Участник:Гимельфарб В.Г.

Тема учебного проекта: « Современен ли Пушкин?»

Творческое название проекта: «Сбросить Пушкина с корабля современности?!…» Цели:

образовательные цели:

• расширение кругозора;

• обучение сбору и систематизации материалов по теме проекта;

воспитательные цели:

• воспитание интереса к классической литературе;

• воспитание художественного вкуса;

развивающие цели:

• развитие навыков самостоятельной работы с источниками информации;

• развитие коммуникативности в ролевом взаимодействии;

• развитие мыслительной деятельности при анализе и синтезе информации.

Задачи:

Методические задачи:

• осмыслить место и значение Пушкина в истории литературы и жизни человека;

• научить находить главную, существенную информацию;

• научить излагать свои мысли логично, последовательно.

Задачи участников:

• провести анкетирование по теме проекта среди учащихся 2 – 11 х классов;

• обработать результаты анкетирования;

• в художественной и критической литературе о Пушкине найти доказательства его со-временности;

• в произведениях Пушкина найти строки, «современные» и нашему веку;

• подобрать из произведений Пушкина (прозы и поэзии) для уроков русского языка ди-дактический материал по теме «Односоставные предложения»;

• из ученических сочинений «Мой Пушкин» (учащихся 7 Б и 8 Б классов) выбрать мате-риал (прозу и стихи) по теме проекта;

• выпустить очередной номер школьной газеты «ШАНС» с материалами по теме проек-та;

• запечатлеть на фото этапы работы над проектом;

• провести блиц-опрос на улицах города по теме проекта.

Возраст участников: 8 Б класс.

Время работы над проектом: ноябрь 2006 года – февраль 2007 года.

Режим работы: индивидуально по распределённым заданиям, четверг – день консульта-ций, обобщения проделанной работы, определения следующих её этапов.