Учебный проект Теплый дом
Автор проекта
Предмет, класс
8 класс
Краткая аннотация проекта
Предлагаемый проект проводится в рамках дисциплины физика с учащимися 8-го класса по разделам «Тепловые явления» и «Электрические явления». В результате проведенных самостоятельных исследований, направленных на систематизацию изученной информации и применение ее в ходе выполнения исследования по выявлению наиболее выходного способа отопления частного дома.
Вопросы, направляющие проект
=Основополагающий вопрос
Отопление в частном доме: что выгоднее?
Проблемные вопросы
Зачем необходимо тепло?
Какие источники энергии (тепла) выгоднее использовать для отопления?
Как двигается тепло в комнате?
Почему знание законов тепловых и электрических явлений необходимо людям?
Учебные вопросы
По организации совместной проектной и исследовательской деятельности, обучающиеся ответят на вопросы:
1. Что такое количество теплоты?
2. Какой физический смысл имеет удельная теплоемкость?
3. От каких параметров зависит количество теплоты выделяемое или поглощаемое телом?
4. Какие действия имеет электрический ток?
5. Как рассчитать количество теплоты, выделяемое проводником с током?
6. От каких параметров зависит сопротивление проводника?
План проведения проекта
1. Поиск информации октябрь-ноябрь
2. Исследование - декабрь.
3. Анализ полученных результатов, выводы - январь, февраль.
4. Защита проекта - март.
Визитная карточка проекта
Визитная карточка проекта Теплый дом
Публикация учителя
200px|Буклет для родителей 1 страница
200px|Буклет для родителей 2 страница
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Пример продукта проектной деятельности учащихся
Результаты исследований учащихся в проекте Теплый дом
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Листы самооценки учениками качества проведенного исследования
