Учебный проект Страницы истории: монашеские и рыцарско-монашеские ордена основанные в XII в.

СТРАНИЦЫ ИСТОРИИ: МОНАШЕСКИЕ И РЫЦАРСКО-МОНАШЕСКИЕ ОРДЕНА ОСНОВАННЫЕ В XII В. Дорогие друзья, приветствуем Вас!

АВТОР И ОРГАНИЗАТОР ПРОЕКТА Пэдэ Томас Янович - (учитель истории) - УО «Витебское государственное училище олимпийского резерва» О ПРОЕКТЕ Презентация сетевого проекта Обзорный буклет Визитная карточка проекта ЦЕЛЬ ПРОЕКТА Организовать сетевое взаимодействия участников проекта (учителей и учащихся) с представителями других учреждений образования; сформировать у педагогов, учащихся навыки представления информации с использованием социальных сервисов сети Интернет; развить у учащихся интерес к проектно-исследовательской деятельности; воспитать у учащихся стремление к овладению глубокими знаниями, высоконравственными качествами в процессе изучения истории и культуры. ЗАДАЧИ ПРОЕКТА Изучить деятельность западноевропейских монашеско-рыцарских орденовXII в; Рассмотреть и уметь отличать символику монашеско-рыцарских орденов; Осветить историческое развитие предложенных орденов; Воспитание интереса к истории средневековья; Содействие раскрытию творческого потенциала и способностей учащихся. ДЛЯ УЧАСТИЯ НЕОБХОДИМО Для участия в сетевом проекте «Страницы истории: монашеские и рыцарско-монашеские ордена основанные в XII в.» приглашаю учащихся 8-9 классов, с набором в две команды в каждой из которых не менее двух и не более пяти человек. СРОКИ ПРОВЕДЕНИЯ С 15 апреля по 29 апреля 2014 года ВОПРОСЫ, НАПРАВЛЯЮЩИЕ ПРОЕКТ Основополагающий вопрос Что за средневековые ордена алькантаров и госпитальеров? Проблемные вопросы Что же такое «орден»: секта, благотворительная организация или другое? Какую роль играют ордена в истории человечества? Учебные вопросы Когда и как появилось первые ордена? Каковы основные принципы, идеи, символы и знаки ордена алькантаров и госпитальеров? Какова деятельность этих орденов на территории Европы? ДЛЯ УЧАСТНИКОВ Инструкция. Создание почтового ящика на gmail.com Регистрация в проекте Задание для команды «Орден Алькантара» Задание для команды «Орден Госпитальеров» ВНИМАНИЕ, УЧАСТНИКИ! КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ Критерии оценивания Оценивание учащихся ИТОГИ. ПРОДУКТЫ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИТОГОВАЯ РАБОТА "ОРДЕНА АЛЬКАНТАРА" ИТОГОВАЯ РАБОТА "ОРДЕНА ГОСПИТАЛЬЕРОВ" В результате проведенного конкурса, команды набрали равное количество баллов(в соответствии с критериями оценивания). Выполненные работы соответствуют поставленным целям и задачам, а также предложенным заданиям. Желаем всем удачи и до новых встреч! РЕФЛЕКСИЯ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА Итоговая рефлексия для руководителей и Рефлексия для учащихся СОБЛЮДЕНИЕ АВТОРСКИХ ПРАВ Авторские права на работы, созданные в рамках сетевого проекта, сохраняются за участниками сетевого проекта. Организаторы сетевого проекта оставляют за собой право некоммерческого использования работ (размещение в средствах массовой информации, печатных сборниках и в Интернет), с обязательной ссылкой на авторов по завершении сетевого проекта. В работах участников могут быть использованы материалы не только созданные самостоятельно, но и заимствованные из различных источников. При использовании заимствованных материалов участники проекта должны соблюдать Закон РБ «О защите авторских и смежных прав» от 17 мая 2011 г. № 262-З, что должно быть отражено в работе. Организаторы сетевого проекта не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с участия в сетевого проекте снимаются. Витебск 2014