина
Конструирование уроков физики на основе ИИП «КМ-Школа»	учитель физики Ф.Я. Нуриева
Тесты ИИП «КМ-Школа» как форма контроля знаний учащихся по математике	учитель математики А.Р. Долгая
Сетевые уроки истории с ИИП «КМ-Школа»	учитель истории С.А. Швецова
Что даёт родителям ИИП «КМ-Школа»?	родитель двоих учеников школы А.А. Обоскалов
Итоги работы группы
Группа 3 «Интерактивные средства обучения повышают к учёбе влечение!»	Руководитель секции Татьяна Юрьевна Антонова
Развитие лексических умений на уроках английского языка через использование интерактивного обучения	учитель английского языка Т.В. Авдеева
Технологические приёмы интерактивного обучения математики	учитель математики Л.П. Зыкова
Возможности Smart-доски на уроках географии	учитель географии Е.В. Гращенкова
Использование интерактивных средств обучения при обучении химии и биологии	учитель химии Т.Ю. Антонова
Демонстрация возможностей системы голосования Smart в учебной деятельности	преподаватель кафедры ИТО ИРРО г. Екатеринбург И.А. Волкова
Итоги работы группы
Группа 4 «Социальные сервисы в жизнь педагога это прямая к успеху дорога!»	Руководитель секции Ольга Фёдоровна Кривоногова
Использование социальных сервисов в работе социального педагога	социальный педагог Н.П. Нельднер
Развитие ИКТ-компетентности учащихся через использование социальных сервисов в учебной деятельности	учитель информатики О.Ф. Кривоногова
Развитие ИКТ-компетентности учащихся через использование социальных сервисов во внеучебной деятельности:	участники школьной команды ТЕМП
работа со школьным сайтом	Популова Вероника
сетевые проекты	Кузьменкова Анна
планета Google	Обоскалова Юлия
цифровой микроскоп и сервис Scribd	Аксёнов Руслан
Итоги работы группы