Учебный проект Что важнее:уют или комфорт?
 |
Авторы проекта
Добрынинская Елизавета Николаевна
Творческое название проекта
мой Дом - мой Мир
Тема в учебном плане
Эстетика и экология жилища
Дидактические цели учебного проекта
1. Формирование компетентности в сфере познавательной деятельности 2. Формирование навыков поиска и обработки больших объемов информации 3. Ознакомление с общими правилами оформления интерьера 4. Приобщение к родной культуре и традициям
Компетентности, формируемые учебным проектом
В сфере самостоятельной деятельности, основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации, в бытовой сфере, в сфере культурно-досуговой деятельности.
Методические задачи учебного проекта
1. Освоить представление о зависимости цвета помещений от их геометрических форм и размеров 2. Сформировать понятия о цветовой гамме и гармонии сочетания цветов 3. Освоить следующие понятия: дизайн, интерьер, стиль, декоративно-прикладное творчество 4. Обратить внимание на индивидуальность и неординарность предметов интерьера, отражающих традиции и обычаи родного народа
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Что важнее уют или комфорт? Как правильно оформить отдельные помещения в квартире? Как цвет влияет на психику домочадцев? Что такое правильное освещение? Новейшая электроника и встраиваемая техника-это комфорт hi-класса?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
Освещение нового поколения буклет Психология цвета в интерьере презентация
Предметные области
Материальные технологии, биология, изобразительное искусство, информационные технологии.
Возраст учащихся
средняя школа, 7 класс
Краткая аннотация проекта
В рамках проекта учащиеся знакомятся:
* с психологическим воздействием цвета и освещения на здоровье и эмоциональное состояние человека, * с новейшими достижениями в области освещения интерьера, * с основными правилами дизайна, * с разнообразием стилей интерьера, * с работой в стандартных программах Microsoft Office.
Так же учатся использовать интернет для поиска информации, общения и публикации результатов собственных исследований.
Продолжительность работы над проектом
4 академических часа(по 40 мин)в классе, 1 месяц
Ключевые слова
Дизайн, интерьер, освещение, декоративно-прикладное творчество, психология, стили интерьера.
Презентация проекта
Дидактические материалы
Критерии оценивания работ учащихся
Критерии оценивания презентации
