Учебный проект Иностранцы

Учебный проект: Russia - our Motherland

предмет:английский язык

Идея проекта

Создание статьи в разделе Europe (English version) [letopisi.ru] с целью расширения и систематизации информации по теме Россия в учебнике Афанасьевой, Михеевой Английский язык для 7 класса школ с углубленным изучением иностранного языка. Данный материал представлен в учебнике выборочно и непоследовательно, его восприятие и усвоение вызывает определенные сложности у учащихся и добавляет проблемы учителям. Эта статья может иметь не только познавательное (расширение кругозора и совершенствование языковых навыков) значение, но и прикладное (например: использование статьи для подготовки устной темы для дальнейших экзаменов)

Продукт проекта

статья о России с внутренними и внешними ссылками

Кто может стать участником проекта

учащиеся 7А класса

Возраст, может быть интересы, какие-то важные для вашего проекта навыки

(Вы можете быть заинтересованы в работах детей определенной категории. Эту категорию необходимо указать сразу)

Что нужно сделать, чтобы участвовать в проекте

• Правила регистрации на сайте (если нужно)
• Правила общения на сайте
• Задания участникам

(Возможно, в вашем проекте предполагается порядок действий, которые нужно выполнить, для того чтобы считаться участником.)

Вопросы

Проблемные вопросы – они же направления исследования

(Вопросы определяют содержательные границы исследовательской (творческой) деятельности участников)

Описание деятельности участника

Укажите методы проведения исследования: социологический опрос, простановка эксперимента, интервью и т.д.

Предусмотрите специальные задания на коммуникацию участников: оставьте свои комментарии в блоге проекта, напишите совет по улучшению одной работы другого участника и т.д.

(Если для результата исследования важен способ получения информации, то есть смысл указать, каким этот способ должен быть.

Задания на коммуникацию активизируют взаимодействие участников проекта.)

Критерии оценки работ

Критерии оценки могут быть представлены на сайте отдельной страницей ресурса или ссылкой на файл, содержаний критерии.

(Как вы дадите понять участникам, по каким признакам будет выделяться лучшие работы?)

Ключевые даты проекта

Из всех возможных «красных» дат проекта наиболее важными являются:

• Окончание приема работ (до какой даты работы отслеживаются в сети)
• Подведение итогов

(Ваша сетевая публикация доступна всем любопытным до тех пор, пока вы ее сами не уберете. Но проект имеет свои временные рамки. Если вы не хотите всю жизнь получать работы детей-исследователей, укажите даты работы в проекте.)

Способ коммуникации

Опишите, как вы собираетесь поддерживать общение участников проекта с вами и друг с другом.

(Сделайте возможным участникам задать вопрос, получить совет, обсудить работу в проекте в любое время.

Совместная деятельность может привести к замечательному результату.)

Порядок и способ получения работ участников

Напишите, каким образом вы хотите получать работы, выполненные участниками проекта.

• Хотите ли вы получать файлы, а затем сами размещать на сайте? Как, в каком виде?
• Могут ли участники сами присоединить свои работы к сайту проекта? Как им это сделать правильно?
• Хотите ли вы, чтобы участники сами размещали свои работы на социальных сервисах, а вам присылали ссылки на них?

(Здесь оговаривается наиболее удобный для вас как организатора проекта способ фиксации итогов работы участников проекта. В зависимости от формата этих работ, вы можете предложить различные способы размещения их в сети.)

Материалы в помощь участникам

Шаблоны, инструкции, дидактические материалы: ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта

(Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.)