Учебный проект "Богат и прекрасен наш родной город"

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Содержание

Авторы проекта

Спирина Надежда Александровна - учитель географии, Чаплыгина Людмила Петровна – учитель информатики (Кунгур, Лицей № 1), Шипилова Лариса Валерьевна – координатор сетевой работы (Кунгур, КЦИТ).

Цель проекта

Изучение историко-культурного и природного наследия своего города (района)

Творческое название проекта

Богат и прекрасен наш родной город.

Аннотация к проекту

Данный проект направлен на приобретение новых знаний о своем родном городе и близлежащих районов (п. Комсомольский); на развитие познавательных способностей и коммуникативных умений учащихся 9 классов. На основе использования периодических изданий, Интернет, специальной литературы, встреч и бесед со специалистами, школьники обсудят основные темы культурного наследия города и района, создадут коллективный гипертекст «Культурное наследие Кунгура и Кунгурского района (п. Комсомольский)» в Общероссийском образовательном проекте Летописи.ру, основанном на технологии ВикиВики.

Срок проведения проекта

сентябрь-октябрь 2007г

Предметные области

краеведение, информатика

Возраст учащихся

13-14 лет, учащиеся 9 классов

Предпологаемый конечный результат

Обсуждение в группе участников проекта, защита проектов, создание коллективного гипертекста «Культурное наследие Кунгура и Кунгурского района (п. Комсомольский)» в Общероссийском образовательном проекте Летописи.ру

Этапы проведения проекта

сентябрь - разработка проекта, поиск партнеров, овладение техникой создания гипертекстовых страниц на основе технологии ВикиВики. Октябрь – работа по проекту: поиск, подбор и подготовка материала, анализ работы, защита проекта, создание коллективного гипертекста. Работа, в основном, проводится вне урока. Работа с компьютером проводится самостоятельно в кабинете информатики без помощи учителя.

Процедура проведения проекта

1. Определение количества групп участников по 4-6 человек, распределение функциональных обязанностей каждого.

2.Проведение социального опроса. Каждая группа проводит соцопрос по заранее распределенной параллели классов, учителей, родителей.

Вопрос для соцопроса:

Как Вы считаете, какие из трех ниже перечисленных тем более всего подходят к теме проекта «Богат и прекрасен наш родной город»:

­- архитектурные памятники и здания;

­- меценатство;

­- ледяная пещера;

­- православная столица Урала;

­- небесная ярмарка;

­- город, стоящий на трех реках;

­- Белогорский монастырь;

­- Кунгур – чайная столица.

Из предложенных тем, по итогам соцопроса, были выбраны следующие темы:

­- Архитектура Кунгура;

­- Церкви Кунгура;

­- Кунгурская пещера.

3. Обсуждение источников информации. Работа над проблемой коллективно в классе.

4. Работа по темам проекта в группах:

­- сбор информации;

­- аналитическая работа;

­- консультации учителя;

­- корректировка;

­- дальнейший поиск информации;

­- анализ новых фактов.

5. Оформление материалов: создание коллективного гипертекста в Летописи.ру

6. Защита проектных работ. Подведение итогов.

Персональные инструменты
Инструменты