Учебный проект История эпохи Возрождения
 |
Авторы проекта
Миронычева Анастасия Александровна и Нешина Мария Анатольевна
Тема учебного проекта
Дидактические цели учебного проекта
Цель данного проекта – привлечь внимание учащихся к искусству эпохи возрождения на примере ее ярких представителей (Леонардо Да Винчи, Альберхт Дюрер, Микеланжело, Рафаэль, Боттичелли Сандоро). Данный проект предназначен для развития творческих способностей учащихся: предполагает развитие образного и творческого мышления при решении поставленных проблем, нацеливает на самостоятельную исследовательскую деятельность, формирует навыки сравнительно – сопоставительного анализа как способа изучения художественных произведений искусств и помогает осознать причины возникновения и увидеть следствия трудностей, возникающих при изучении целой эпохи времени, активизирует учащихся к работе в предполагаемых «Творческих мастерских» и созданию собственных творческих работ.
Компетентности, формируемые учебным проектом
- .В сфере культурно-досуговой деятельности..
- .В сфере самостоятельной деятельности..
- .Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации..
Методические задачи учебного проекта
Развить интерес у учеников, 11 классов средней школы интересы, к истории, живописи и новейшим технологиям.
Основополагающие и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос: В чем отражалось развитие эпохи Возрождения? Вопросы учебной темы (проблемные):
- Основные отличительные черты эпохи Возрождения
- Яркие представители эпохи Возрождения
- На какие этапы разделяют эпоху Возрождения
Творческое название учебного проекта
Эпоха Возрождения в культурном и идейном развитии
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
- ...
- ...
- ...
Предметные области
МХК
Возраст учащихся
11 кл. 16-17 лет
Краткая аннотация проекта
Основныеотличительные черты культуры Возрождения: светский характер, гуманисти-ческое мировоззрение, обращение к античному культурному наследию, своего рода "возрождение" его (отсюда и название). Культура Возрождения обладает специфическими особенностями переходной эпохи от средневековья к новому времени, в которой старое и новое, переплетаясь, образуют своеобразный, качественно новый сплав. Сложным является вопрос о хронологических границах Возрождения (в Италии — 14—16 вв., в других странах — 15—16 вв.), его территориальном распространении и национальных особенностях.
Продолжительность работы над проектом
2 месяца
Ссылки на ресурсы Летописи по теме учебного проекта
нет
