Участник:Татьяна Ивановна Немова
Учитель информатики и ИКТ,МОУ школы № 25 г. Балаково, Саратовская область
Электронный адрес ytvjdfyfcnz@mail.ru
Скайп Group17
Адрес школы:Улица Братьев Захаровых 8а, телефон 35-16-35
Область профессиональных интересов: информационная образовательная среда, сетевые сообщества, образовательные проекты, дистанционное образование. Мой проект в Интернете: "ШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ XXI ВЕКААвтор проекта=== Немова Татьяна Ивановна=== Краткая аннотация проектаПроект разработан учащимися 9 классов общеобразовательной школы. Проект может быть использован при изучении темы «Компьютерные прикладные программы», а так же на факультативных занятиях и кружках по информатике. В ходе проекта учащиеся самостоятельно проводят групповые исследования по различным источникам информации (печатные, Интернет) и оформляют результаты своих исследований в виде презентации - электронного пособия. А также учащиеся должны научиться находить, анализировать, обрабатывать, интегрировать, оценивать и создавать информацию в разных формах; уметь сопереживать и уважать различные мнения. В процессе обучения у учащихся формируется целостное представление о компьютерных прикладных программ, а, в частности, электронные таблицы". Направляющие вопросы
План проекта
Публикация учителяДанная публикация адресована родителям учащихся. Она должна показать зачем нужен данный проект, каковы его цели и задачи. Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихсяДанная презентация нацелена на то, чтобы заинтересовать учащихся данным проектом.
Пример ученической работыВступлениеМы решили показать, что в наше время электронные таблицы являются удобной программой для обработки числовой информации и редактировании данных в автоматическом режиме.
Электронные таблицы (или табличные процессоры) - это прикладные программы, предназначенные для проведения табличных расчетов. Появление электронных таблиц исторически совпадает с началом распространения персональных компьютеров. Первая программа для работы с электронными таблицами — табличный процессор, была создана в 1979 году, предназначалась для компьютеров типа Apple II и называлась VisiCalc. В 1982 году появляется знаменитый табличный процессор Lotus 1-2-3, предназначенный для IBM PC. Lotus объединял в себе вычислительные возможности электронных таблиц, деловую графику и функции реляционной СУБД. Популярность табличных процессоров росла очень быстро. Появлялись новые программные продукты этого класса: Multiplan, Quattro Pro, SuperCalc и другие. Одним из самых популярных табличных процессоров сегодня является MS Excel, входящий в состав пакета Microsoft Office. Что же такое электронная таблица? Это средство информационных технологий, позволяющее решать целый комплекс задач: Прежде всего, выполнение вычислений. Издавна многие расчеты выполняются в табличной форме, особенно в области делопроизводства: многочисленные расчетные ведомости, табуляграммы, сметы расходов и т. п. Кроме того, решение численными методами целого ряда математических задач; удобно выполнять в табличной форме. Электронные таблицы представляют собой удобный инструмент для автоматизации таких вычислений. Решения многих вычислительных задач на ЭВМ, которые раньше можно было осуществить только путем программирования, стало возможно реализовать Математическое моделирование. Использование математических формул в ЭТ позволяет представить взаимосвязь между различными параметрами некоторой реальной системы. Основное свойство ЭТ — мгновенный пересчет формул при изменении значений входящих в них операндов. Благодаря этому свойству, таблица представляет собой удобный инструмент для организации численного эксперимента: 1. подбор параметров, 2. прогноз поведения моделируемой системы, 3. анализ зависимостей, 4. планирование.
Вывод:Что же такое электронная таблица? Мы считаем, что это средство информационных технологий, позволяющее решать целый комплекс задач: Прежде всего, выполнение вычислений. Издавна многие расчеты выполняются в табличной форме, особенно в области делопроизводства: многочисленные расчетные ведомости, табуляграммы, сметы расходов и т. п. Кроме того, решение численными методами целого ряда математических задач; удобно выполнять в табличной форме. Электронные таблицы представляют собой удобный инструмент для автоматизации таких вычислений. Решения многих вычислительных задач на ЭВМ, которые раньше можно было осуществить только путем программирования, стало возможно реализовать Математическое моделирование. Использование математических формул в ЭТ позволяет представить взаимосвязь между различными параметрами некоторой реальной системы. Основное свойство ЭТ — мгновенный пересчет формул при изменении значений входящих в них операндов. Благодаря этому свойству, таблица представляет собой удобный инструмент для организации численного эксперимента:
Мы считаем, что электронная таблица это программная услуга по обработки числовых данных и Excel не является текстовым редактором. Эта программная услуга остается основной и важнейшей в компьютере для обработки и преобразовании числовых данных в автоматическом режиме.Преимущество Э.Т перед электронным калькулятором налицо - электронный калькулятор не может обрабатывать и редактировать в автоматическом режиме большие объёмы числовых данных и сохранять их. Можно сказать, что происходит процесс вытеснения обычных таблиц рассчитанных с помощью калькулятора на электронные таблицы. Поэтому преимущества электронной таблицы очевидны. Описание процедур оцениванияПрезентация ученика должна содержать: от 10 до 25 слайдов, не более 2-3 графических изображений на одном слайде, цитату или гипотезу по теме исследования, таблицы или выводы, полученные в результате работы над проектом, ссылки на использованную литературу, ссылки на Интернет-ресурсы При оформлении слайдов учитывается: стиль оформления, использование цвета, анимационные эффекты, содержание и расположение информации на слайде, способы выделения информации, шрифты, виды слайдов. Презентация ученика должна содержать: от 10 до 25 слайдов, не более 2-3 графических изображений на одном слайде, цитату или гипотезу по теме исследования, таблицы или выводы, полученные в результате работы над проектом, ссылки на использованную литературу, ссылки на Интернет-ресурсы При оформлении слайдов учитывается: стиль оформления, использование цвета, анимационные эффекты, содержание и расположение информации на слайде, способы выделения информации, шрифты, виды слайдов. Дидактические материалысамостоятельная работа в группах
Другие документы |