Учебный проект "Форменный этикет"
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
 |
Авторы проекта
Тема учебного проекта
Форменный этикет
Дидактические цели учебного проекта
- Обучение рациональным приемам работы с информацией, представленных на разных носителях;
- Формирование умения оценивать информацию с точки зрения соответствия учебной задаче;
- Совершенствование приемов кодирования, логического структурирования информации
- Сформировать аналитические умения: сравнивать, анализировать, делать выводы;
- Развивать навыки познавательного общения;
- Формирование критического мышления, повышение уровня эстетической культуры обучающихся.
- Сформировать умения в области использования информационных технологий;
- Приобретение навыков самостоятельной работы, работы в команде.
Компетентности, формируемые учебным проектом
- Основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации.
- В сфере социально-трудовой деятельности.
- В бытовой сфере.
- В сфере культурно-досуговой деятельности.
Методические задачи учебного проекта
- Научить обобщать полученные знания путем создания таблиц и диаграмм.
- Научить пользоваться программой Power-Point.
- Совершенствовать умение работать в программе WORD
Основополагающий и проблемные вопросы учебного проекта
Основополагающий вопрос:
- Стиль или форма? (Спор о школьной форме)
Вопросы учебной темы (проблемные):
- Как одеть ребенка в школу?
- Что может предложить современный рынок
- Какой видят школьную одежду дизайнеры и модельеры?
- Можно ли соответствовать школьному этикету, не теряя при этом своей индивидуальности?
Творческое название учебного проекта
- Школьная форма: прошлое, настоящее и будущее
- По одежке и место
Самостоятельные исследования учащихся в рамках учебного проекта
- «История школьной формы в России»
- Анкетирование «А без формы можно?!»
- Главные недостатки и основные преимущества школьной формы
Предметные области
- граждановедение
- биология
- информационные технологии
- изобразительное искусство и МХК
Возраст учащихся
разновозрастный
Краткая аннотация проекта
В ходе проекта учащиеся самостоятельно проводят групповые исследования по различным источникам информации (печатные, Интернет, опрос, анкетирование) и оформляют результаты своих исследований в виде презентации и буклета.
Продолжительность работы над проектом
2 недели
Ссылки на ресурсы Летописи по теме учебного проекта
- ...
- ...
- ...
