Учебный проект Быстрее, быстрее, быстрее… Rambler Yandex Google
Содержание |
Авторы проекта
Михеева Елена Владимировна, учитель информатики МОУ СОШ №1 г. Лузы Кировской обл.
Родыгина Татьяна Михайловна, учитель информатики МОУ СОШ №2 г. Омутнинска Кировской обл.
Ямбарышева Светлана Юрьевна, учитель информатики МОУ КФМЛ
Участники летнего лагеря Киров-Лето-2008
Название проекта
Быстрее, быстрее, быстрее… Rambler? Yandex? Google?
Творческое название проекта
Раз, два, три, четыре, пять… Мы идем тебя искать!
Краткая аннотация проекта
Данный проект предназначен для освоения и сравнения учащимися 5-11 классов алгоритмов поиска информации в разных поисковых системах.
Цель проекта:
Сравнительный анализ поиска информации в сети с помощью поисковых систем Rambler, Yandex, Google.
Задачи проекта:
-Знакомство с наиболее распространенными правилами поиска информации в сети Интернет.
-Составление эффективных алгоритмов поиска.
-Сравнение результата поиска в различных поисковых системах.
-Создать условия для оптимального выбора поисковой системы для конкретной ситуации.
Направляющие вопросы
-Зачем нужны правила формирования запросов? -Как на один и тот же запрос реагируют разные поисковые системы? -Как влияет правильность создания запроса на скорость поиска в сети?
Самостоятельные исследования учащихся в проекте
-Язык запросов Rambler.
-Язык запросов Yandex.
-Язык запросов Google.
-Влияние качества формирования запросов на скорость поиска и объем найденной информации в разных поисковых системах.
Пример ученической работы
слайд1
слайд2
слайд3
слайд4
слайд5
слайд6
слайд7
слайд8
слайд9
слайд10
слайд11
Описание процедур оценивания
Лист самооценки ученика
1. При работе в группе я могу выполнять роль
а)руководителя
б)активного исполнителя
в)пассивного исполнителя
2. Я могу составить план проекта по выбранной теме
а)самостоятельно
б)в группе
в)не могу
3. Я найду материал по теме проекта (книги, журналы, газеты, Интернет…)
а)самостоятельно в любой библиотеке
б)под руководством специалиста в любой библиотеке
в)только в предложенной литературе по закладкам
4. Я отстаиваю свою точку зрения
а)уверенно, но могу поменять свое мнение, если смогут меня в нем убедить
б)могу легко поменять свое мнение
в)своей точки зрения нет
5. Я знаю, как оформить результаты работы над проектом в электронном виде
а)свободно ориентируюсь в выборе и использовании необходимого программного продукта
б)выполню работу под руководством консультантов
в)могу набрать только текст.
Результат:
а - 3 балла, б - 2 балла, с - 1 балл.
Другие документы
Видеокарточка на тему "Как технологии помогают моим ученикам учиться, а мне готовиться к урокам" размещена на канале youtube по адресу [[1]] Фильм называется "Ваш выбор"
