Учебный проект Самое необыкновенное вещество в мире
 |
Авторы проекта
Тема в учебном плане
- Вода и ее свойства. Растворимость веществ в воде.
- Щелочные и щелочноземельные металлы и их соединения.
Дидактические цели учебного проекта
- Формирование познавательной активности учащихся, расширение кругозора
- Формирование критического мышления и навыков работы в команде
- Развитие представлений о загадках природы
- Владение идеями и методами познания реальной действительности
- Формирование компетентности в сфере самостоятельной познавательной деятельности, навыков работы с большим объёмом информации, умений увидеть проблему и наметить пути её решения; освоение исследовательских методов
- Выработка навыков получения и обработки информации
Компетентности, формируемые учебным проектом
- В сфере самостоятельной деятельности.
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
- В бытовой сфере.
Методические задачи учебного проекта
- Освоить представление о воде, ее строении, свойствах и значении в жизни человека
- Научить школьников обрабатывать и обобщать полученную информацию
- Научить пользоваться ИКТ
- Познакомить учащихся со способами представления результатов исследования
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: ВОДА – друг или враг?
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Богаты мы или бедны водой?
- В чем значимость воды?
- Какие свойства воды могут принести вред?
- Что значит живая и мертвая вода?
- Зачем надо беречь воду?
- Почему воду называют оборотнем?
- Какими физическими свойствами обладает вода?
- Что позволяет рыбе зимовать в замерзших водоемах?
- Какими химическими свойствами обладает вода?
- Что такое жесткость воды?
- Как влияет жесткость на качество воды, на организм, на отопительные системы, на нагревательные приборы?
- Какое качество воды в нашей республике?
- Как в вашей семье решается проблема питьевой воды?
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
1. Тема:
- Вода - друг или враг?
Вопрос для исследования:
- Какие свойства воды могут принести вред?
Цель исследования:
- Изучить влияние воды на организм и здоровье человека
- Исследовать проблему питьевой воды
Варианты представления результатов исследования:
- Презентация
Предметные области
(желательно представить карту "Интеграция предметов в проекте")
Возраст учащихся
9 класс
Краткая аннотация проекта
Данный учебный проект посвящен теме "Вода", входящей в рамки неорганической химии, он направлен на изучение учащимися строения, физических и химических свойств воды, влияние техногенных загрязнений на качество воды. Учащиеся должны оценить влияние воды на жизнь и здоровье человека; изучить такую характеристику воды как жесткость, способы ее устранения; исследовать проблему питьевой воды и способы ее решения в семьях г. Элисты
Продолжительность работы над проектом
6 недель
Презентация проекта
Презентация проекта, опубликованная на том или ином социальном сервисе
Дидактические материалы
- Практическая работа "Определение жесткости воды"
- Справочная информация "Единицы измерения жесткости воды"
Работы учащихся
Презентация от имени учащегося
