Черновская средняя школа
Сёл Черновка в стране много. Надо в названии страницы указать и название села, и название области!
| Статью необходимо переименовать- см. Имя статьи |
История Черновской средней школы
Впервые о Черновской средней школе упомянается во второй половине XIX века.
В те времена она считалась церковноприходской и состояла из трех отделений В школе работали три учителя и священник. Основным предметом были Закон божий. Кроме Закона божьего обучали чтению, письму, рисованию, труду и арифметике. .
В конце XIX века школу передали в ведомсво Земства и школа стала именоваться Земским училищем.
5 сентября 1904 года на волостном сходе обсуждалось предложение волостного старшины "О преобразовании Черновского Земского училища в 2-х классное сельское училище Министерства народного просвящения":
"По выслушивании сего постановили: настоящее училище, состоящее из трех комнат, весьма желательно преобразоватьав 2-х классное сельское училище Министерства народного просвящения и если предоставится надобность расширить училище, то казна или Земство могут войти с соглашением нашего общества.
Школа сегодня
В настоящее время Черновская школа представляет собой обычное сельское массовое общеобразовательное учреждение. С 1979 г. размещается в 3-этажном типовом учебном корпусе. В состав школы входит: детский сад, школьная библиотека, интернат, структурное подразделение "Верхпоткинская начальная школа-детский сад". На сегодняшний день в нашей школе: 306 учеников в 1-11 классах и 75 воспитанников детского сада, 45 учителей и 7 воспитателей, 55 человек обслуживающего персонала. Школа принимает детей из 10 населенных пунктов: с.Черновское, д. Плоска, с. Полозово, с. Нижний Лып, д. Зачерная, д.Вары, д.Елышата, д. Шлыки, д. Лисья, д.Желнино Стратегическое руководство образовательной политикой принадлежит представительному органу — Управляющий Совет школы, который выбирается из 5 учителей, 5 родителей и 5 учеников. Во главе школы стоит директор и его заместители (по учебно-воспитательной, воспитательной и хозяйственной работе). Процессом обучения управляют: Управляющий Совет школы, администрация, Педсовет, учителя, библиотекарь, методический совет, МО, инициативные и проблемные группы. Образовательная программа школы – это целостная система мер по гуманизации и гуманитаризации, дифференциации и индивидуализации обучения и воспитания, которая учитывает потребности обучаемых, их родителей, общественности и социума. Педагогическая система базируется на раннем выявлении склонностей, интересов и природных задатков детей. Методическая тема Формирование положительной мотивации учащихся через урочную и неурочную деятельность.
