Учебный проект Выталкивающая сила или рассуждение о телах, пребывающих в воде и воздухе
 |
- Авторы проекта: Кошелева Наталья Михайловна, учитель физики и информатики, и ученики 7 класса.
Наталья Михайловна
Исследователям
Презентация проекта
.JPG)
Учебные темы по плану школьной программы
1. Действие жидкости и газа на погруженное в них тело.
2. Архимедова сила.
3. Определение выталкивающей силы, действующей на погруженное в жидкость тело.
4. Плавание тел.
5. Выяснение условий плавания тел в жидкости.
6. Плавание судов. Воздухоплавание.
Основополагающий вопрос
Жидкость, газ, погруженные в них тела. Что на что действует?
Проблемные вопросы
1. Действует ли жидкость на погруженные в нее тела?
2. Как вычислить выталкивающую силу?
3. Как проявляется действие архимедовой силы в реальных условиях?
Дидактические цели проекта
1. Формирование физической грамотности учащихся. 2. Формирование компетентности в сфере самостоятельной деятельности. 3. Формирование критического мышления; навыков работы в команде.
Методические задачи проекта
1. Освоить основные понятия учебной темы.
2. Освоить компьютерные программы для оформления и обработки результатов исследований.
Самостоятельные работы учащихся
1. Исследование «В какой воде легче плавать?».
2. Страницы «Красной книги»: «Обитатели водной среды».
3. Интересные факты из истории судостроения и воздухоплавания.
Предметные области
Физика, информатика.
Ключевые слова
Жидкость, газ, архимедова сила, выталкивающая сила, плавание тел, воздухоплавание.
Краткая аннотация проекта
Вашему вниманию предлагается визитка проекта, в рамках которого изучается тема курса физики 7 класса «Выталкивающая сила». Проект рассчитан на изучение физики по базовому курсу (программа В. А. Перышкина).
Сроки реализации проекта
4-6 недель.
Результаты проекта
1. Презентации, буклеты, электронная книга-альбом «Обитатели водной среды».
2. Защита проекта.
