Учебный проект Как писать без ошибок?

Автор проекта

Морозова Е.Л.

Предмет, класс

русский язык 2 класс

Краткая аннотация проекта

Данный раздел является ключевым для всего обучения орфографии.Именно здесь оттачивается базовое умение : обнаруживать в словах звуки,допускающие неоднозначное обозначение буквами,т.е. умение предвидеть,прогнозировать" ошибкоопасные "(С.М. Бондаренко,Г.Г.Граник)места-орфограммы.Это умение называется "орфографической зоркостью".Происходит накопление опыта обнаруживания орфограмм,разграничение решаемых и пока не решаемых задач,использование словаря.использование "окошек" для "ухода" от ошибок."Стыдно на родном языке писать с ошибками!"-мотивация стремления учеников осваивать и применять прием письма с "окошками".

Вопросы, направляющие проект

• Основополагающий вопрос

1. Какие главные опасности письма ?

• Проблемные вопросы

1. Что такое "орфограмма"?
2. Как писать с"окошками"?
3. Как работать с орфографическим словарём?
4. Как списать без ошибок?

• Учебные вопросы

1. Что обозначает слово "орфограмма"?
2. Безударные гласные -это орфограмма?
3. Парные по глухости-звонкости согласные -это орфограмма?
4. Когда согласным можно доверять?

1. Что такое "орфографическая задача"?
2. Как поставить перед собой орфографическую задачу?
3. Как уйти от ошибки?
4. Орфографические задачи, которые легко решить

1. Что такое орфографическое "справочное бюро?
2. Как решить орфографическую задачу с помощью словаря?
3. как пользоваться орфографическим словарем?

1. Как правильно списывать слова?
2. Какие необходимые действия нужны для безошибочного письма?
3. Как работать с памятками?