Учебный проект Полезные лоскутки

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Содержание

Авторы проекта

Занятие, возрастная группа

Ознакомление с окружающим миром, дети старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития

Краткая аннотация проекта

Проект проводится в рамках занятий по ознакомлению с окружающим миром для детей старшего дошкольного возраста с ЗПР(задержка психического развития) (Программа Шевченко С.Г. «Обучение и воспитание детей с задержкой психического развития»). В рамках данного проекта дети должны ознакомится с темой и в ходе частично-самостоятельной исследовательской работы выяснить, как необходимо подбирать одежду, в соответствии с условиями погоды. Проект направлен на развитие внимания, речи и самостоятельности детей с ЗПР. А также расширение знаний детей с ЗПР о временах года.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Почему человек дрожит?

Проблемные вопросы

Изменится ли кожа, если оголённую руку выставить на холод?

Чем отличаются разнообразные лоскутки ткани друг от друга?

Как согревает одежда в холодную погоду?

Почему летом люди одевают меньше одежды на себя?

Учебные вопросы

Что такое мурашки?

Что защищает нашу кожу?

Какая бывает ткань?

Каким образом появляется одежда?

Связаны ли между собой время года и выбор одежды?

Самостоятельные исследования учащихся

Как появляются мурашки?

Из какой ткани выбрать одежду, чтобы она была красивой и удобной?

Можно ли отбелить на солнце пятно на одежде?

В какой одежде нам не будет жарко летом и холодно зимой?

Презентация учителя

С презентацией учителя можно ознакомиться здесь

План проведения проекта

С планом проведения проекта вы можете ознакомиться здесь

Изучение материала рекомендуется изучать в течение двух месяцев.

Этапы:

Подготовительная работа с родителями и детьми

1) Введение в тему (2 занятия)‏

2) Дневные прогулки в Д/с (ежедневно по 2 часа)

3) Самостоятельное наблюдение за природными явлениями (ежедневно во время прогулки, игры на воздухе)

4) Ознакомление с миром тканей (2 недели)

5) Обобщение полученных результатов, создание презентации (3 занятия)‏

6) Представление результатов: презентации, публикации (1 занятие)

Визитная карточка проекта

Подробнее ознакомиться с визиткой, вы можете ознакомиться здесь

Пример продукта проектной деятельности учащихся

Ученическая презентация "Полезные лоскутки"

Буклет "Вещь на все времена"

Материалы по формирующему и итоговому оцениванию

Критерии оценки презентации

Критерии оценки публикации

Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности

Дидактические материалы

Тест "Виды ткани и одежды"

Игра-задание "Одень куклу"

Схемы

Сравнительная таблица видов ткани

Методические материалы

Методические рекомендации к учебному проекту ”Полезные лоскутки”

Персональные инструменты
Инструменты