Школа №16 (г. Миасс)

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

История школы

Свою историю школа № 16 начала в далёкие военные годы. В 1942 году недалеко от железнодорожной станции была открыта начальная школа. Позже школа стала пятилеткой, а потом и основной. Первыми директорами школы были Герасимов Александр Дмитриевич, Лузин Евгений Александрович, Полев Иван Дмитриевич.

Просуществовала школа до 1978 года, по причине не соответствия санитарным нормам она была закрыта. На 9 лет прервалась история школы 16, пока в 1987 году не была запущена новостройка. Удобная, новая школа ,соответствующая всем современным нормам открыла двери первоклассникам 1 сентября 1987 года. Открывали новую школу: первый директор Макридин В.Н. и завучи - Пахтусова Мария Михайлова, Курсанова Татьяна Васильевна, Ленец Светлана Васильевна. 35 классов около 800 учащихся. В первый год в школе не было выпускного класса.

Первый выпуск делали в 1988 году

8 «а» – Саломатин Ю.А.

8 «б» - Валявина Т.Ю.

8 «в» – Зайцева Л.В.

С 1999 года директор школы – Садыкова Нина Николаевна. В школе работает 72 педагога.С высшей категорией -22, за 19 лет школа выпустила 33 медалиста.

1988 - открыт музей Боевой славы двух поколений.

1993 – начинает работать фольклорный ансамбль «Узор».

1997 г. - 10 лет школе. Учителей 47, классов 58, 1656 учащихся. «Заслуженный учитель школ РСФСР» - Балабанова Неля Якимовна, Васильев Анатолий Антонович, Марченко Анна Михайловна

С 1999 года – победители и призёры областной научной конференции « Шаг в будущее».

2001г - при содействии компании «Базовый элемент» открыт Интернет - класс.

2002г- школа участвует в Международном конгрессе молодых учёных.

2003г – школьный музей занял 1 место в области.

2004г – школа вступила с сетевое сообщество школ- партнёров « Школа нового поколения».

2005г – лауреаты 1 степени межрегионального конкурса «Знай наших!» (г. Москва)

I место - Афанасьева Даша (проза);

II место - Саяхова Алина, Федченко Стас (видео-проект);

III место - Иванов Паша, Иванов Максим (видео-проект);

- Создан школьный пресс-центр «ШАНС».

2003 и 2006 г. школьная команда КВН призёр областных игр школьной лиги.

С 2004 года реализуется профильное обучение:

- социально-экономический;

-социально-гуманитарный;

-физико- математический;

2006г – Опубликован в Интернете школьный сайт.

- Школьная команда по информатизации победитель конкурса в рамках реализации проекта ИСО.

2007г - Лауреаты Всероссийского конкурса научно-исследовательских работ, посвящённого 175-летию со дня рождения Д.И.Менделеева, г. Москва (Видершпан Татьяна, учитель Валявина Т.Ю.). Призёры Всероссийского конкурса «Моя православная Родина» (Иванов Максим 10 кл, учительКузьмина Т.В.).

- Победители городского туристического слёта;

- призёры игры «Зарница».

Школа сегодня

%D0%9C%D0%B8%D0%B0%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D1%81%D1%80%D0%B5%D0%B4%D0%BD%D1%8F%D1%8F_%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F_%D1%88%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0_%E2%84%9616.jpg

Школа – фундаментальная основа для формирования личности человека. Человек приходит в школу маленьким ребёнком, а уходит взрослым молодым человеком, который имеет своё мировоззрение, свои ценности и взгляды. Именно в школе человек постигает все тонкости общения между людьми, испытывает первые чувства и первые разочарования. Школьные друзья, как правило, сохраняются на долгие годы. И, пожалуй, главная задача школы - наряду со знаниями способствовать формированию и становлению личности, научить его ориентироваться в современном мире. Выполняя эти задачи, каждая школа имеет свои особенности.

Прежде всего, это самая большая школа в городе по количеству учащихся. Во вторых, у нас работает коллектив очень достойных педагогов. «Ученик не сосуд, который надо наполнять, а огонь, который надо разжечь». Разжечь может лишь горящий. О наших педагогах я могу сказать – это яркий и пылающий костёр энтузиазма, вдохновения, творчества.

Так сложилось, что для нашей школы очень значимы физическое и патриотическое воспитание, в школе существует целая система мер по этим направлениям. Но для меня, пожалуй, самое главное - это воспитание творческой, самостоятельной и инициативной личности. Именно поэтому вот уже третий год мы активно работаем по построению своей особенной модели ученического самоуправления. Это мы реализуем через Совет актива, ежегодный конкурс « Самый классный класс». Как приятно видеть горящие глаза учеников, подсчитывающих «мордочки» на экране соревнований. А соперничество за право работать в творческих группах? Эту идею предложили сами ребята на ученической конференции, которая проходит в начале и конце учебного года. И вообще детская инициатива уникальная вещь, которую наши педагоги одобряют и поддерживают.

Особенности школы:

- Профильное обучение

- Реализация индивидуальной образовательной траектории ( класс Гармония (нач. ступень) и класс Лидер (основная школа)

- Сетевое взаимодействие с ВУЗами

- школа – партнёр сетевого сообщества школ России «Школа нового поколения»

- Музей Боевой славы двух поколений

- Реализуется курс «Краеведение»

Традиции школы

Летописцы школы

Участие школы в проектах Летописи.ру



Desktop.png
Это незавершённая статья об образовательном учреждении.

Вы можете помочь проекту, исправив и дополнив её.

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта