Учебный проект «Нестареющая вышивка»
 |
Авторы проекта
Шелудько Леонилла Александровна
Тема учебного проекта
"История русской вышивки.Виды швов в ручной вышивке."
Творческое название учебного проекта
"Нестареющая вышивка"
Дидактические цели учебного проекта
Формирование:
- уважительного отношения к русским традициям;;
- технологической грамотности в сфере культуры современного быта;
- навыков самостоятельной работы с разными источниками информации;
- умения самостоятельно сформулировать проблему и выбрать пути её решения.
Освоение ценностей мировой художественной культуры.
Компетентности, формируемые учебным проектом
- усвоение способов приобретения знаний из различных источников информации;
- в сфере самостоятельной деятельности;
- в бытовой сфере;
- в сфере культурно-досуговой деятельности.
Методические задачи учебного проекта
Освоение:
- понятия «вышивка»;
- знание о видах традиционных русских вышивок и видах швов в ручной вышивке.
Формирование:
- умений композиционного построения узора;
- практических навыков выполнения вышивки и её оформления;
- умений представлять результаты своей работы при помощи публикаций и презентаций;
- умений структурировать информацию и кратко излагать свои мысли.
Основополагающий вопрос
Как мы можем сохранить русскую национальную культуру?
Проблемные вопросы (темы исследований учащихся)
1. Как вышить картину?
2. Как создать композицию для вышивки?
3. Почему вышивка всегда актуальна?
Предметные области
Материальные технологии. Информационные технологии. Изобразительное искусство, МХК.
Возраст учащихся
Учащиеся 7 класса
Краткая аннотация проекта
Проект посвящен одному из видов художественной обработки материалов-вышивке. В проекте рассматриваются вопросы истории русской вышивки, изучаются виды ручных стежков, отрабатывается технология их выполнения, осваиваются навыки композиционного построения узоров. Учащиеся выявляют связь традиций русской вышивки с современными приёмами оформления интерьера. Результатом работы над проектом является вышитая картина.
Этапы и продолжительность работы над проектом
3 академических часа и внеурочное время для самостоятельных исследований учащихся и выполнения практической части проекта (одна четверь).
