Учебный проект Электронная почта
 |
Авторы проекта
Тема в учебном плане
Телекоммуникационные технологии СТАНДАРТ СРЕДНЕГО (ПОЛНОГО) ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО ИНФОРМАТИКЕ И ИКТ ПРОФИЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ
Дидактические цели учебного проекта
- Исследование значения электронной почты
Компетентности, формируемые учебным проектом
- Информационная
- Учебно-познавательная
Методические задачи учебного проекта
- Ознакомить с историей и понятием
- Рассмотреть схему работы
- Обсудить плюсы и минусы
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
- Электронная почта или почта?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- В электронной почте больше плюсов или минусом?
- На сколько эффективна электронная почта?
- Сможет ли электронная почта заменить обычную почту?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
История возникновения электронной почты
Вопрос для исследования:
Когда и кем была создана электронная почта?
Цель исследования:
Изучить исторический аспект данной проблемы
Варианты представления результатов исследования:
Презентация
2. Тема:
Актуальность использования электронной почты в современном мире
Вопрос для исследования:
На сколько значима электронная почта в настоящее время?
Цель исследования:
Выяснить, вытесняет ли электронная почта обычную почту?
Варианты представления результатов исследования: Презентация результатов опроса
Предметные области
- Русский язык
- Информационные технологий
Возраст учащихся
9-11 класс
Краткая аннотация проекта
- Опрос
- Анализ результатов
- Подведение итогов
Продолжительность работы над проектом
3 урока
Ключевые слова
- Рассылка
- Получение
- Моррис
- Текст
- Заголовок
- Декодер
- Сервер
Презентация проекта
Дидактические материалы
Работы учащихся
