Учебный проект Горький хлеб безработного

Участники проекта

Колесов Николай, учащийся 8 класса.
Рыжова Надежда Васильевна, педагог-организатор МОУ Вигская СОШ.
Тихомирова Надежда Васильевна, учитель истории и обществознания.

Автор проекта

Колесов Николай, учащийся 8 класса. Родился 12 мая 1994 г. на п. Вига Чухломского района. Отличник школы с первого класса. Хорошо рисует, участвует в театрализованных представлениях, в олимпиадах по предметам и занимает призовые места. Любимое увлечение: рыбалка, чтение художественной литературы, исторических романов и фантастики.

Куратор проекта

Рыжова Надежда Васильевна.Категория: высшая, дата присвоения: 2005 г., стаж работы в школе: 22 года. Образование: средне – специальное. В 1980 г. закончила ККПУ, дирижерско - хоровое отделение. С 1986 г. начала работать в школе в должности старшей пионервожатой. В настоящее время является руководителем детской и подростковой организации «Икар». Любимое занятие: музыка, художественная самодеятельность. Летом любит собирать ягоды и грибы.

Руководитель проекта

Тихомирова Надежда Васильевна, учитель истории и обществознания, Категория 1, дата присвоения 2005 г., стаж работы: 22 года. Родилась 31 июля 1964 года в п. Лесокомбинат Антроповского района. В 1987 году закончила в КГПИ имени Н.А. Некрасова историко - педагогический фак.. С 1987 г. живет на п. Вига. Любимое занятие: чтение художественной литературы, разгадывание кроссвордов. Любит посещать музеи, выставки и путешествовать по историческим местам. Очень любит свою работу и детей.

Актуальность

Отсутствие рабочих мест для мужчин в Чухломском крае, заставляет их искать работу далеко от дома, что является небезопасным для их здоровья и жизни. Это касается почти каждой семьи нашего края. Мы хотим показать в своем проекте, что это серьезная проблема и решать ее необходимо.

Основополагающий вопрос

Что заставляло мужское население Чухломского района XΙX века уходить на заработки в крупные промышленные города? Почему отходничество возродилось в конце XX начале XXΙ века?

Цель

Выяснить причины отходничества в ХΙХ –ХХ веках и в современное время.

Задачи

1. Развитие познавательного интереса через необходимые источники информации, общение с людьми.
2. Формирование таких качеств личности как коллективность, толерантность, ответственность.
3. Развитие навыков и умений работы с документами, на сайте letopisi. ru.

Этапы реализации проекта

1 этап. Подготовительный. (Сентябрь – ноябрь)
Выбор темы проекта, проблемы над которой будем работать в группе. Постановка цели, задач и разработка дальнейших действий по проекту. Планирование работы)
2 этап. Реализация проекта (Декабрь – февраль)
Сбор информации у жителей поселка, занимающихся отходничеством фотографий с места работы, поиск статей из средств массовой информации, книг. Размещение на сайте letopisi. ru материала о школе, своей визитной карточки, достопримечательностей родного края, истории поселка Вига, Шартановского Храма Спаса - Преображения с фотографиями.
3 этап. Оформление проекта. (Март – апрель)
Оформление проекта и размещение его на социальном сервисе letopisi. ru.

Планирование проекта

1. Выбор темы проекта (причины выбора, именно этой темы для работы, объяснение значение слова «отходничество»)
Тема проекта: «Отходничество: история и современность».
2. Создание эффективной команды для создания проекта (организация творческой группы педагогов и учащихся)
3. Представление проблемной ситуации («мозговой штурм» по вопросам создания и реализации проекта)
4. Определение цели и задач работы по проекту.
5. Обсуждение в группе стратегии исследования, источников информации, способа оформления результатов - распределение обязанностей:
Тихомирова Н.В. – отвечает за сбор поискового материала по истории и современности отходничества,
Рыжова Н.В. – отвечает за своевременное размещение публикации творческих и исследовательских материалов на сайте,
Колесов Николай - отвечает за сбор информации об истории отходничества ΧVΙΙΙ - ХΙХ века.
6.Поиск, консультации по данной теме и отбор информации об отходничестве (Литература, документы в краеведческом музее г. Чухломы; в библиотеках села Шартаново и поселка Вига; архивах администрации Шартановского сельского поселения, службы занятости населения г. Чухломы, опрос людей старшего поколения, жителей села Шартаново и поселка Вига, занимающихся отходничеством в настоящее время)
7. Установить тесную взаимосвязь с организациями: Музеем г. Чухломы, службой занятости населения г. Чухломы, администрацией Шартановского сельского поселения, специалистом по работе с молодежью при Шартановском сельском поселении, библиотеками села Шартаново и поселка Вига, г. Чухломы.

Результат

Результат проекта[1]